尹玉娜
【摘 要】中国共产党自建党以来,一直坚持加强政治建设。本次开展的“两学一做”对我们党加强思想政治建设具有重大意义。“两学一做”理论运用到企业党员教育中,主要是加强企业对党员的思想政治教育,使其遵守党纪党规,理性合法用权,妥善处理权力关系,并倡导企业内党员对于权纪问题进行新思考。
【Abstract】Since the founding of the Communist Party of China, the Chinese Communist Party has always insisted on strengthening political construction. The "Two Studies and One Learning" carried out at this time is of great significance to our party to strengthen ideological and political construction. The application of " Two Studies and One Learning " in party members' education is to strengthen the ideological and political education of party members, to make them abide the party rules and regulations, to rationally use the rights and handle power relations properly, and advocate party members to carry out new thinking.
【關键词】“两学一做”;新思考;党员;权力
【Keywords】"Two Studies One Action"; new thought; party members; power
【中图分类号】D264 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069(2017)07-0051-02
1 引言
加强党的思想政治建设,自建党以来,一直都是党的优秀传统,“两学一做”开展以来,部署了新的任务,开展学习有关党纪党规的系列教育、贯彻党员新思考的系列讲话,以及未来的党员将面临的挑战。在这样全新的环境中,企业作为一级基层党组织,更应该发挥组织的战斗堡垒作用,着重教育内部党员遵守党纪党规,规范党员们的言行举止,致力于每一位党员都是合格且优秀的党员。近几年,中国共产党特别强调反腐问题,在党群中主要体现为加强党的作风建设问题。基于“两学一做”理论,党员教育的新思考最主要思考的是党风建设问题,而企业建设好党风就要管理好企业内部领导干部以及党员的用权问题。下面就从“用权”以及权纪关系等方面阐述企业对党员教育的新思考。
2 我党权纪关系的概述
在党的内部,党员一定要有规则意识,要有纪律有组织。然而,目前我们党就面临着考验与危险。最大的危险是一些党员不遵守党律,忽视了党的纪律问题,这个问题在企业中也有突出表现。
2.1 权纪关系的体现
党的教育新思考中要尤其重视党纪问题,严治组织懒散、不守纪律的问题。权纪关系不当主要体现在以下方面,第一体现组织阶级上,不少下级由于不服从上级领导的安排,面对上级领导布置下来的安排采取敷衍不实干的态度,尤其体现在当上级的安排与其自身利益不相符合时,一些下级党员阴奉阳违,做表面功夫,并未实干,而当上级部署下来的任务或者是安排对自身利益有利的话,一些党员就积极去践行;第二是体现在党集体内部人与人关系的处理方面,在党的内部,有集群效应党员形成政治小团体,各自为政,形成圈子文化,在一些不正当的圈子文化熏陶下,一些党员早已将党性抛之脑后,反而在一个圈子里的党员讲起义气来,不讲党内部的规则和原则,反而讲究所谓的仗义与人情。以上的问题是我党内部出现的问题,有些个人问题已经严重违背党纪,处理好党员内部的人与人关系以及党纪遵守的效率性已经刻不容缓。这些问题体现在企业内部,同样表现出下级不执行上级命令、企业内部分门别派,对企业发展造成了很大的损害。所以企业内部严抓党纪党风、加强作风建设尤为重要。
2.2 “两学一做”强调党章的重要性
在“两学一做”中就强调了学习党章的重要性。党章上记录了如何管理和治理党的条例章法,是党内部的根本大法,每个党员必须严格遵守。把握好权纪关系实际上就是践行党纪党规,是对党章规则条例的细化与落实实际。
所以,要将“两学一做”的理论践行到现实的企业管理上来,就要严格遵守党纪党规。以党内应有的纪律要求来约束企业内部党员。发挥好党员遵纪守法的优秀模范的作用,树立起企业领导干部遵规守矩的模范形象。
3 党员教育及党权的重要性
反观古代,人们就尤为重视对权力的把控,西周时期就有“君权神授”的说法,是统治者借此来奴役百姓的。而在现在的社会主义社会里,我国实行的是社会主义民主政治,领导者的权力都来源于当代的人民群众,权力不属于领导者本人。
3.1 党员教育
党员重新认识权力的来源,认识到党员手中的权力都是来自于平平凡凡的人民群众,是人民群众信任于党,才把权力委托给党的,这份权力厚重,载着人民群众对党组织的信任。企业内部党组织也要充分贯彻一切为了群众、一切依靠群众的工作原则,为员工谋福利、为员工办实事,为员工解决实际困难。
3.2 党权的认识
企业内部,领导干部以及党员都要审慎用权,权力也是具有双面性质的,权力用得好,就可以受益于民,为人民群众排忧解难,赢得人民的信任与期望;如果权力运用不合理,不恰当,就会有违党组织用权的初衷,得罪人民,失去人民群众对党组织的信任。因此,基于“两学一做”理论下,企业内的党员教育的新思考中要注重重新认识权力的来源问题,从源头认识权力的纯洁性,从而善待权力,好好地使用权力,审慎用权。endprint
4 党员教育重在“权、利”的认识
大家都知道,在中国,权力是来自于人民的,但党员以及领导人在行使权力时,必须受限于党法和法律。由党的宗旨和性质可以看出,党的权力是代替广大人民群众统一行使的,中国共产党自身没有权力,所以,党员不可以擅用权力谋取私利,违者须严惩不贷,接受法律的制裁。不少人的欲望是不断膨胀的,同理,权力有时候也会受人的欲望所控制,受到金钱的羁绊,因而权力也会容易扩张,这也要求党员以及领导干部要有强烈的自控意识和自控能力,理清权力的界限,明晰权力行使的详细细则,不可越界行使权力。
4.1 深刻认识“权力”重于泰山
古今中外,大家都知道滥用权力是对人民最大的欺骗与背叛,毫无约束地、无方向感地用权是领导者最忌讳的用权方式。为避免滥权现象,党员及领导者就要把握好用权的尺度,遵守用权的原则,明晰权界,以法律的界限作为行使权力的底线。国家主席习近平总书记曾在数次会议上特别强调要严抓党内的作风建设问题,对贪污腐败、滥用公款用权的行为实施依法制裁。从权力的属性上看权力有公私之分,而党员的权力是人民赋予的,滥用将严惩不贷。公款私用,公权私用,是偷盗国家的公共利益的行为,是违法行为,因为其本质上就是盗用窃取的行为。
4.2 明辨是非“利益”为民
在近几年查出的反贪污腐败的案例中,忽略贪官的年龄、官位等外在因素,贪污腐败分子的本质都是抵抗不了地位、权力、金钱的诱惑,私欲被无限地扩大,最终突破了作为党员的最低底线,触碰到了法律这条红线,有损党的纯洁性,严重损害人民群众的根本利益,辜负了百姓对党员的百般信赖。由此可知,明确权力属性、分清公私极其重要。针对此问题,企业党组织内部需要坚持用制度管权、管钱、 管人,自觉根据党章里的规则条例,以及相关制度处理事务、行使职权,防范权力私用。
5 结语
基于“两学一做”理论下,企业党员教育的新思考的内容是与时俱进的,党员教育不可以与现实面临的作风等问题脱节,需要正确处理权纪关系、明确权力属性,分清公私重新思考党员的权力来源问题,审慎用权、理清权力的有关界限,不滥用权、提高党员的综合素质水平就要致力于建设一批“四有”党员队伍,从而增强党的权威性和亲民性。
【参考文献】
【1】刘安成.践行“两学一做”描绘精彩人生[J].当代贵州,2017(18):76-78.
【2】李亮.突出“六個结合” 深化“两学一做”学习教育[J].现代审计与经济,2016(06):5-8.
【3】李贤.抓纪律 转作风 提效能 扎实开展“两学一做”学习教育——贺兰山管理局党委“两学一做”第二阶段学习交流[J].宁夏林业,2016(04):23-25.
【4】吴吉圣.浅论党员两学一做学习教育及其意义[J].淮南职业技术学院学报,2016(06):45-47.endprint