我上学啦

10月来了。

孩子们进入新校园已有一个月。学校多美好啊，有高大的梧桐树，有成片成片的花，还有操场和秋千，更重要的，有可爱的小伙伴和可亲的老师。但不是每个孩子都能很快适应新校园。每年开学季，总有孩子哭个不停，因为他们想妈妈，想爸爸，想家里的小桌小椅小床。

如何让孩子们迅速适应校园生活，南京南化四小的胡红校长想出了一个金点子：让父母带着孩子看绘本故事。她推荐了很多优秀绘本，并且专门为父母们做了导读。本期特别刊登胡校长推荐的绘本，帮助孩子们尽快融入校园、爱上校园。

故事来源：《阿文的小毯子》

文/图：[美]凯文·亨克斯

译者：方素珍

出版：河北教育出版社

【说给孩子】

亲爱的小朋友，有没有什么特别的东西，让你格外喜欢，你到哪儿都要把它带在身边？比如一个小布偶，一辆小汽车，或者一条小毯子。

阿文就有一条爱不释手的小毯子，无论阿文去哪里，都会带着他的小毯子。

可是，阿文要上小学了，他的小毯子怎么办？阿文还能跟小毯子形影不离吗？

【说给大人】

很多孩子都随身带着自己最喜欢的一个东西，就像阿文和他的小毯子一样，这常令大人匪夷所思。其实，这看起来毫无生命的小毯子，不仅给阿文提供了安全感，更是阿文的朋友。

让孩子克服成长中的依恋，哄骗（毛毯小精灵）和暗中操控（泡醋）都是没有用的。以照顾心灵需要的方式（改成手帕）与孩子商量，才能让孩子建立安全感，摆脱对物品的依恋。

仔细看绘本，会发现很多有趣的地方。书中老鼠的眼神、情绪和肢体动作都非常传神。比如封面上的邻居阿姨，她拿着望远镜斜眼望着阿文和他的小毯子，可见她喜欢窥探别人的生活，而且站得高高的，摆出指导者的姿态。第一个画面，这个邻居阿姨把尾巴伸到围墙这一边，同样暗示她的爱管闲事。老鼠妈妈想出办法时尾巴竖得笔直，这是她脑海中灵光乍现的刹那反应。

故事来源：《魔法亲亲》

文：[美]奥黛莉·潘恩

图：[英国]茹丝·哈波、[美国]南西·理克

译者：刘清彦

出版：明天出版社

【说给孩子】

亲爱的小朋友，你第一天上小学的时候是什么心情？

小浣熊要上学了，他非常焦虑。后来，一个有魔法的亲亲让他得到了缓解。

什么是“魔法亲亲”呢？它到底有多大的魔力？

【说给大人】

知道故事的主人公为什么是一只小浣熊吗？

这本书的作者奥黛莉·潘恩女士的女儿即将进幼稚园时，经历了极大的分离焦虑。女儿的情绪令她备感苦恼。

有一天，潘恩和女儿在公园里坐小火车，突然看见灌木丛中有一对浣熊母子。当时，浣熊妈妈正在舔小浣熊的手，接着拉起小浣熊的手摩娑自己的脸颊，好让它仔细闻闻妈妈的气味。后来潘恩查询资料才明白，原来浣熊妈妈在离家寻找食物，或是必须和小浣熊分开时，都会这么做，目的是希望小浣熊因为有妈妈的气味相伴不致害怕，能够安心待在家里。于是潘恩如法炮制，解决了自己和女儿所面临的棘手问题。

无论大人还是孩子，在生活中多一份观察与思考，也许就会多一份启发与智慧。

故事来源：《一口袋的吻》

文：[英]安杰拉·迈克奥里斯特

图：[英]苏·海拉德

译者：漆仰平

出版：贵州人民出版社

【说给孩子】

小鼹鼠迪比上小学啦，他要学习的东西好多啊。他有些紧张。

应该在哪里排队呢？大衣要挂在哪里？听不见老师点名怎么办？……

聪明的鼹鼠妈妈想出了一个特别的办法来帮助他。想知道是什么办法吗？

【说给大人】

不管到哪里，媽妈都是孩子依恋的主要对象和温情港湾，也是孩子安全感的主要来源。当孩子遇到困难而哭闹的时候，妈妈给孩子一个甜蜜的吻，一个简单的拥抱，这种爱就会陪伴孩子，帮助他们充满信心地面对困难！

迪比装着妈妈的吻信心百倍地走进了教室。这一天每当遇到困难时，迪比就从口袋里拿出一个吻，想象着妈妈就在身边，顿时勇敢了许多。因为有了妈妈的吻，迪比战胜了一个又一个困难！

孩子进入小学，面临一个陌生的环境，亲人的安慰、支持和鼓励，可以让孩子更快地融入新环境，并帮助他们把对亲人的依恋转移到新的老师和同学身上。

这，有助于孩子尽快适应小学生活。

故事来源：《妈妈心·妈妈树》

文：方素珍

图：仉桂芳

出版：河北教育出版社

【说给孩子】

刚上学的小苹果，因为离不开妈妈而伤心地哭起来。

妈妈用小手绢给她做了一个“心”，让她挂到教室旁边的大树上，就像有妈妈陪着她上课。放学了，小苹果再把“心”带回家，就像有妈妈陪着她走路。小苹果可开心了。

可是，没有妈妈的阿志，常常抢小苹果的“妈妈心”，这让老师伤透了脑筋。聪明的老师会用什么办法来解决这个问题呢？

【说给大人】

多么智慧的妈妈呀！她不仅听懂了小苹果的“心语”，还立刻行动起来，用看得见、摸得着的“妈妈心”安慰小苹果，使小苹果能够时时感受到妈妈的爱，感觉到妈妈就在身边，获得了安全感，从而不再畏惧分离，快快乐乐地去上学了。

当孩子感到无助时，妈妈应该站在孩子身边。可以是一个“魔法亲亲”，可以是“一口袋的吻”，也可以是一颗“妈妈心”。

老师也非常体贴孩子，她理解没有妈妈的阿志，并想办法让阿志也拥有了属于自己的“妈妈心”。

让我们的身边多一些“妈妈心”，一切会变得更加美好。

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编辑 若鱼 623358414@qq.comendprint