萧祷
“明显是政治的意识形态作祟”?
8月29日傍晚,台湾前“总统”马英九在社交媒体“脸书”上发了一篇短文,“背”起了《桃花源记》——
“晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之……”
马英九称,三年前,他曾默默趴在母亲床前,和妈妈比赛背诵这篇古文,两人你一句我一句,64岁的马英九似乎追不上94岁老母亲的记忆力,他磕磕绊绊,几次需要母亲点醒、提词……
当时,马英九母亲秦厚修已因慢性肺部肿瘤而呼吸困难,可两个人回忆着年少时小马英九黏在母亲身边,两个人一起吟诗、念古文的过往——晚上幽暗的灯光下,小小的单身宿舍,频频地响起母子二人琅琅的读书声,家事国事天下事似乎一时皆可抛诸脑后。“这是妈妈过世前最开心的事。”马英九说。
他之所以“追忆似水年华”、回忆幼时自己受到的古文培养,缘自近日台湾课纲普通高中小组的提案中,将高中阶段的文言文篇目打了对折,三年只需必读古文10篇,其中还有日本作家的文章,而甚至到底必读哪些,是通过网络票选来“一决胜负”。
马英九质问,“当大陆、港澳、新马乃至世界各地,都在重视中华文史的今天,我们反而要减少文言文的比例,难道要开时代的倒车吗?”
普通高中小组的提案中,《桃花源记》如今还保存在文言文必读篇目中,不过类似的古文如今只剩四篇了。
8月20日,该组委员向台湾课程审议会会议提案,以后高中语文课里,文言文的比重将降到最高不超过30%,必读文章从20篇减至10篇。而在网络上,这10篇文言文该选什么,已经有了结果。
先是四篇古文,包括《桃花源记》、《赤壁赋》、《鸿门宴》和《岳阳楼记》,都是耳熟能详的名篇。
但接下来的几篇文言文连台湾的语文老师都并不一定熟悉,包括《望玉山记》、《番社过年歌》、《大甲妇》、《赤崁笔谈:海船》、《送王君入监狱序》,他们的共同点是由台湾籍作者所作,传达的含义也多是“很台湾”的议题。
比如,《望玉山记》是以玉山学为核心,理解与台湾息息相关的山域;《赤崁笔谈:海船》主要记录的是船的构造与功能、通商时的船员组成与职责等,取代了海洋议题代表作、国民党前主席连战的父亲连横所作的《台湾通史序》。对此,有台湾高中语文老师质疑该文文采不足,绝不是“六级分佳作”(即台湾的“满分作文”序列)。
《番社过年歌》是诗歌,陈述了民族的处境,作为台湾如何面对族群对话的省思;《大甲妇》描写淡水附近平埔族妇女织布的情节,属性别平等教育议题……但这两篇文章中,提到“土番”、“无知”似乎有暗讽台湾原住民的意味。
引起更大争议的则是“台湾的孙中山先生”蒋渭水的《送王君入监狱序》。蒋渭水是台日治时期的积极反抗者,他曾写文章讥讽日本殖民主义,此文便是其一,取代了此前必读课文中文天祥的《正气歌》及方苞的《左忠毅公逸事》。可這篇文章中有一句 “嫖来又嫖去,肉林而酒池”,被认为不适合中学生阅读,对此文入选的指责重重。
而更令人惊讶的则是十篇必读文章中还选取中村樱溪的《七星墩山蹈雪记》,有人称他是“湾生”——即在台湾出生的日本人,质疑台湾如今“不要杜甫要湾生”,而台湾文学馆长廖振福则回应,中村樱溪不是“湾生”,而是“地道的日本人”。
“所以,我们到底是哪国人?国文课到底要学哪国文章?”有台湾媒体直呼。
而《七星墩山蹈雪记》的推荐理由是,基于“台湾被日本殖民的历史事实”,传达出“文化差异与殖民视角”。
从“去台湾化”到“去中国化”
这一举动,显然是为了加大台湾本土文学的比重,进而“去中国化”,有台湾媒体说这种“去中”简直是一场“刨根之旅”。
实际上,台湾课改早已成了一个政治议题,伴随着政党轮替,几番大动。“明显是政治的意识形态作祟”,台湾翰林出版社初高中语文教科书总召集人宋裕说。
2008年即将下野前,陈水扁当局通过了“98课纲”(原定于2009年起施行,时为民国纪年98年),将文言文比例采累进制,高一40%、高二45%、高三50%,各家教科书可保留正负5%增减的空间;同时编选了参考必读清单40篇,其中台湾题材的8篇。
2008年马英九上台后,这项课纲几被搁置。2014年,“教育部”公布了“微调”后的“104课纲”(定于2015年起施行,为民国纪年104年),将文言文比例改为45%到65%的弹性范围,参考必读清单30篇,台湾题材的剩下3篇,比例从20%减少到10%。
此番修改被反课纲团体认为是“去台湾化”的一环,台南市长赖清德第一个宣布台南市将拒用这一版的最新课纲。
2015年5月开始,台湾多所高级中学的学生发起了一场轰轰烈烈的学生运动。
当年7月23日,学生团体发起预计25天的“徒步环岛反课纲”活动,但23日晚间,由于不满相关官员在座谈会中的表现,反课纲学生与民众等29人使用棉被和梯子翻墙进入“教育部”,甚至有人直入“教育部长”办公室,喊口号抗议。
最终,警察出动了霹雳小组,逮捕33人,包括学生24人。而被逮捕的学生林冠华在被释放6日后,烧炭自杀。
这也使得反课纲团体的背后支持者——蔡英文和民进党在重返执政后,第一件事便是再度修改课纲,拟定“108课纲”(欲在2019年之前施行,为民国纪年108年),新订“十二年国教语文领纲”方向,重新审议。依照多由专家组成的“国教院研修小组”此前送到“教育部”的草案,文言文比率建议为45%到55%,必读文章为文言文20篇——比普通高中小组的提案多了一倍。
在蔡英文的课程纲要审议会中,还加入了22名学生代表,其中5人是当年反课纲的学生运动积极分子,包括曾经质疑慰安妇是不是“被迫的”,前面是否应该加上“自愿”二字的学生林致宇。
“台湾文学对于现代社会的影响,远大于唐宋八大家。”林致宇说,他如今是课审大会普高中分组委员,但此前因缺课太多,未得到高中毕业证书,通过“推甄”才进入大学。
“过去太多歌颂唐宋古文八大家,都是在‘造神。”林致宇说,文章传递的并非现代社会所需要,更有可能传递封建、保守、古板的思想。
他的观点让台湾文学大家余光中无法接受,目前台湾的散文,“愈写愈聪明,愈繁复,愈古灵精怪,真能超过韩愈和苏轼吗?”
更让余光中感到“惊奇”的,此次的十篇文章是由网民选出,其中高中生和大学生占了很高比重。
早在8月4日,普通高中小组便将自行选出的54篇古文和诗词,制成选单,放在网络上让网民票选,但完全没有宣传,媒体统统不知情,整个过程被质疑是“黑箱作业”。
投票持续到8月14日,据普通高中小组的委员称,最终收回了有效选票571张,但在其中,高中语文老师只占两成,大学生和高中生却占38%,其他皆为社会人士。
“学生是恨不得完全不选文言的。”余光中说,若文言文的去留,容高中生来参加投票,那就更危险了。
台湾前“文化部长”、著名作家龙应台对此也甚为光火,她在社交媒体上痛斥“教育部”称自己没有预设立场,也批评用网络投票来决定教什么、育什么,“不但是廉价媚俗,更是对责任的蔑视”。
“请问,‘教育部究竟是干什么的呢?”龙应台说。