教师培训还需“精准滴灌”

如今的教师培训太多了，信息化应用培训、国学素养培训、少先队知识培训、新教材培训、新教师培训等等，大的培训月月有，小的培训几乎每周都有，但从最后的培训效果来看不尽如人意。要想使培训起到实效，就必须采取“精准滴灌”的方式，要有针对性，避免出现“大水漫灌”的盲目性。因此，首先要做好充分的调研，看看老师们的薄弱环节在哪里，然后有针对性地进行培训指导。其次，培训要“分门别类”，不要搞一刀切。第三，要做好督导检查工作，以保证培训落到实处。当然，教师的培训工作并非一定要由教育主管部门端菜服务，这样未必适合老师们的口味，也可以尝试改为由老师点菜，想吃什么送什么，缺什么补什么，或许更好。

——张学炬（据《中国青年报》）