石家庄地区校外舞蹈培训市场初探

郭园园+秦笑笑

摘 要：校外舞蹈教育市場不同于体制内专业院校的舞蹈教育，其发展不但要符合艺术规律，更重要的是必须遵循市场规律。笔者针对石家庄地区以及周边县市的校外舞蹈培训机构、教师团队以及消费群体进行了抽样调查。发现石家庄地区校外舞蹈培训市场呈现出以下特点：培训机构短期数量激增，消费主体年龄段集中，培训内容主次分明，以及重要教师团队不稳定，整体态势成稳步上升趋势。

关键词：石家庄 校外舞蹈教育 培训 市场

中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）08（b）-0249-04

随着国民经济水平的增长，人们对艺术的追求不断提高。近几年由于国家大力发展第三产业，在政策利好，市场繁荣的情况下，大众普及型艺术教育进入井喷式发展。本文主要从石家庄地区校外舞蹈教育培训机构的发展趋势、经营项目、消费群体以及媒介等几个方面对石家庄地区校外舞蹈教育培训市场的现状进行分析。调查对象主要为石家庄地区以及周边县市的校外舞蹈培训机构、教师团队以及消费群体。共发放问卷292张，回收有效问卷281张，有效率为96%。下面将根据问卷数据对石家庄舞蹈教育培训市场的几个方面进行分析。

1 石家庄地区舞蹈教育培训机构发展趋势分析

近5年来，石家庄地区校外舞蹈教育培训机构成井喷式发展。根据图1所显示的数据比例我们可以看到，近5年新成立的舞蹈培训机构与5年前的数量相比成倍数增长。笔者认为其原因如下：（1）消费市场动力强劲。近几年我国人均收入显著增长。李克强总理在第十二届全国人民代表大会第四次会议上做政府工作报告中指出：截止2016年我国居民人均可支配收入实际增长7.4%，去年末居民储蓄存款余额增长8.5%，新增4万多亿元。人均可支配收入的不断提高成为拉动艺术培训消费增长的决定性因素。在经济水平不断攀升的情况下，人民的精神追求也不断提高，对于艺术的向往更加迫切。（2）文化艺术市场的蓬勃发展。近几年我国大力发展第三产业，文化艺术领域则在文化创意产业为领头羊的带领下不断发展壮大。我国自提出大力强加文化产业的发展以来相继颁布了一系列促进、保证文化产业行业指导的相关政策法规。不断规范文化市场的行业规则，有效地保证了文化艺术市场的高效运行，见图1。

在全国经济增长和文化艺术事业空前繁荣的大背景下，石家庄地区紧跟中央脚步，不断提升全市经济实力，优化产业结构。石家庄市2016年政府工作报告中指出：在过去的5年中城乡居民人均可支配收入分别达到28076元和11600元，年均增长10.1%和13%。有了居民消费的动力以及政策法规对市场监督和监管的双重保障，石家庄校外舞蹈教育培训市场在近几年呈现出空前繁荣的景象，并持续升温。

2 石家庄地区舞蹈教育市场的消费主体分析

消费人群相对集中是石家庄地区校外舞蹈培训消费群体的特点。从图2中可以看出，4～12岁的少年儿童是舞蹈培训市场主要消费人群，其占比达到82%，是其他年龄段消费人群的7倍多。据此，我们可以看出石家庄地区校外舞蹈培训市场几乎被少儿舞蹈培训项目占据。此年龄段的儿童集中在学前和小学阶段。在这一阶段，学校课业相对轻松。从图3可以看出，82%的消费主体的消费目标是塑造形体和兴趣爱好，这真实的反映出消费者的消费心态，由于消费主体多为少年儿童，他们父母的消费观则是影响消费的决定性因素。大部分家长本着在不影响孩子学习的情况下，以培养孩子的综合素质，陶冶情操为目的带孩子来学习。一旦小学毕业，升至初中，课业繁重，便取消了这方面的消费。从图中可以看到，与4～12岁消费群体相比，13～19岁消费人群比例骤降71%。

消费主体决定了市场的消费内容。消费主体的年龄段集中在4～12岁的阶段，这就决定了少儿舞蹈教育培训机构占据了石家庄地区校外舞蹈教育培训市场的主要份额。而学习第一，兴趣第二的消费心理也决定了校外舞蹈教育培训市场必然以大众舞蹈普及型舞蹈教育为舞蹈教育市场的主要部分。

3 石家庄地区舞蹈培训机构的培训项目分析

根据图4和图5显示，石家庄地区主要的校外舞蹈培训项目以少儿舞蹈考级为主，项目占比达到92%，并且95%的舞蹈培训机构都承办考级培训项目。这主要受消费群体集中在少年儿童这一重要因素的影响。

在校外舞蹈培训市场中少儿舞蹈考级项目繁多，种类丰富。目前石家庄地区少儿舞蹈考级项目呈现出两秀争春，百草新的繁荣景象。从对舞蹈培训机构的调查中显示（见图6），北舞的中国舞考级和舞协的考级项目因其主办单位权威性高，教材内容科学、严谨，推出市场较早，因此占领了市场的绝大部分份额。北京舞蹈学院（以下简称北舞）的中国舞考级和中国舞蹈家协会（以下简称舞协）考级包揽了市场总份额的97%。

在近乎平分秋色的局面中，北舞的中国舞考级项目由于其推广到市场的时间更早，其市场占有率略高于舞协的考级项目9%。 从图6中可以看出，《中国舞考级》占领了市场的一半以上市场份额。中国舞考级项目是由北京舞蹈学院研发并推广全国的。研发至今，因其科学、严谨的教学内容和规范的考级制度深受我国业余舞蹈爱好者的青睐。教材内容主要以儿童舞和中国古典舞为素材编创而成。自此教材1993年首次出版以来，沿用至今已有24个年头了。在文化艺术事业蓬勃发展的今天，这样一套相对较老的教材不但没有显现出“落伍”的迹象，反而在石家庄地区舞蹈培训的份额占比中不断增长，其兼顾实用性和经典性的优势在长期的市场验证中得以体现。

舞协推出的舞蹈考级其市场占有率为44%，可以说和北京舞蹈学院的《中国舞考级》平分秋色。由于其推出时间比北舞的中国舞考级晚，因此它的教材有一定的新特点。这“新”主要体现在与北舞的教材相比趣味性更强，音乐的选择和动作的编排更加新颖活泼。教学内容主要以儿童舞蹈和民舞民间舞为基础素材进行编创。

近几年，由北京舞蹈学院的潘志涛教授主编的 《中国民族民间舞等级考试教材》推向市场。推广至今也占有一定的市场分额。与前两个考级项目不同，此教材鲜有中国古典舞的影子，本教材主要以我国56个名族的民间舞蹈为主要素材，选取各民族舞蹈中最具代表性的元素进行编创，并根据少年儿童不同发展阶段的心理特征和认知能力进行编排。教材极具浓郁的地方、民族特色，并富有童趣。除了以上三个考级项目，市场上还有北京舞蹈学院推广的《少儿芭蕾舞考级》，由于其专业性较强，以及大众对其了解的偏差在石家庄地区并没有很好的发展起来。随后，市场上还相继出现了“华彩中国舞”等舞蹈考级项目，根据笔者调查，“华彩中国舞”的考级项目多集中在县、地市等地区。根据以上分析，笔者认为，在石家庄地区校外舞蹈教育培训市场除了北舞的中国舞考级还保持着强劲的势头之外，舞协考级也颇得市场青睐，有着持续升温的态势，但是其他考级项目的市场认可度总体偏低。endprint

4 石家庄地区舞蹈教育培训机构教师情况分析

舞蹈教师是舞蹈教育培训市场中连接机构与消费者的重要媒介。教师直接服务于消费者。教师专业知识水平，知识结构配比，以及稳定性是保证教学的关键性因素。根据图7的数据显示，当前石家庄地区舞蹈培训机构教师的专兼职比例严重失调。兼职教师是专职教师的4倍多。兼职教师的特点是流动性强，管理约束性较差。这种不稳定因素的滋长会严重影响教学质量，影响舞蹈教育市场的稳定运行。

笔者认为造成这种情况的主要原因是，由于近几年培训机构的迅猛发展，大部分培训机构都处在创业初期和上升期，主要特点表现为规模小、管理弱、机构新、培训少、晋升制度不完善等。这些创业期的公司无法为教师自身的职业发展提供有利的土壤。其二，此行业专职教师岗位供大于求。上文提到，近几年的新增机构骤增，大部分是刚创业的企业。刚进入创业期的机构一般盈利有限，为了节省成本，并不会过多增加专职教师人数，但又需要教师来教课。但每年9月大量的舞蹈专业毕业生涌入市场，在为了满足节省成本又能保证正常运营的情况下，兼职教师就成了最好的选择。从图8和图9中我们可以算出，兼职教师每人、每月工资平均比专职教师低约2000多元，按现有调查结果的专兼职教师比例来算，兼职教师是专职教师的四倍，那么每個月机构的教师工资成本平均可节约48%。但兼职教师过多，不稳定性因素过大，教学质量必然受到影响。学生对教师的适应度以及教师对学生的了解程度是教学相长的基础。稳定的教师队伍加上定期职业培训是保证教学质量的前提。从这一方面看，消费者选择较为大型或开办时间较长的培训机构相对安全。因此，现阶段教师流动性大、教学内容良莠不齐，教师水平参差不齐成为目前石家庄地区校外舞蹈教育培训行业的重要问题。

目前石家庄地区的校外舞蹈教育培训总体呈现出数量逐步增长，项目逐渐丰富，质量稳步提高的态势，但所暴露出来的问题也应得到广泛关注与重视。艺术教育市场的蓬勃发展有着一定的时代因素，但归根结底是人类对美的向往与追求。而人民大众的审美追求不断提高就必然要求艺术市场的体制机制和国家监管机制不断完善。石家庄地区的艺术教育乘着文化艺术市场繁荣的翅膀，正敞开怀抱拥抱机遇与挑战。

参考文献

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[2] 章立国.走向艺术市场[M].石家庄：河北美术出版社，1999.

[3] 教务处.舞蹈的艺术市场与舞蹈的人才培养——我国舞蹈高等教育的职能拓展与内涵深化[J].北京舞蹈学院学报，1993（2）：9-13.endprint