朱晓萍
新课标指出:教师应激发学生的学习积极性,向學生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法,获得广泛的数学活动经验。学生是学习的主体,教师可以通过和学生交流或访谈,了解学生的想法,并给学生自主探究的舞台。关于小数加减法的思考也以此为前提。endprint
小学科学·教师版2017年9期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期