提振士气 聚力攻坚推进教育工作再上新台阶

■ 迁安市教育局局长 刘东友

提振士气 聚力攻坚推进教育工作再上新台阶

■ 迁安市教育局局长 刘东友

近年来，在市委、政府的正确领导下，我们不断深化教育改革，创新管理方式，注重内涵建设，教育改革与发展的各项工作取得新突破，教育整体水平实现新提高，教育事业实现了又好又快发展。

抓规划，绘制教育发展蓝图。

结合上级政策和我市实际，我们积极完善、修订全市教育“十三五”规划，研究编制中长期发展规划。坚持定性与定量相结合，促进教育由规模发展向内涵发展转变。细致深入地做好各级各类教育需求的预测，优化学校布局结构和教育资源配置。在充分研究、科学论证的基础上，着眼发展需要，提出一批对教育改革发展全局带动性强的重大项目。同时，聘请专家把关论证，确保教育发展规划具有前瞻性、科学性和可操作性，确保我市教育持续、快速、健康发展。

抓投入，改善城乡办学条件。

一是逐步解决城区大班额问题。近几年，我们投资5350万建设第七实验小学项目，今年暑假开学即将投入使用；投资5300万的第八实验小学新建项目，年内将完成主体施工；超前谋划建设第九实验小学和第四初中。这些项目投入使用后，将进一步缓解城区入学压力，满足人民群众对优质教育的需求。二是不断改善农村办学条件。加快推进解决农村小学生上学远项目，力争今年年内全部完工；投入500万元实施陈旧校舍维修改造项目10个；总投资2181万元实施农村学校教师周转宿舍建设和义务教育学校建设项目，已于今年全部投入使用；实施农村学校燃煤锅炉改造，改善农村办学条件；加大现代教育装备投入，提升农村办学整体水平，推进城乡教育水平进一步均衡发展。

抓管理，提升学校办学水平。

一是深入实施“十星级”学校创建。召开“十星级学校”创建活动推进会，对创建情况定期督促检查，确保“十星级级学校”创建活动扎实推进，并5月、10月组织两次学校拉练观摩活动。2017年底，力争每个乡镇“十星级”学校达到1-2所以上，消除“十星级”学校空白点镇乡，市直所有学校达到“十星级”标准。二是提升学校文化建设水平。加大对学校文化建设的指导与督查力度，组织校长论坛、培训学习和经验交流活动，提升学校文化建设水平。强化中华优秀传统文化教育，推动“家乡文化进校园”活动深入开展。三是强力推进“三名工程”，继续评选“名师、名校、名校长”。成立名校长论坛、名师工作室，通过名校展示，名师送课等活动，发挥三名的示范和引领作用，提升全市教育教学水平。四是全面推进高效课堂建设。通过名师送教、区域联动、观摩展示等形式，提升课改常态课质量。以第三中学、扣庄中学、建昌营中学三校课改联盟为依托，发挥辐射作用,实现多校携手共进，提升全市学校教育教学质量。

抓质量，提高群众满意程度。

一是提升基础教育水平。加强教学改革与管理，强化教学质量监控，完善奖惩激励机制，促进教育水平整体提高，确保学前教育、特殊教育、义务教育保持在省、市的先进地位。二是加快职成教育发展。扎实创建国家级农村职业教育和成人教育示范县，以推进精品校建设为契机，将职中打造成全省精品校、国家级窗口校，确保成人教育、职业教育、社区教育全部跨入全省和国家的先进行列。

抓队伍，提升干部教师素质。

一是深化教师校长交流机制。强化教师校长区域交流，分期分批组织校长在我市内部挂职交流，扩大交流规模，今年我们计划安排六个批次，每批40人左右。同时，选派优秀校长到全国名校挂职学习，提升校长的决策水平和管理智慧。二是狠抓校长队伍建设。以校长考评为重点，以校长交流为抓手，全面提升校长管理能力和业务水平。严格落实《校长任课听课评课制度》，努力营造校长任课、听课、评课的良好氛围，引导校长由行政型向业务型转变。三是加强教师队伍管理。发挥绩效工资、职称评聘、轮岗交流、评先评优等人事杠杆的作用，合理调控师资配置，激发教师队伍活力，促进师资均衡。强化教师培训工作，组织省培（国培）项目培训、骨干教师培训、全员业务提高培训、学科教学研究专题培训等活动，提高教师队伍素质。四是推动学校发展共同体建设。大力推动现有三个学校发展共同体深入开展交流，2017年将再组建6个学校发展共同体，全面促进强校弱校深度合作，推进教育高位均衡发展，逐步实现共同体学校全方位的互通互助。

抓开放，促进教育协调发展。

按照“瞄准京津，面向全国”的教育项目招商引资思路，创新模式，扩大成果。2016年以来，迁安市加大与京津地区名校及教育机构开展合作办学、教育项目招商引资等工作力度，专门成立了教育培训园区管理中心。仅2016年一年，管理中心共接待首都师范大学、教育家研究院、北京大峪一小等各意向单位来访200余人次，外出考察20余次，在宣传推介迁安良好教育发展环境的同时，积极吸引意向单位来该市投资发展。其中，教育培训园区管理中心共洽谈引进项目10个，6个项目正式签约，迁安市第三实验小学以加入学校联盟的形式，为未来学校联盟第12所成员校，也是目前省内唯一一所加盟学校。迁安技师学院、迁安市第五实验小学、迁安市第三初级中学采取以“校校合作”方式分别与北京求实职业学校、北京市门头沟区大峪第一小学、首都师范大学附属育新学校签订并建立友好学校的合作协议，香港伟才幼儿园项目正式落地，安徽铜都双语学校投资举办分校项目已正式签约。

截至目前，北大学园、北京二小、北科大、中国教师报等50余家单位，近100批次600余人来考察洽谈。为了确保承接优质教育资源有成果。迁安市教育局组成教育培训中心工作组，积极与京津地区名校对接，截至目前，共洽谈引进项目14个，其中，管理培训类项目12个，建设项目2个，覆盖学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育以及高等教育等各个学段。

抓预防，确保系统安全稳定。

一是健全工作机制。严格执行安全工作“一把手负责制”和“一岗双责制”，落实局机关干部包校制度，强化安全工作理念，确保系统稳定。二是加强安全管理。定期举行部门联席会议，净化校园周边环境。加强学校食品安全管理，强化日常检查，抓好寝室、校门口等重点部位及上下学等重点时段的日常值班巡查，确保校园安全。三是注重安全教育。完善安全教育考评体系，加强安全教育督导，确保课堂安全教育“计划、课时、师资、教材、教案、考核“六落实”，严格落实每月一次的安全演练，提高学生的安全意识和自救自护能力。四是做好信访工作。实行信访分级负责和定期通报制度，充分发挥学校和镇乡中心校的第一道防线作用，积极把案件处理在基层，确保信访受理率和报结率100%。分批组织镇乡中心校人员到局机关学习锻炼，为基层学校培养能够处理日常信访和案件人员，将矛盾化解在基层，维护教育系统和谐稳定。

通过全市教育人不懈努力，我市在全省率先实现了普及15年教育及12年免费教育，率先形成了由学前教育、义务教育、普通高中和职业教育到高等教育的完整教育体系。我市首批顺利通过全国义务教育发展基本均衡县验收，被国务院教育督导委员会授予“全国义务教育发展基本均衡市”；被省教育厅评为“教育督导评估成绩突出县”、“河北省首批省级农村职业教育和成人教育示范县”、“省级社区教育实验区”；连续被唐山市政府授予“学前教育工作先进市”、“义务教育均衡发展先进市”、“高中工作先进市”、“教育工作先进市”等称号。

迁安将以建设“全市领先，全省一流，全国知名的教育强市”为目标，以提质量、增活力、促公平、保安全为主线，全面深化教育改革，创新机制，丰富内涵，激发活力，提高教育教学质量，不断满足人民群众对多样化高质量教育的现实需求，为迁安经济发展和社会进步提供智力支持。