赵泠泠
“每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。”阅读着每一个学生笔下的《我与“三卡”的故事》,我仿佛走进了每一个学生的心灵深处,越发强烈地感受到他们对“三卡”的渴望,对“成功”的追求……
“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
班上有一个学生,“启航卡”与他形同陌路,从未得过一张卡。在他的文章里,字里行间充满着对卡的渴求。咦,每次发卡时他不是一副无所谓的样子吗?难道是他在伪装自己?私下里,我找他聊起了“夺卡”的事,他不好意思地低下了头。我告诉他:“夺卡其实很简单,走好路,排好队,扫好地,上好课,写好字,团结同学,乐于助人。只要你努力,坚持每天进步一点,‘扬帆卡一定会微笑着投入你的怀抱!” “真的?”他两眼闪烁着异样的光芒。他的眼神又一次使我明白:他太想得到“卡”——老师和同学的认可。第二天晨会课上,我当着全班同学的面又一次告诉他,只要他坚持不懈地努力下去,就一定能拥有一张卡。当时,还有好多同学笑话他。其实,我醉翁之意不在酒,而是在告诉班上那些调皮捣蛋、不爱学习的孩子们,只要你们努力了,也一样能得到老师和同学们的认可。接下来几天,该生做什么事都特认真,课堂上经常看到他高高地举起手来。那天评选时,同学们异口同声地叫出他的名字。當他庄重地捧起自己的第一张“启航卡”,班上响起了热烈的掌声……
我相信:这小小的圆卡片就是一颗希望的种子,必然在他的心田生根、发芽,长成参天大树!
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
“那天,我垂头丧气地走在街头,一边迈步一边叹气。转了学,所有的新生活都要面临,现在又要为‘三卡去奋斗。”在我班上,有一位五年级时从外地转学来的学生,用文字真实地记录下了自己与卡擦肩而过时的失望。
“命运却跟我开玩笑。每次发卡时,我用渴望的眼神盯着每一张卡,盯着老师的嘴巴。可是,终究没有一张卡落到我手中。随着一张张‘启航卡与我擦肩而过,我感到十分无助。是啊,多少天我怀着必胜的信心勤奋读书,多少次我努力为班级作贡献,原本认为‘启航卡是个握在手中的苹果,只要放在口中,轻轻一咬,就可以品尝到它的甘甜。没想到却是一个放在地上的烂核桃,费力捡起,用力咬碎,也只是让口中充满苦涩。我无助地走到池塘边,呆呆地望着水面。我看到了一名失落的男孩,脸上写满了忧郁。他的神情是那么暗淡,眉头紧锁,痛苦如同一只受伤的袋鼠,笑容是那么勉强,嘴唇微微颤抖。这还是以前那个活泼、自信的我吗?天空还是阴沉沉的,充满了诡异。”
但他从没放弃过追求。正如这位学生所说:“半途而废是达不到目标的,持之以恒地向目标前进才能得到成功!”为了卡,他再次信心满满!期末考试时,他以优异的成绩得到了第一张“启航卡”,那一分激动与自豪溢于言表。
“啊,长久的努力终于得到了回报,日日夜夜的呕心沥血没有白费!在贫瘠的土地上,我努力用汗水和心血浇灌的小芽终于开花结果了。捧起‘启航卡的那一刻,我感觉它是那么荣耀,那么贵重,像金子一样闪着耀眼的光芒。这时,我再也忍不住了,激动的泪水溢出了眼眶。我知道,那是兴奋的泪水,更是骄傲的泪水,昔日布满忧愁的心已经被无尽的欢乐填满,就要爆炸了……
我还要继续努力,得到‘启航卡并不是我的最终目标,我还要向‘扬帆卡进取,向‘致远卡冲刺!”
这小小的圆卡片不就是一种不竭的动力,催动航船扬帆远行、直达理想的彼岸吗?
“幸运女神总是会向那些早做准备的人微笑的。”
在“三卡”活动的开展中,我发现孩子们在逐渐长大,明白了许多做人做事的道理。
“从那以后,我更加努力地奋斗着、坚持着,所有的苦涩都只为了那一刻的甜蜜。时间不停地流走,我终于通过自己的努力得到了第一张‘启航卡。拿到卡时,我呆住了。我诧异,那掌声是送给我的?那天,我的心灵宽慰了许多,如那波涛汹涌的大海,刹那间变得风平浪静。我不停地抚摸着那宝贝,心中无比自豪,又转念一想,不,这不是终点。以前,‘启航卡似乎对我来说是一个不可攀登的山峰,如今‘扬帆卡不就是另一座更高的山峰吗?山还是那样的山,高大挺拔;天还是那片天,一望无边;水还是那样的水,清澈见底……一切都没有变,变的只有我!
时间是一把锋利的剑,将我原本急躁的心磨得平滑如水。我清清楚楚地记得在国旗台下的那一刻,鲜红的五星红旗和着雄壮的国歌在蓝天下飘扬,我激动的热泪在眼眶里直打转。是呀,这段时间,我无时无刻不梦想着得到一张‘启航卡。为此,我不断地努力着、进取着。‘一分耕耘,一分收获。昔日的汗水终于化成了今日的成功。这件事仿佛一颗小石子,在我的心中激起了千层浪。从那以后,我更加勤奋,得到‘启航卡似乎变得轻松多了。每当看到那一堆用辛劳换来的‘启航卡时,我总会舒心地笑起来。有付出,才会有回报。
一次又一次的经历使我感到:自己长大了,不再顽皮,不再任性,不再整天为不愉快的事情而发牢骚。争夺‘三卡使我悟出了:幸运女神总是会向那些早作准备的人微笑的。”
我坚信:孩子们在争夺这小小的圆卡片过程中,一定会练就雄鹰展翅高飞的本领,翱翔天宇……endprint