房地产专业课程资源建设规划

吴中伦

摘 要 房地产专业课程建设规划都大致遵循了学校通识教育课程+核心课程+专业特色课程的三位一体思路。在这一总体课程规划思想指导下，房地产专业不断充实、改进、补充本专业的课程建设，成效显著，已经构建了系统、完备的专业课程体系。

关键词 课程资源 建设 规划 房地产

中图分类号：G642.0 文献标识码：A

1课程建设规划与执行

房地产专业课程建设规划包括以下三方面的课程体系。一是通识教育课程，是学校针对本科生综合素质与全面能力提高设置的通识教育基础课程，学校通识教育课程分为语文、数学、外语、政治、计算机、体育和军事7大类。二是核心基础课程，是房地产专业所开设的公共必修课，旨在培养本科生的基本理论体系与学术素养。三是专业课程，是房地产专业针对本专业本科生培养所开设的专业特色课程，包括专业必修课程与专业选修课程。

整体而言，房地产专业课程结构设置体现了通识教育与专业教育的有机结合。其中，学校公共必修课与公共选修课针对本科生在语言表达、数学基础、外语水平等综合能力，开设了针对性的学校必修课与选修课，以提高本科生的全面素质与综合能力。在专业课程设置方面，既有管科学院针对全院各专业的公共必修课，又结合房地产专业特色开设专业必修课与选修课，以提高学生在各自专业领域的专业理论与实践操作能力。

房地产专业课程建设规划都大致遵循了学校通识教育课程+核心课程+专业特色课程的三位一体思路。在这一总体课程规划思想指导下，房地产专业不断充实、改进、补充本专业的课程建设，成效显著，已经构建了系统、完备的专业课程体系。

同时，房地产专业也结合自身学科特点与教学资源，形成了有专业特色的课程建设规划。房产系制定了“强化基础课，精选必修课，发展双语课，开发前沿课，突出精品课”的课程建设思路，注重双语课、前沿课、实验课和精品课的建设。既注重基本理论、基本知识的介绍，又注重吸收新经验、新成果，比较系统全面地论述了学科的基本理论、基本知识，同时又吸收和反映了当前的新成果和改革的新经验。

精品课程建设是近年来管科学院课程建设规划的一项重点工作。精品课程集聚了优质教师资源与依托学科实力，充分体现了专业的课程建设质量与水准。管科学院房地产专业、管科专业、工程造价专业都在精品课程建设方面下苦工、抓品牌，从院级、校级、市级到国家级各个层面精品课程建设循序渐进，为教学团队申报精品课程创造良好氛围，发挥学院资源优势来进行孵化工作，取得了显著成效。以精品课程建设为核心，组建课程组也是管科學院课程规划的一项重要工作。在课程组牵头人的组织下，房地产专业已经组建了结构合理、汇聚了资深教师与青年骨干教师的专业课程组，有效地发挥了各专业的师资合作与团队建设。此外，近年来房地产专业也在其他形式的课程建设规划方面积极探索，在网络教育平台、公开视频课、资源共享课、专业导论课建设都进行了富有成效的课程建设，形成了内容丰富、形式多样的专业课程建设特色。

2课程的数量、结构及优质课程资源建设

房地产专业本科课程设置采取学分制，本科生在校必须完成本专业所要求的学分总量。根据课程种类与重要性差异，管科学院课程结构包括五大类课程，分别为（1）学校公共必修课。（2）学校公共选修课。（3）学院公共必修课。（4）专业必修课。（5）专业选修课。

房地产专业本科教育历来重视优质课程资源建设，结合学科实力、科研前沿与社会需求，积极建设与培育优质课程资源。总体而言，房地产专业优质课程资源包括以下五类。

一是各个层次的精品课程建设。二是体现专业特色的优质课程资源。三是开设专业前沿专题。房地产专业通过开设专业前沿专题，积极引导学生了解、跟踪本专业的最新理论进展与学术前沿。四是在本科生教育引入研讨班做法，有效地调动了同学们参与学术讨论的积极性与学术热情。房地产专业针对特定专业课题，由专业教师选择一批相关文献与专著，由同学们通过阅读、讨论与撰写读书报告的方式，引导本科生深入了解前沿进展，同时也培育了同学们的学术热情，提高了本科生的学术素养。五是网络教学平台建设。目前，已有2门专业课程上网，提供有教学大纲、课件PPT、习题库、案例库。

3教材建设与选用

教材是实施教学的基本依据，教材水平的高低直接关系着教学质量和效果，是教学改革的重要方面。管科学院课程建设一直坚持优化教材选用、加强精品教材建设的理念，关键措施是积极鼓励本专业师资进行课程编写建设。在教材建设工作中，管科学院也鼓励教师进行多种形式的教材编写，包括实验教学教材、双语教学教材、多媒体和网络教学教材等。

在教材建设工作中，房地产专业今后努力的目标是将统一管理、集中优势力量，进行专业系列教材工作，以形成管科学院本科课程教育在教材建设的整体优势。

除了鼓励教师进行教材编写建设工作外，房地产专业教材建设还在以下方面进行了积极探索。一是鼓励采用国外公认的优秀英文原版教材或者中文版外国优秀教材授课，特别是若干技术性、专业性强的课程尤其如此。二是鼓励教师根据科研成果和教学经验编写各类反映中国国情，适应中国经济学教育的专业系列精品教材。三是编写实验教学教材。房地产专业都已经进行了实验课程改革。房地产专业在教材建设中一方面鼓励引入高水平、高质量的优秀教材，也强调教材的更新与淘汰机制。在学院的统一引导下，房地产专业已建立并实施教材选用审批制度。通过严格的教材审批机制，可以淘汰教材内容陈旧的低水平教材，尤其是未经审批的教材，均不得在教学中使用。

参考文献

[1] 项聪.精品课程资源建设优化策略初探[J].中国教育信息化，2008（15）.

[2] 徐佳，吴刚平.教师教育课程资源建设的问题与策略[J].高等教育研究，2007（09）.

[3] 吴刚平，樊莹.课程资源建设中的几个认识问题[J].教育理论与实践，2001（07）.endprint