经济新常态下山东省财政促进“大众创业、万众创新”的机制分析

2017-09-30 16:17李晓磊
商业经济研究 2017年18期
关键词:大众创业、万众创新经济新常态创业

内容摘要:财政作为国家资源配置的“蓄水池”,对统筹安排创业创新资金、扶持中小微企业软硬件配套设施、完善落实税收优惠政策意义重大。本文科学分析了山东省创新、创业的现状,通过对财政促进创业创新机制的分析,提出搭建创新创业就业公共服务平台,最后建议财政部门实行积极财政支出政策、高校科研机构开展创业教育与培育、营造宽容的创新创业环境。

关键词:经济新常态 创新 创业 财政促进政策 公共服务平台

中图分类号:F061.5 文献标识码:A

山东省创新创业情况概述

创新创业硬件设施完备。山东省自2013年召开创业创新工作会议以来,创业进展情况良好。截止到2014年8月底,全省创业孵化基地达528个,创业园266个,科技企业孵化器79家,国家级工程技术研究中心34家,企業国家重点实验室10家,均居全国首位。另外,省级工程技术研究中心1100家,省级重点实验室129家,省级企业重点实验室186家。不断完善的硬件设施,给创新创业提供了良好的外部环境。

创新创业主体呈多元化态势。第一,当前拥有先进管理经验和技术优势的海外归国人员创业已成趋势。第二,具有实践经验的科技人员选择在职创业、离职创业,比较了解市场前景和消费需求,创业成功率较高。第三,外地打工的农民工趋向返乡创业,量大面广,创业创新增加就业,农民安居乐业,有利于实现就地城镇化。第四,大学生、退伍军人作为特殊的创新创业主体,创业意愿强烈,富有创造力,以创业实现就业。

社会投资对创业支持不够。通常情况下,在创业初期,需要购买固定资产、研发产品、市场推广及人员招聘,需要以天使投资为主的资金进行大力支持,而我国的天使投资仍不完善,具有资质的天使投资人不过几十家,创新创业与投资的风险大、利润低是投资不足的主要原因。

创业成功率比较低。以创业最有热情的大学生为例,根据麦可斯《大学生就业报告》(2009-2014),中国大学生应届毕业生自主创业比率比较低:2012年仅为2%,2013年为2.3%,2014年为2.0%。市场风险、创业经验不足、资金缺乏、政策配套不力、社会教育理念、对失败的宽容程度均影响了创业的成功率。

山东省创新成果显著但动力不足。2013年山东省中小微企业达90万户,同比增长11.1%;规模以上中小企业达3.77万户,同比增长4.62%;主营业务收入83229亿元,同比增长14.71%;利润总额为5537亿元,同比增长17.82%,呈现出中小微企业发展态势良好的局面。不容乐观的是创新成果数量偏少,自主创新能力不足。2013年高技术产业有R&D活动的企业数535个,占全国总量比例11.67%;R&D经费内部支出156.22亿元,占全国总量比例9.01%;申请专利8106件,占全国总量比例7.91%;新产品开发经费支出163.67亿元,占全国总量比例7.91%,与国内其他经济发展先进省市相比仍有很大差距。

山东省财政促进“大众创业、万众创新”的关键核心问题及实现路径

(一)山东省中小微企业创新情况调研分析

2015年8月1日-15日,山东管理学院课题组成员分别对济南市零点物流港、济南市高新区创业孵化基地、济南市长清大学科技园、济南市高新技术开发区、潍坊开发区等地市50家中小企业进行了调研,重点现场调查研究11家企业,主要围绕企业创新能力,分别从产品(工艺)创新情况、产品(工艺)创新的阻碍因素、财政支持政策对企业创新活动的影响、财政资金使用情况、研发活动及费用核实情况等5个方面进行了调查分析。主要结果如下:

1.产品(工艺)创新情况。经过调查研究:11家企业近3年的产品创新情况一般,工艺创新情况良好。其中产品创新达到10个以上的有1个,所占比例为10%。工艺创新达到10个以上的有4家,所占比例为40%(见表1)。

2.产品(工艺)创新的阻碍因素。以调研中的*清计算机应用公司为例,该公司1992年成立,至今已有20多年,技术研发总监认为目前正处于“调结构,转方式”的二次创业阶段,其核心技术仍然是上世纪90年代的发明专利,至今并没有突破。2014年起开始谋求新变革,称之为“二次创业”。目前正在与意大利一家企业进行技术洽谈,由于意大利公司拥有领先国内的技术,在意大利占有绝对优势的市场份额。*清计算机应用公司在全国拥有50多个市场办事处,意图通过兼并获得意大利企业的核心技术。由于调研企业创新的阻碍因素众多,经过总结主要包括7个方面的因素(见图1)说明:该图根据调查问卷中所涉及的企业创新情况第4小题,此题每选项最高值7分,最低1分,共7项,总评最高值77分,最低值7分。R代表该题需要反向计分,即8分减去原得分(即1=7,2=6,3=5,4=4,5=3,6=2,7=1)。分值越高越代表被访企业困难认定越低,分值越低越代表被访企业困难认定越高。

3.财政支持政策在企业的宣传普及情况。调研企业中不了解相关财政支持政策的有3家,所占比例为27.3%;能够获得并知晓优惠政策的为8家,占72.7%;调研有7家企业中对已有政策进行使用,占比63.6%。说明财政支持政策在企业开展创新活动的宣传工作到位。

4.立项及资金使用情况。调研企业普遍反映财政支持项目取得难度较高,取得立项后资金使用审批程序繁杂(见图2)。图2说明:该图根据调查问卷中关于财政支持创新情况调研第4小题数据处理而成。根据11家企业对取得财政立项资金使用审批程序繁杂程度认定:赋值快=3分;一般=2分;慢=1分。然后汇总得分之和,并除以11家企业数额获取所占比例。

(二)山东省大学生创业情况调研分析

1.调研目的与调研对象。为了解山东省大学生创业情况,特选取山东省在校大学生作为调查对象,2015年8月-10月,课题组成员在济南发放调查问卷120份,回收103份,有效调查问卷96份。

2.调研对象。山东省籍在校大学生。

3.调研过程与调研方法。课题组成员根据前期调研准备,设计了调查问卷,采取打印调查问卷访问面谈法、电话咨询法、电子版调查问卷网络调查法三种方式,完成了120份问卷调查。回收调查问卷后经过分类整理,采用了原始数据输入EXCEL表格、部分数据运用SPSS统计方法进行数据梳理、变量之间核算,进而确定了自变量和因变量。

4.调研结果分析。

基本情况。本次调查对象中男生43人,女生53人,年龄介于18-22岁共有85人,占比88.5%,23-27岁共11人,占11.5%。学历层次本科49人,占比51.0%,专科47人,占比49.0%。学校地区主要分布在济南、威海、青岛、烟台、泰安、曲阜、沈阳、成都、南昌等地。另外,专业分布主要涵盖管理类、理工类、人文类、传媒类、师范类、中医类、建筑类、金融类共8个大类。其中,建筑类大学生对创业最感兴趣,占比71.4%,其次是金融类和理工类大学生,占比分别为66.7%、60.0%,再次是师范类、中医类、传媒类和管理类,占比分别为40.0%、40.0%、40.0%、37.83%(见图3)。

大学生对创业的理解和认识情况。对自主创业的概念理解主要有:成立一个公司或企业、开办一个小店铺、获得一项或多项专利、开发一项前沿的科技项目。并且,大学生对创业项目感兴趣的方向主要集中在餐饮类、服装类、高新科技类、IT类,占比分别为58.3%、31.3%、26.0%、22.9%(见图4)。另外,创业方式主要选择与他人合伙、个体、投资基金、风险投资等,占比分别为65.6%、37.5%、12.5%、7.3%(见图5)。

创业的困难和问题。首先,大学生对政府支持大学生创业的政策不太了解,其中很了解为0%,比较了解占17.70%,不太了解占66.67%,一点不了解占15.63%(见图6)。其次,大学生认为政府相关部门在大学生创业初期资金支持不太充足,认为充足的占2.08%,比较充足占21.87%,一般占61.46%,不充足占14.58%(见图7)。再次,对大学生创业环境的认知情况方面,认为比较好占16.67%,一般占54.17%,较差占23.96%,不清楚占5.21%(见图8)。

大学生创业的优势与劣势。一方面,大学生创业的优势主要有学习能力强、思维能力强、年轻敢于拼搏、家庭负担轻等(见图9);另一方面,大学生创业劣势主要有经验不足,缺少社会关系、资金短缺、承担风险能力弱、专业知识技能不足、发展前景不乐观、家人不支持等(见图10)。另外,绝大多数大学生没有进行过创业活动(见图11)。

(三)基于帕累托改进的财政支持“大众创业、万众创新”动态博弈分析——以创新为例

1.财政扶持企业创新的博弈模型构建。

假设条件。假设市场信息对称,只有财政部门和企业两个博弈方,且均完全理性。财政部门以实现社会利益最大化为目标,而企业以实现自身利益最大化为目标。

行为选择策略。财政部门有扶持(积极)与不扶持(消极)两种策略选择,企业有技术创新和不进行技术创新两种策略选择。

收益/支付情況。在不考虑其他因素的情况下,仅考虑企业通过技术创新进而成功市场化可带来的收益为I(创新成功,则I>0),以及财政部门进行资金扶持带来的收益增加K(K>0),两者之和为企业的收益函数。财政通过进行资金扶持/不扶持、创新优惠U*(处罚U)产生社会效益(一般0

支付矩阵情况。第一,当财政部门采取积极政策、企业选择创新时,企业期望收益为E(1),则财政部门期望收益为U*·E(1)-K,则支付向量为(E(1),U*·E(1)-K)。第二,当财政采取积极政策、企业选择不创新时,企业的期望收益为K,财政部门期望收益为-K ,支付向量为(K,-K,)。第三,当财政部门采取消极政策、企业选择创新时,企业期望收益为E(0),财政部门期望收益为U·E(0),支付向量为(E(0),U·E(0))。第四,当财政部门采取消极政策、企业选择不创新时,企业的期望收益为0,财政部门期望收益为0,支付向量为(0,0)。

纳什均衡。假设财政部门采取积极政策的概率为P(0

结论。首先,根据均衡动态方程及Friedman算法,存在局部稳定的均衡点,即财政积极支持、企业创新以及财政消极支持、企业不创新两种情况。其次,财政和企业的博弈行为依赖于初始值,最终是哪种策略取决于初始状态值。再次,企业的创新行为可控且可激励。另外,受到追逐利益最大化的影响,财政部门和企业通过创新行为获益越大,财政部门扶持力度的可能性越大,企业进行创新的动力越大,从而达到双赢。

2.政府扶持企业自主创新的路径分析。首先,政府应根据企业的具体情况和行为变化采取“相机抉择”的补贴政策,构建有利于创新的制度环境、市场环境和竞争机制,大力支持企业的创新活动,提高整个社会的福利水平。具体而言,对于有创新优势的大企业、高新企业,应加大补贴力度和优惠水平;对于创新能力不足的企业,更多进行宏观指导,通过市场机制实现创新。其次,对于具有创新优势的企业补贴数额既不能太多也不能太少,通过市场的动态博弈过程中,不断试错、纠错,找出创新收益的均衡点。这个点既要使企业突破创新的内部成本,实现“超额利润”,又要产生相应的社会效益,以点带面,让企业成为市场创新的主体。再次,财政部门在实施扶持或补贴的过程中,应该发挥监督人和评价者的双重身份,针对扶持的项目内容和方向进行规划和指导。最后,有计划、有步骤地进行创新成果的推广和普及,实现企业利益与社会效益的最大化。

山东省财政支持“大众创业、万众创新”对策建议

基于大数据搭建山东省创业创新服务平台。根据“统筹兼顾、综合集成、优化配置、突出共享”原则,综合利用云计算、大数据技术整合集成数字化资源,搭建山东省创业创新服务平台。一方面,不断完善网络建设,实现信息发布、人才培训、管理咨询、共享数据四大基本功能。另一方面,通过整合山东省科技创业园、高新技术孵化园等产业集聚区域资源,将科研、试验、孵化、生产、创业、创新融入山东省创业创新服务平台建设中,定期组织开展创业辅导、创新讲座、信息共享、成果转化等活动,及时发布投融资信息、扶持政策等相关信息。此举是促进大众创业、万众创新的有效措施,也是财政扶持大众创业、万众创新的重要抓手。

加大财政扶持力度,实现精准扶持。第一,整合中小微企业财政扶持专项资金,比如科技型中小微企业扶持专项资金,突出重点、集约投入、竞争中择优。第二,针对创业初期的中小微企业,设立创业投资基金进行扶持,同时深化企业与银行等金融机构在产业发展、金融支持、风险规避等方面的纵深合作,为中小微企业筹资、融资提供政策保障。第三,针对不同产业背景和行业特点,根据不同类型的中小微企业运行状况,特别是符合重点扶持条件的科技型中小微企业、战略性新兴产业领域的中小微企业,进行精准扶持。实施精准识别、精准扶持、精准管理,通过规范管理促进一批;通过扶持补贴发展一批;通过宏观指导引导一批;通过教育培训普及一批。

配套落实税费优惠政策,将实惠落到实处。首先,紧跟国家近期实施的结构性减税政策机遇,实行积极财政政策,配套落实税费优惠政策,采取减税、退税或抵免的结构性调整方式,减轻税收负担,促进企业技术进步。其次,取消、免征或停征行政事业性收费,尤其是核减中小微型企业部分行政事业性收费,与此同时提供创业、创新、就业相关的资金、培训、服务等便利条件,真正减轻企业负担。再次,落实对高新技术开发、设备更新、节能减排等创业创新活动提供延期纳税、加速折旧、再投资退税等税收优惠,支持中小微型企业快速健康发展。

鼓励企业实行创新活动,促进成果转化。首先,培育有競争力的创新型企业积极创新,鼓励建设产学研合作组织,对科技创新实行团队研究、创新、转化,实现转化机制的科学化、规范化、市场化。其次,促使大众创业、万众创新与“互联网+”有效嫁接,倾力打造众创、众包、众筹平台,为企业、科研机构、创客等提供创业创新渠道,促进科研成果高效、及时转化,提高资源利用效率,让更多人能够分享、受益于科研创新成果。再次,深化创新成果转化为创业渠道体制改革。鼓励高校、科研院所各种创新成果直接用于创业、合作方式参与创业或转让促进创业,同时配套科技成果使用及收益分配办法等导向政策,促进科技人员愿意以创新促就业。最后,完善创新投资融资体系,吸引公益资金、社会资本、风险投资、天使投资进入创新研发、创业孵化、成果转化等环节,为创新企业特别是高新技术企业的投融资提供多渠道保障。

营造全社会鼓励创新、宽容失败的氛围。第一,完善市场配置资源机制。纵深推进市场化改革,确定市场配置资源的导向作用,为原始创新、集成创新、再创新厚植沃土。第二,注重宽容失败、包容冒险的文化因素对大众创业、万众创新的社会滋养,营造尊重劳动和人才,尊重知识和创新的社会氛围。第三,强化高等院校的创新创业育人功能。创业创新,人才为本,教育先行。高校积极主动地将创业创新教育纳入人才培养方案,将专业课程与职业要求对接,突出“理论+实践”、“创业教育+创业服务”,培育一批素质高、懂经营、善创新的应用型人才。

参考文献:

1.李晓磊.基于“互联网+”B2C电商企业与传统零售企业创新发展战略研究[J].山东社会科学,2015(9)

2.许萧迪.政府扶持企业自主创新的动态博弈分析[J].工业技术经济,2010(6)

3.罗安国.创新博弈中政府与企业的互动演化均衡[J].科技和产业,2006(7)

4.莫琦,杨春.区域创新系统中政府与企业创新行为的动态博弈研究[J].经济问题,2009(4)

5.郑昕,秦志辉.2013年中小企业发展及工作总体情况[J].中国中小企业年鉴,2014

猜你喜欢
大众创业、万众创新经济新常态创业
浅论经济新常态下产业结构调整
经济新常态下财务会计与管理会计的融合与发展
微时代文化创意类创业现状调查
内蒙古自治区高校毕业生就业指导服务体系建设及对策研究