如何写出高分美文

燕旭颖

摘要：在高考英语中，书面表达所占的比重很大，所以高中学生一定要重视书面表达即英语作文的提升。所谓“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江河。”学生应在平时的学习中不断积累、练习才能写出高质量的优美文章。本文就如何提高英语书面表达的写作质量写出高分美文进行论述。

关键词：高考；书面表达；提高写作质量

中图分类号：G214 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2017）12-0197-02

Abstract： in college entrance examination English， written expression accounts for a large proportion， so high school students must pay attention to the improvement of written expression， i.e. English composition. The so-called "plodding steps are not piled up， and there is no going to be thousands of miles. Students should accumulate and practice in their daily study in order to write high-quality and beautiful articles. This paper discusses how to improve the writing quality of English written expression to write high grade American English.

Key words： college entrance examination； Written expression； Improve writing quality

1 长短句结合，结构清晰

书面表达的句子并非越长越好，有时一个短小精辟的句子，却可以起到画龙点睛的作用。因此，书面表达的写作讲究“长短结合，张弛有度”，既要有复杂的句式结构，也要有简洁的句子表达。长短句结合，抑扬顿挫：主题鲜明，岂不是妙笔生辉。具体来说，建议在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，先用一个短句来彰显主题，然后再用几个长句子来在阐述要点，定会让主体部分成为亮点。文章结尾一般用一长一短就可以了。

2 晒主题句，一目了然

一篇好的文章就一定要有鲜明的主题，否则会给读者群龙无首的感觉。所以我们在写作时一定要写主题句，放在文章的开头。

3 按順序，顺理成章

所谓“按顺序，顺理成章，就是在叙述中要结构清楚，条理自然。只要把in the first place， in the second place， in the third place， lastly；on the one hand， on the other hand等表示顺序的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

4 添短语，增加亮点

在写作中，学生要注意词语的魅力，坚持短语优先的原则会使文章增加亮点。

例如：I cannot bear it.可以用短语表达：I cannot put up with it.这样字数明显增加，表达也更准确。此外，在练习写作时，学生应该学会恰当地运用介副词、形容词短语等，为写作增加亮点。

5 重实词，杜绝空话

写文章一定要写一些实际的东西，不要空话连篇。否则整篇文章就显得空洞。这就要求一定要多用实词，少用虚词。这里所说的“虚词”就是指那些语义比较宏观而不具体的词。比如我们常用nice表示好太不具体，应该使用一些诸如generous， humorous，之类的形象的词。再比如：

走出房间，我们一般这样表达：walk out of the room 。我们可以根据语义更具体的表达，例如：小偷走出房间：slip out of the room；小孩走出房间：dance out of the room所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩！

6 变句式，避免单一

在写作时，我们可以尝试使用多种句式，避免单一的句子结构。尤其要注意不要让and， but 等这样的连词泛滥。那么，什么时候使用何种句式比较恰当呢？这就要看句子之间的逻辑关系了。

（1）当前后句子之间是先后或者并列亦或是递进关系时，可以选择并列连词both…and， as well as， not only…but also 等

Eg：他不但给我建议，还给我钱。

He gave me money as well as advice.

（2）当前后句子之间是转折关系时，可以选择yet， while， rather than等。

Eg The car was quite old， yet it was in excellent condition.

（3）当前后句子之间是因果关系时，可以as， since ， ，therefore，等。

Eg： 由于天在下雨，你最好打出租。As its raining， youd better take a taxi.

（4）巧用名词性从句，定语从句，插入语，平衡长句子。使得文章句子结构平衡，不会有头重脚轻或头轻脚重的感觉。为文章增光添彩。使原本单调简单的表述变得生动形象。

Eg ： The man whom you met yesterday is a friend of mine.

（5）使用常用句子结构，在高中英语范围内，有一些常用的重点的句子结构，比如强调句，倒装句，It用法等

It_was_when_I_entered_senior_high_school_that_I_realized_the_importance_of_English.

7 战极限，尝试非谓语

在高中英语学习中，非谓语动词的使用是比较难的，但并非是高不可攀的。

学生在写书面表达的时候，一般会使用一些不定式或定语从句之类的句型，而诸如现在分词的完成式、不定式的完成式等非谓语动词的结构，尤其像独立主格这样的非谓语动词“最高境界”却很少使用。其实，在书面表达的写作中，考生若能适时正确使用这样的结构，必然会得到高分。

Eg ：The weather being fine， a large number of people went to climb the Western Hills.

此外，学生们要善于探索、创新，敢于根据自己的世界观，道德观去发表个人独特的，新颖的，正能量的观点。英语写作需要学生有更多的创造性思维，观点越新颖，思想价值越高，再用生动的句式表达出来，分值就会高。希望以上的见解能给同学们一定的帮助。

参考文献：

[1]高考英语改革 42.5%受访者看好“一年两考”[N]. 孙艺璇，王俊秀. 中国青年报. 2013-10-24 （007）

[2]高考英语改革不需要太多情绪化宣泄[N]. 胡波. 中国青年报. 2013-10-25 （002）

[3]高考英语社会化：65.6%受访者支持 15.0%反对[N]. 向楠，孙庆玲，赵丹. 中国青年报. 2014-06-12 （007）