对于芬兰的向往,始于那些“全球幸福指数”的国家排名,芬兰总在前列,先进的教育理念和教学方式又是其中最重要的因素之一。芬兰中学教育最令我赞叹的,是没有所谓“好学校”与“坏学校”之分,教育资源均等,教师与学校也没有与成绩挂钩的激励机制,学生成绩不进行公开排名,当一个国家的教育达到整齐的高水平,孩子们也才有可能受到最平等和宽松的对待。另一方面,芬兰人亲近自然,敬畏自然,这种顺应自然之势的传统也会渗透在其教育理念中,平等、合作、豁达,让孩子从小不以单一的教育目的而學习成长,这一点也是值得我们深思和学习的。
(@余浩然)endprint