阳光体育背景下东莞市高校课外体育活动开展现状与对策研究

周晓鹏，孙 辉

阳光体育背景下东莞市高校课外体育活动开展现状与对策研究

周晓鹏，孙 辉

高校开展课外体育活动不仅是提高大学生身体素质的重要手段与唯一途径，它也是大学体育教学活动的一部分,是体育教学的延伸，本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对东莞理工学院城市学院等东莞市7所高校课外体育活动的开展现状进行研究与分析，并提出建议，为推动高校体育工作提供理论依据。

东莞；高校；课外体育；对策

近年来,共青团中央、国家教育部和体育总局共同倡导,在全国各级各类学校中广泛、深入开展全国亿万学生群众性体育运动,并联合签发了<教体艺关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知>,它是针对学校体育中存在的缺陷和弊端提出来的,也是适应当前正在深入开展的课外体育活动的需要提出来的。

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对东莞理工学院城市学院等东莞市7所高校课外体育活动的开展现状进行研究，力求从课外体育活动开展模式上找到突破口，切实有效的提高学生身体素质、改善学生的体育锻炼状态。引导学生走出教室,走向操场,走进大自然,走到阳光下,身体力行参与各项体育活动，促使阳光体育工作的有效开展。

1 对东莞市7所高校在校大学生的体质状况进行分析

2007年教育部、国家体育总局在认真总结以往经验的基础上，对《学生体质健康标准》进行了修改和完善，推出了《国家学生体质健康标准》，并要求在全国各级各类学校全面实施。本文收集了东莞理工学院、东莞理工学院城市学院等东莞市7所高校2015级在校学生2015、2016年两次体测的数据，通过spss软件进行数理分析，分析结果表明：学生的身高、体重指标呈明显上升趋势，跳远、肺活量、柔韧性(坐位体前屈)指标呈现下降趋势，800米、1000米、仰卧起坐(女)、引体向上(男)四项指标呈明显下降趋势，由此可以看出东莞高校在校大学生的体质状况在逐年下降。

2 东莞市7所高校课外体育活动开展现状分析

针对大学生进行课外体育活动的频率、目的、参与形式，向东莞市7所高校发放学生问卷350份，收回有效问卷328份。

2.1 大学生参与课外体育活动的情况

大学生积极主动的参与课外体育活动是提高大学生身体素质重要手段，也是除体育课堂教学之外的唯一途径，通过表1，可以看出调查的7所高校学生偶尔参与及几乎不参与的比例占到了56.5%，可见主动参与课外体育活动的情况不如人意。

表1 参与课外体育活动频率

2.2 大学生进行课外体育活动的目的分析

表2 参与课外体育活动目的分析

通过参与课外体育活动目的的调查，表明，东莞7所高校学生参加课外体育活动的目的主要为强健身体、释放压力以及学校要求，仅有15.1%的学生是因为从兴趣爱好。可以看出，东莞大学生对参与课外体育活动的认知是明确的，能理解体育运动对自身生理及心理的作用。同时上面表2中显示，只有15.1%的学生是因为自身的兴趣爱好去参与课外体育活动的，可以发现在参与课外体育活动的学生中大部分学生参与的目的性太强，只注重了体育运动的某一项作用。虽然从某种程度上来讲已经起到了体育活动的目的，但参与体育活动应该是以心理、生理以及社会三个层面为动机去进行，才能体现参与体育锻炼的根本功能。

2.3 参与课外体育活动的形式

表3 参与课外体育活动的形式

根据上表可以看出，集体项目是当前东莞大学生参与课外体育活动的主要进行方式，集体项目可以让大学生们在进行体育活动时不会感到枯燥，而且还在参与体育活动的过程中能够有效提高自己的组织管理能力及团结合作的意识，同时能增进与其他同学的交流，加强自身的交际能力。

从表中还可以看出，参与学校各级组织的体育赛事的比例较小，在大力推行校园体育文化建设的大前提下，学校各级单位组织的体育赛事应该是学生进行课外体育活动的导向标，起到引导作用，笔者建议学校体育工作管理者在赛事项目的建立多元化，在组织形式、参与办法上要大胆创新，提高参与度与赛事影响力，更好的服务学生参与课外体育活动的需求。

3 结论与建议

3.1 结论

高校开展课外体育活动不仅是提高当前我国大学生身体素质的重要手段与唯一途径，它也是大学体育教学活动的一部分,是体育教学的延伸,对于促进学生学习体育基本知识、理论与技能,强身健体,培养终身体育锻炼意识具有十分重要的意义。长期以来,我国高校的课外体育活动在体育教育中的作用并未得到充分的发挥,课外体育活动的组织管理在大学体育教育中被相对忽略。尽管处于青年期的大学生热爱体育、关注体育,并热衷于参加体育运动,但由于种种原因,课外体育活动动迟迟未进入大学体育管理者的视野。

3.2 建议

1.大学生目前进行课外体育活动的内容主要以社团活动、学生自主锻炼、学院(系、专业)组织的各单项赛事等传统项目来开展活动，涉及的面相对较窄，不能满足现代大学生的要求。

东莞处于全国经济较前沿的地区，学生对新兴项目、前沿事物的接触要明显高于内地学生，开展课外体育活动项目的选择上应该与时俱进，引入现国际流行的一些项目来开展，比如：户外运动、街头网球、旱地冰球、微马、轮滑、跑酷等新兴体育项目以满足学生的需求，同时能客观有效的增加学生参与课外体育活动的人数。

2.由学校、院、系组织的体育竞赛是推动高校课外体育活动的催化剂，据了解，目前各高校都是以某单一的传统项目开设，比如：羽毛球比赛、篮球比赛、健美操比赛等，组织形式上缺乏综合性，学生只是单一的去完成某项竞赛项目，从参与人群上有很大的限制，同时缺乏欣赏性。

建议在组织某一单项体育赛事的同时，加入与该项目相关的各项元素，比如在开展篮球赛事的同时，加入篮球赛场啦啦操竞赛、篮球体育摄影等比赛，让本来单一的竞赛项目变成多元化，赋予项目文化气质，不仅增强学生参赛的主动性、赏赛的积极性，形成学生论赛的氛围，打造一系列校园体育文化品牌赛事，从本质上增加参与面，带动校园体育锻炼、运动氛围，提高赛事效果。同时，学校体育工作部门应加大各体育社团的关注度，现代大学生体育类社团具有良好的群众基础，参与人数广，应该积极调动各大社团组织活动的积极性，通过各大社团组织活动能有效的提高学生加入体育运动的行列。

3.高校课外体育活动应该结合体育教学课，打破传统以系部或专业为单位选拨参与各单项竞赛活动的模式，结合由体育教学部或教研室开设的课程进行体育竞赛活动。目前，在大部分高校都是以选项课的形式开设体育教学课程，多数项目都仅仅停留在课堂的教学上，比如：体育舞蹈、瑜伽、武术等小众项目，这些项目无法开展大型的校级或院级竞赛，针对这一点，应该结合高校体育教学，将这些小众项目引入课外体育活动中，以增加学生课外体育活动的参与面，同时提高学生学习的兴趣。

[1] 张凤玲.对当前我国普通高校体质健康测试有效性及影响因素的调查分析[J].沈阳体育学院学报，2011,(4).

[2] 覃业凤.我国高校课外体育现状及其改革发展方向问题探析[J].湖北体育科技，2010,(11).

[3] 苏海滨.高校体育教学对学生体质的促进作用研究[J].内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)，2017,(1).

ResearchontheCurrentSituationsandCountermeasuresofCollegesExtracurricularSportsinDongguanundertheBackgroundofSunshineSports

Zhou Xiaopeng, Sun Hui

Extracurricular sports activities in colleges are not only an important manner to improve college students’ physical quality, but also an extended part of colleges sports teaching. In this paper, documentary, interview, questionnaire survey and mathematical statistics methods are used to research and analyze the current situations of extracurricular sports activities in 7 colleges in Dongguan including City College of Dongguan University of Technology. Suggestion are offered to provide theoretical basis to promote e college sports teaching.

Dongguan City; colleges; extracurricular sports activities; countermeasures

G807

A

1005-0256(2017)10-0061-2

院级课题：阳光体育背景下高校课外体育活动开展模式的研究

周晓鹏(1982-)，男，湖北江陵人，硕士，讲师，研究方向：体育教学与训练。

东莞理工学院城市学院,广东 东莞 523419 City College of Guangdong University of Technology, Dongguan 523419, Guangdong, China.

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.10.027