让“亮点”引领学校发展和师生成长

朱定国

“亮点”工作应该是一所学校一个校长矢志不渝的追求。学校的“亮点”，就如同一个人的“个性”，一个没有个性的人，很容易走向平庸；那么一所学校同样如此，如果没有自己的“亮点”，这所学校就永远不能走出自己的“特色”。因此，善于因地制宜，挖掘自己学校的“亮点”，并将这“亮点”做实做细，最终形成学校的“招牌”，这样的“亮点”才会长久地焕发着其魅力。

富兰克林有句名言：“推動你的事业，不要让事业来推动你。”作为校长，正是为推动事业而来的。我们深知校长工作十分重要，因为一位好校长就是一所好学校。校长工作非常艰辛，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；像竹一样，掏空自己，甘为人梯。在校长岗位上，只有在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在教学改革中完善自己，才能真正让“亮点”亮起来。

第一个亮点：加强队伍建设，让精神面貌“新”起来

一切工作以人为本。校长要严于律己、身先士卒，才能带出一支政治坚定、业务精通的好队伍。要带领全体教职员工认真学习党的各项方针、政策，使全体教师牢固树立全心全意为学生服务的思想，真正做到爱岗敬业、乐于奉献。要抓好班子建设，搞好全校团结，充分调动处室负责人的积极性，大胆使用骨干，使其做到有职、有权、有责。关心爱护师生，群策群力，共同把工作做好，带领大家保质保量地完成组织交给的各项任务。

第二个亮点：加强内部管理，让规章制度“用”起来

搞好管理，建章立制是前提。要在深入调查研究、虚心听取教师意见的基础上，建立健全各项规章制度。必须坚持公开、公平、公正的原则，增加工作的透明度，公布办事规则，推行民主管理，自觉接受群众监督。凡要求师生做到的，自己先做到，班子成员要以身作则，校长更应做出表率、狠抓落实。

第三个亮点：加强理论学习，让业务能力“强”起来

能力是做好工作的保证。新的课程实施后，在教育教学过程中将会遇到许多新情况、新问题，这对我们教师的要求将更高、更严、更广。这就要求我们加强对教师的业务培训，注重业务知识的更新。通过学习理论，听专题讲座，开展教学竞赛和课题的研究，通过请进来、走出去等形式，更新和完善教师的知识结构，增强业务技能。

第四个亮点：加强服务意识，让教师心里“畅”起来

俗话说：“人心齐，泰山移。”在做好工作的同时，要做教师的贴心人，关心教师的工作、学习、生活，尽力为他们解决一些实际困难和问题。积极稳妥地搞好勤工俭学，提高教师福利待遇。少说空话，多办实事，实实在在地为教师做点好事、做点实事，增强凝聚力。

第五个亮点：加强基础建设，让办学条件“硬”起来

办学条件是办学的基础和前提。现代教育的发展，不仅要求我们要有良好的“软件”，而且也要求我们有良好的“硬件”，诸如教学楼的建设、多媒体设备的投入、图书馆的配备、校园环境的改造等。这就要求我们从早计划、从长计划，要积极争取上级教育行政部门的支持，同时也要积极争取学区内各工厂、单位的支持，让办学条件“硬”起来，把学校做强做大。

第六个亮点：加强质量管理，让家长学生“赞”起来

质量是一切工作的生命线。学校的办学宗旨就是“教书和育人”，我们的工作无论怎样花样翻新，都不能背离这一宗旨。我们的终极使命还是为了学生，为了“教书”，更为了“育人”。要采取各种措施确保教育教学质量的提高，既抓教师的教，又抓学生的学；既抓课内，又抓课外；既抓校内，又抓校外。要真正做到使全体教师全身心地投入到教育教学当中，提高课堂教学效率，提高教育教学质量。

第七个亮点：加强树人观念，让全体学生“长”进来

“十年树木，百年树人”。要以少先队为龙头，抓好学生的道德品质教育、行为规范教育，培养学生健康的心理，促进学生全面、和谐地发展。抓每一个学生，抓学生的每一个方面，使学生从小养成良好的习惯，为将来成人成才打下良好的基础。

总之，学校的“亮点”工作绝非一朝一夕就可以完成的，但是一旦将“亮点”真正打造成功，学校的发展也是不容小觑的。这就需要作为校长的我们要耐住寂寞、稳住心态，不要急于求成，可以用三年五年甚至十年，去用心经营，慢慢地注重量的积累，集腋成裘，聚沙成塔，最后产生“质”的飞跃，完成学校灵魂的升华，真正打造出学校的“亮点”。