浅谈如何有效的创新中职机械教学策略

韩萍

摘要：随着社会经济的快速发展，社会对于机械专业人才的要求不断提高。中职院校是培养机械人才的重要摇篮，发挥中职院校的职业教育特色作用。利用有效的教学方式去优化中职机械教学，能够促进学生职业能力的提高以及专业素养水平的提升，满足社会人才需求。

关键词：中职机械；高效课堂；创新策略

在中职机械教学中，如何进行创新教育，成为相关教育者需要重点思考的问题。文章以“中职机械教学的创新策略”为题，展开具体的分析研究，具有一定的教育指导意义。

1合理安排课程。创新中职机械教学

科学安排机械专业课程，对于机械教学工作的创新化发展有着基础性作用。在当前的中职院校中，机械相关课程的设置存在诸多问题。像教材的选择不符合学生现有的学习能力，教材内容与学生的学习兴趣不符，教师无法结合课程去发展学生的兴趣等。中职学生大多考试失利学生，他们的学习基础不足，学习兴趣薄弱。要创新中职机械教学，一定要关注课程的合理设置与教学内容的更新。

做好机械教学，最重要的就是做好机械基础课程的夯实工作。将工艺制造课程、装备机械课程以及各类识图课程作为重点，帮助学生全面学习基础知识，才能让学生在未来的机械学习过程中不断创新。基础知识的掌握情况，关系着学生未来的机械操作素养，也关系着学生的个人工艺水平。工艺制造课程中，教师要创新工艺操作指导内容，引入最新的技术与方法，促进学生在基础学习过程中理解机械学习的真正意义。安排课程时，要考虑课程的难度。在机械学习中，电工和制造机械图相关课程的难度较大。学生要学习基础制图知识、机械样图原理、机械制图原理等内容。教师要打破传统的课程安排方式，打破教材中的内容安排方式，积极开发符合中职学生学习特点与学情的校本教材，促进课程设置与学生的发展需求相符。

2完善机械设备。创新中职机械教学

中职院校的机械教学，是需要机械设备支持的。要促进中职机械教学的创新发展，就要关注机械设备的完善。将理论知识与实践操作结合在一起，是机械专业学习的特点。只有学生能够了解理论知识在实践中的作用，才能促进学生成为真正的机械人员。在课堂教学过程中，教师引导学生学习有关于机械的专业知识，同时要利用机械设备调动学生的积极性，促进学生在实际操作中有效利用理论知识。

完善机械设备，不仅需要学校投入更多的财力去购买教学所需要的机械设备，还需要安排专业人员去维修与保养机械器材。做到及时更新，及时修补，以此来满足学生实践操作学习的需求。很多中职学校的机械设备长期损坏，无人维修，使得学生无法在有实际操作需求时快速使用设备，浪费了学生的学习时间。在采购新机械设备的过程中，教师要积极了解企业现行的机械设备，通过机械设备的更新换代，让学生以最贴近正式工作方式的实践活动，提高个人机械设备的操作能力。在毕业之后，以最快的速度融入到工作环境之中。

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丰富教学方法。创新中职机械教学

创新课堂教学方法，是向中职机械教学活动中融入更多创新元素的有效手段。教学方法与教学模式的更新，是中职进行教学改革的重点，也是提升教师业务水平与学生学习能力的重要方法。在传统的中职机械教学过程中，教师以灌输的方式向学生传授机械知识，引导学生在课上课下死记硬背，使得学生的学习过程过于无聊与枯燥。不仅不能建立机械专业学习的兴趣，其所学习的理论知识也不能在实践中有效转化。积极更新教学方法，教师需要关注全新的教学手段。

首先，教师可以利用多媒体技术组织教学。利用多媒体技术，给学生展示更多的机械模型，机械制图图样，利用形象直观的教学资源，促进学生将课本中的知识与形象的材料结合在一起。促进学生快速理解机械知识，加深学生的印象。

其次，教师要积极组织合作学习活动。利用合作学习活动去创新中职机械教学，促进学生针对学习任务合作探究，共同解决问题，是对学生学习能力的培养，也是对学生工作能力的锻煉。在未来的工作中，学生不可能时时独立工作，团队工作是必不要少的工作形式。像在学习“机械制图与cAD”这一科时，教师要引导学生了解机械制图的国家标准，培养学生图示能力，读图能力与空间形象想象力。结合具体机械构件，让学生在小组内一起制图，让学生共同观察、测量、找草稿、校正、出图，能够让学生成为机械知识的学习主人，促进学生融入到机械知识探究的全过程中。

4提供实践机会。创新中职机械教学

给中职学生提供实践机会，不只是学校内的实训，更要加强校企合作。中职院校具有职业化教育的特色，其教学组织的直接目标就是为社会培养更多技术专业人才。在机械教学过程中提供更多的实践机会，让学生感受到企业岗位对个人的要求，有利于学生在毕业后顺利找到工作，更好地满足企业需求。

加强校企合作，加强订单式人才培养项目的建立，学校根据企业需求培养人才，企业为学生提供进入企业实践的机会，是互利共赢的选择。在企业实践中，有具有经验的老师傅指导学生的实践行为，更有更宽广的平台给学生实际操作。学生在实践中不仅会建立理论知识应用意识与能力，还会端正个人学习态度，明确未来职业发展方向。从课堂学习与企业实习，学生能够获得实践技能，从一位学生转变成为工作者，找到新自我。

5小结

综上所述，在组织中职机械教学的过程中，不断创新教学，是教学进步的基本方式。利用全新的方法组织教学活动能够给中职学生全新的机械学习体验，促进学生建立更加长远的职业发展目标，认清社会人才需求。创新教学内容与教学方式，才能让中职教育的人才教学目标得以实现。