画在手掌里的爱心

2017-10-17 22:34李萍
莫愁·家教与成才 2017年10期
关键词:小博运动鞋李老师

李萍

上课铃响了,我一进教室,发现小博的座位上空着。班长告诉我:“李老师,小博在许老师那里。因为他躲在教室里,没去上体育课。”

“没去上体育课?”真是出乎我的预料,我们班的孩子都非常遵守常规,更何况是孩子们最爱的体育课。

快下课时,许老师拉着小博的手,将他送回教室,无奈地说:“这么长时间,一句话也不说。”许老师的话,让我想起入学后不久,小博妈妈与我提到的一些往事。

小博刚上小学时,差不多两个月没在学校说一句话。我与小博妈妈交流后得知,小博3岁时,妈妈生了弟弟,一些琐事使妈妈脾气暴躁,经常拿小博出气。他慢慢把自己封闭起来,在幼儿园跟小哑巴一样,沉浸在自己的世界里,幼儿园的老师对他无可奈何。自从听他妈妈讲了这些情况后,我刻意地接近他,关爱他,让他担任班级“牛奶盒管理员”,一个月,两个月……他渐渐感受到我的善意,终于愿意跟人说话了。没想到今天的一桩小事,令小博又重新沉默了起来。

放学时,小博妈妈来了。许老师告诉我们,刚才跟小博谈话,小博怎么也不肯开口,最后实在没办法,让他把不肯上体育课的原因写下来,憋了半天,他总算写下“穿了凉鞋”四个字。不去上体育课的原因找到了,因为许老师规定上体育课一定要穿运动鞋,否则要扣5分,他害怕扣分才躲起来不去上体育课。我让小博向许老师认一下错,这件小事也就过去了。

但这看似简单的事竟然卡壳了,任由我们磨破嘴皮子,小博就是不肯开口。我拉他坐到教室前的矮墙上,苦口婆心地劝他:“小博,你今天犯了错误,却不肯承认,老师不喜欢你这样的行为,一个犯了错而不懂得改正的孩子不配得到李老师的爱。”

也许“不配得到老师的爱”这样的字眼触碰到了他内心的敏感神经,也许他曾经被这样的话语伤害过,我明显感觉到,小博全身一下子僵硬起来。我后悔莫及,连忙抚摸着他的手,轻声细语地说:“小博,别紧张,快放松,老师永远喜欢你。”不知重复了多少遍,他终于慢慢放松下来。

但就在那一刻,我也不禁从多角度来重新看待小博今天的行为。小博因为不小心穿错了鞋,于是不肯去上体育课,这是他为没能遵守“体育课必须穿运动鞋”的规定,而显现出的一种羞惭心理,这是小博潜意识里严于自律的体现。但凡能体察到小博不肯去上体育课的真正心理,我们便不会如此苦苦逼着他承认所谓“错误”。我为刚才对这位一年级小学生所说的隐隐带有一点点威胁的话语,而心生惭愧。一个老师说出这种威胁的话,对于一心向好的小博来说,是不公平的。

我就帶着这样的心理,在小博的手心里轻轻画了一圈,画的是爱心,一颗,又一颗。我小声地问他:“老师送你的爱心,你接收到了吗?”他点点头,泪光盈盈。“老师的爱心传递给你勇敢的力量,我们一起向许老师道歉,好吗?”小博想了想,点头同意了。“许老师,我错了。”当这句话从小博嘴里说出时,我知道小博迈过了自己心中的那道坎。

第二天晨会课上,我告诉大家,我在小博的手心里画了两颗特别的爱心,这爱心不管洗多少次手,永远都在。

下课后,我刚进办公室,小博就跟过来,自豪地跟我说:“李老师,同学们都围过来,要看我手掌的爱心。我不给他们看,因为这是我和你的秘密。”我微笑着点点头,愿两颗爱心一直温暖、呵护着他,陪伴他健康成长。

编辑 朱璐 zhulu83@126.comendprint

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