浅谈高中时期校园足球的发展方向与作用

周欣

摘 要： 优秀的球员除了需要良好的球技还需要灵活的头脑，技术和对战术的理解运用同样重要，所以在高中时期通过对文化学习的要求使球员的文化学习与足球技能共发展，能够为国家输送更高质量的足球人才。同时，在校园内推广足球运动也能够发挥足球的育人作用，不仅能够培养全面高水平的足球人才，更能够提升青少年的身体素质和意志品质。

关键词：校园足球 文化学习 高中 育人

20年来我国足球的水平总是不尽如人意，越来越跟不上国际大潮流。中国足球人口极度匮乏，储备人才的培养方案不完善，都是造成中国足球现状的原因。只有深化足球体制改革，中国足球才能取得发展，走出困境。2015年2月27日，国家通过了《中国足球改革发展总体方案》，方案提出“三步走”战略，其中中期目标之一是要实现青少年足球人口大幅增加。少年强则国强，青少年足球是中国足球的希望。

一、优秀足球人才需要良好的思维头脑

作为“世界第一运动”，足球在体育界有着极大的影响力，“蹹鞠，兵势也，所以练武士，知有材也”，两军对垒一般的对抗竞争意味着球员不光要具有良好的球技，充沛的体力，还要有聪明的头脑和充足的智慧。单纯的球技通过大量严格的专业训练就可以得到提升，但对战术策略的理解和运用需要聪明的头脑、充足的智慧，所以培育足球人才，不仅要增强技术的训练，更要注重思维和头脑的提高。

足球人才的成长分为娃娃时期、青少年时期、成人期三个时期，青少年在高中时期面临升学压力，学习任务重，大多数学生及家长只关心文化课成绩，以便将来考取理想的大学，从而反对学生从事足球的训练和比赛。只有少数准备从事足球专业的学生在体工队或俱乐部接受专业的足球训练，但这些孩子普遍存在学习成绩差甚至不学习的情况，他们只有良好的球技、充沛的体能，但缺乏智慧，久而久之理解能力、组织能力也会下降，这将成为他们在足球专业的路线上发展的瓶颈，使他们难以成为优秀全面的球员。

二、提高青少年的文化学习，培养高素质足球人才

青少年是中国足球的未来，只有从青少年时期开始培养，才能改变中国足球的未来。文化学习与足球技能共发展，可以在提高球技的同时提高思维与头脑，提高对战术策略的理解能力，也就是说在高中训练球队要学习、球技两手抓，两手都要硬。一个球员到了高中阶段如果不具备合理安排学习和训练时间的能力，说明其综合能力有一定问题。2014年筆者做了一个实验，把球员分为两队，一队是学习好但球技稍差的，二队是球技好但学习差的，经过一年的训练，结果如下：

从上表对比可以看出不论是学习成绩，出勤率，还是拼搏精神以及足球技战术，一队的进步明显优于二队，并且在比赛中被大学教练看好的三名队员都是一队的。究其原因，有个大学教练说“到了大学，球技我可以练，但脑子练不出来了”，他们的球技虽然不是很强，但他们的战术运用和拼搏精神，让对手很是头痛，由此得出结论，学习和训练在高中阶段是可以兼顾的，学习的提高能够提高球员的综合素质。高中球队的教练一定要重视球员的学习，不能只注重训练和比赛成绩，所以在我校的球队有一条规定，如果因为足球训练影响了学习成绩，那只能暂停训练并签学习进步保证协议，等到家长、班主任确认其学习进步，兑现了协议，才能归队恢复其训练和比赛。这样能够培养球员合理分配时间和精力的能力，保证学习、训练两不误。经过三年的坚持，球员的学习成绩基本上在年级前200名，还有的是学生干部，这样做，短时间可能影响球队的成绩，但能够做到让踢球的孩子学习好，为国家输送高素质的足球人才。

要让学习好的学生积极参与足球运动，首先要树立良好的导向，吸收好的生源，完善考试招生政策，足球特长生在同等情况下，按学习成绩择优录取，允许特长生在升学录取时在一定范围内合理流动，获得良好的特长发展环境。其次在校园中普及足球运动，利用课余时间定期组织比赛，适当给予奖励和荣誉，鼓励优秀学生积极参加足球活动。

三、普及校园足球，以足球育人

在校园中普及足球运动不仅能培养全面高智商的球员，还能够充分发挥足球的育人功能，促进青少年全面发展。普及校园足球，使足球进校园，激发广大青少年对足球运动的兴趣，培养全面发展人才，不仅为更多有足球天赋的青少年提供系统专业学习足球知识技战术的机会，为培养优秀球员打下基础，还能够丰富青少年的课余活动，提升青少年体质，使青少年养成积极锻炼的良好习惯，更能够扩大足球运动的群众基础，扩大足球人口规模、提高学生综合素质、促进青少年健康成长。足球进校园还能增强家长和社会对足球运动的认同和支持，让更多青少年学生热爱足球，积极参与到足球运动中来，为中国足球的发展打下良好的社会基础。

目前我国青少年体质健康水平持续下滑，大力发展校园足球，一方面能够带动学校体育的发展，有利于促进体育教学内容设置，使体育课、课外锻炼、每天锻炼一小时等活动的内容更加丰富多彩。另一方面能够形成崇尚运动、热爱锻炼的校园文化，使青少年养成热爱运动的习惯，自觉锻炼身体、增强体质、全面发展，促进青少年的积极健康成长。足球运动不仅能够增强身体素质，还充分体现了现代体育精神，能让青少年在竞争中经历挫折，磨炼意志品质，在胜败得失中培养青少年遵守规则、拼搏进取、团结协作的精神，能强化团队意识和集体观念，使学生养成拼搏奋斗、乐观坚韧的精神和健康向上的生活方式。

总之，在球员的培养中，除了良好的球技，对战术的理解运用能力同样重要，在高中时期要加强球员的文化学习，使文化学习与足球技能共发展。校园足球的普及与发展，一方面加强对足球特长生的文化教育，能够提高足球人才的理解能力和组织能力，增强对战术策略的理解和运用，培养全面高水平的足球人才，为中国足球的发展培养优秀的后备军；另一方面，充分发挥足球的育人功能，提升青少年体质，强身健体，培养青少年配合合作的能力，强化团队意识和集体观念，并且在竞争对抗拼搏中磨炼意志品质，培养青少年遵守规则、坚韧拼搏的精神。endprint