普通高中学生生涯规划研究

李丁

高中时期是每个人发展的一个重要阶段，高中生是祖国未来的栋梁，其需要学习许多科学文化知识，然而随着竞争压力、就业压力的不断增大，其对自己的生涯规划显得极其重要，因其在高考后将面临就业或升学选专业，因此，面对这些对他们产生重要影响的决定时，他们是否能做出正确、适宜的选择显得至关重要。

一、普通高中生生涯规划现状

1.自我认知浅显

在对北京市的中学进行实地调查后发现，高中一般没有大班额，每个班的人数通常不会超过35个人 。一个人能否做好生涯规划，与他（她）是否对自己有准确、深入的自我认知是分不开的。学生想要实现自己的人生目标，必须以深入的自我认知为基础。但调查结果显示，有超过57%的学生不了解自己的能力、特长，对自己的认知仅仅停留在来自父母、老师对自己的感性评价以及自己的主观感觉上，普遍缺乏理性判断。

2.缺乏职业理性认识

对北京市各区县许多示范性中学进行调查发现，因为象牙塔的局限，大部分高中生对职业的了解，仅仅是通过网络、电视的信息，或者老师、父母对自己的教育。因此，大部分学生只是对常见职业有了解，比如教师、公务员、医生等，这些职业的社会威望较高，大家就比较向往，而对于一些普通的工人、技工技术人员等职业角色，很多学生都不屑一顾。

3.模糊不清的发展目标

在对北京市的中学进行问卷调查后发现，学生进入高中这个学习阶段以后，繁重的学习任务让他们没有多余的时间和精力去思考自己的未来。长此以往，很多学生便对自己的未来感到迷茫，甚至失去了学习的动力。而没有了学习动力，高中生对学习就更加不上心了，甚至对自己要追求的目标就更加模糊。如此恶性循环下去，则可能导致高中生对自己未来的发展完全丧失主动意识，继而全部依赖父母和老师。通过调查发现，大部分高中生并没有收集有关高考志愿和专业方面的信息的意识，他们中有的对自己有生涯规划意识，可是却没有落实在行动上。

4.价值取向差异化较大

根据相关调查来看，很多高中生在选择职业或者填报志愿时，很少会将自己的兴趣爱好作为首要考虑因素，而部分高中生更看重的是某个专业未来带来的薪资收入、社会声望，或者是选择当前所谓的热门专业。例如，有个学生说她喜欢跳舞，但她认为跳舞吃的是青春饭；有的以后想报考医学专业，是因为医生收入高，而且拥有很高的社会地位，同时，医生不会因为年龄大而被淘汰，相反，医生年龄越大，越受人尊重。

二、对普通高中生生涯规划的建议

高中生做好自己的生涯规划对他们未来的发展至关重要。而针对上述问题，我们也需要找出相应的解决办法，来强化高中生的生涯规划意识，落实他们的生涯规划行动。

1.增强自我认知意识

全面、客观的自我认知和评价，能对高中生的生涯规划打好坚实的基础。自我认知即要知道自己是一个怎样的人，自己想成为一个怎样的人，其中包括对自己性格的客观认识，以及对自己的兴趣爱好、特长等的一个客观评价。而学生的兴趣、情感、喜好甚至性格都会随时间推移而发生变化。因此，学生要做到清楚的自我认知，如参加美术选修课、日语选修课等，增强自己的语言能力，并且，除了自己的主观认识，还需要借助父母、老师、朋友的客观评价。

2.通过开展规划课程，落实规划行动

为了实现教育目标，我们需要通过课程这一重要媒介来进行教学。高中生本身学习任务繁重，对于生涯规划也不可能一蹴而就。在北京市快速发展的大环境下，很多大企业和世界五百强公司在这里都设有办公楼或者总部，因此，高中生应该在学习之余，接力进行课程规划，通过一些实践活动去逐步探索，如到某个公司去参观、到某个企业去见习，进而明确自己的专业或者职业选择。

3.走出学校，回归实践

实践是检验真理的唯一标准，因此，高中生在制订生涯规划时，特别是高考过后的志愿填报和专业选择，更需要通过实践来明确地做出自己的选择。例如，在北京地区的学生有着得天独厚的优势，北京有众多的大企业，如中国石油化工集团公司、北京汽车工业控股有限责任公司等。学校可以和这些企业做好沟通，让学生在课余时间可以以实习生身份进入企业进行一些实际锻炼，以此来规划自己未来的职业发展。

三、结语

总之，高中生的生涯规划，对其以后的职业选择、人生发展有着至关重要的作用，老师、家长必须在这方面重视，鼓励学生积极进行自我生涯规划，确定未来发展目标，做到一步一个脚印，朝着自己的人生目标前进。

（作者單位：北京市第八十中学）endprint