浅析全面从严治党背景下高校大学生党组织建设存在的问题及对策研究

宋欣欣

中国共产党提出从严治党，到推进全面从严治党，这标志着以习近平同志为核心的党中央领导集体，对党的建设规律和特点的新认识，对治党治国方略的新提升。对于社会主义建设事业而言，高校是培养和造就我们党的事业的接班人重要场所，推进全面从严治党战略实施，也给高校大学生基层党组织建设提出了更高要求，面对新时期的新形势不断培养和吸纳积极要求进步，信仰共产主义，志愿投身于中国特色社会主义事业的青年学生是坚实和发展党长期执政地位的首要保障。全面从严治党背景下，如何結合高校实际进一步加强大学生基层党组织建设，创新大学生党员教育培养模式，全面提高学生基层党组织的意识凝聚力和强有力战斗力，充分挖掘学生基层党组织的营垒作用，在理论研究和现实实践中都有着极为重要的意义。

一、全面从严治党背景下高校大学生党组织建设中存在的问题

1.缺乏长期的学习培训，培训方式方法不够灵活

目前针对学生党员的培养和教育形式主要是专题党课学习、支部集中学习交流和专题讲座等，培训内容通常是针对党中央的某一方针政策而进行的专题学习，党支部的参与度和教育力度不够，影响作用较小，培训的内容缺乏结合学生党员的自身发展实际，较为广泛，随意性很大，指导不够及时，导致学生基层党组织存在重形式、轻内容，重动机、轻效果，重发展、轻教育等不足，缺乏党组织必要的帮、传、带等教育活动，不能学习贯彻落实党中央的相关精神。

2.管理机制不能完全适应社会的发展

传统的高校学生基层党组织的管理机制由于社会的全面高速发展和学生党员个性多元化，逐渐滞后于时代发展，对于党的各项任务不能很好地贯彻落实，亟需结合当前实际创新完善新的管理制度。比如，由于学生党员发展工作制度的制约，培养一名学生正式党员周期较长，往往在大三大四高年级才会有正式党员。对于低年级来说，其日常的党建工作往往由高中党员、入党积极分子或者预备党员负责，缺乏较为系统的理论知识培训，导致学生基层党组织工作的深度与广度都受到了较大的影响。

3.学生党员发挥先锋模范带头作用欠缺

当今大学生大多为“90后”独生子女，从小在父母长辈的宠爱中长大，大部分学生党员缺乏政治锻炼，致使其政治敏锐度和政治水平较低，在平时的学习生活中，这部分学生党员极其容易忘记自己的党员身份，不能严以律己，只关注党员身份带来的荣誉和利益，责任意识淡薄，而故意逃避履行党员身份意味着的责任和义务。长此以往，会极大地削弱大学生党员在群众中的先锋作用，甚至可能造成同学们对党和党员的误解，损害党的光辉形象。

二、全面从严治党背景下高校大学生党组织建设的对策研究

1.以创新管理机制方法为重点，改进大学生党组织管理模式

在学生党员的日常管理方面要大力革新，建立健全学生党员进一步的教育培养机制，创新教育的方式方法及媒介载体。利用当代大学生日常生活中对网络接触较多的特点，打破时间和空间限制，积极开展虚拟网络党建教育，高时效高质量有针对性的对学生党员进行教育指导，实时交流心得体会，深化党性教育工作。

2.以加强学生党性修养为目标，增强学生组织自我管理能力

倡导自主学习，注重理论善于思考，创新方式方法。通过对大学生党员自主学习、积极思考探索等能力的培养，借社会热点事件和校园生活小事锻炼其思维立体化和因小见大、自主分析问题的能力。新一代“90后”对网络有着极强的运用能力，因此基层党组织充分利用网络媒介，了解学生党员思想动态，大力创新网络微型党课等形式，对党员进行高针对性、高效性的培养教育。同时，党支部可以通过建立学生党员网上学习小组，分组进行资料收集、简报制作、发表简讯时评等方式，督促学生合理利用互联网，深入学习党的各项政策方针，着眼全局与时俱进，提高党性修养。

3.以学习型党组织建设为抓手，提升大学生党组织建设水平

为了更好地以社会主义核心价值体系武装当代大学生的头脑，引导其积极树立对党的坚定信仰，高校学生基层党组织在具体工作中可以充分利用党校、团校对预备党员、入党积极分子和团员骨干的培养教育同时成立“班级学习党小组”和“宿舍工作党小组”，构建日常学习交流平台，保障学生党员认真贯彻落实对党章党规和习近平总书记系列讲话重要精神、党中央重大方针政策部署的学习，提高其政治修养，坚定理想信念，引导普通同学坚定对中国特色社会主义的信仰。

4.以党员教师深入宿舍为契机，创新大学生党组织管理形式

大学生党建“进宿舍、进实习基地、进社团”是提高党建工作实效性，也是党建工作新的切人点，是有效扩大大学生党建覆盖面的方法和途径，构建以宿舍为单位的学生党建基地，号召广大党员教师和班导师进宿舍，因为青年教师党员能够在言行、举止等方面对学生起到潜移默化的作用为学生树立良好的榜样，可以有效的弥补学生党建干部队伍不足，有助于建立起对学生党员教育培养的长效机制。

5.以创建微型党课模式为载体，构建大学生党组织管理体系

微型党课突破传统党课由专家学者担任主讲的形式，提倡全员参与。总支书记、支部书记、支委成员带头授课，其他党员积极参与，鼓励每位党员走上党课讲台，畅谈学习体会，分享学习心得。微型党课内容丰富，主要根据党课的主题与授课人员的理论水平、擅长领域而定。授课内容包括优秀党员事迹、党史国情等；还可以将自己擅长的知识融进党课教育内容。多元化的授课内容，激发了党员师生的学习兴趣，提高了微型党课的吸引力，“微型党课”在发挥党员的先锋模范作用、营造良好党建文化氛围、推动基层党组织建设方面能够发挥重要作用。

高校党组织是培养和造就党的事业接班人的重要壁垒，也是党对高校学生指导教育的重要阵地。结合高校教育教学和党建工作实际情况，不断创新学生党员教育形式与内容，完善学生基层党组织的思想政治、人才队伍、工作作风、管理机制方面的建设，全面贯彻落实基层党组织科学化建设，是高校党组织建设中的一项长期性、关键性和迫切性的工作任务。通过全面创新高校党组织的管理教育工作机制，促进大学生党员坚定对党的信仰，以优秀共产党员为目标锤炼其各方面的能力，进一步发挥先锋模范作用，保障中国特色社会主义事业的蓬勃发展。