万圣银
活動目标
1. 在欣赏的基础上,学会观察,并大胆说出照片上娃娃头发的造型。
2. 尝试在纸盘上用撕、剪、贴、画等多种方式,创造出纸盘娃娃的不同五官和发型。
3. 在粘贴活动中形成整洁有序的操作习惯并喜爱粘贴。
活动准备
大块的彩色复印纸、毛线、棉线、吸管、长棉线、长麻绳、双面贴、剪刀、胶棒、活动眼睛、擦手毛巾、教师制作手工领带、蝴蝶结若干、课件、背景音乐。
活动过程
一、欣赏课件真人娃娃,重点感受娃娃头发的造型
师:这个宝宝的头发是什么样子?
师:这个女生的头发是什么颜色?
师:这位黑人的头发像什么呢?
小结:他们的头发有的是大波浪的黑发,有的是金发;有的是长发,有的是短发;有的头发像一个个小弹簧,有的像爆炸头,还有的特别长,像瀑布一样垂下来。
二、观察纸盘娃娃若干,感受用艺术形式来表现头发的造型,以及绘画出不同的面部表情
师:这里有4个纸盘娃娃,请你说一说他们都是用什么材料制作的?
师:纸盘娃娃除了头发的造型,表情也很重要呢。你看看他们的表情都是一样的吗?
师:他们的表情都是怎么出现在纸盘上面的啊?用什么材料绘画的呢?
小结:原来老师制作的娃娃用了许多的材料,有用毛线做头发、有用吸管做头发的,还有的是用毛根做头发。每个娃娃的发型和表情都不相同,有的笑、有的哭,真的好丰富啊!
三、幼儿操作提示
1. 桌子上有许多操作材料,都是我们认识的,在使用的时候注意节约材料。
2. 制作完之后挑选废旧的盒子去固定娃娃的脑袋。
3. 大家在制作的时候,小朋友可以欣赏电视机里播放的纸盘娃娃。
4. 在制作的过程中,有困难可以找老师和家人。
四、欣赏作品,分享成功的喜悦
师:请你和爸爸妈妈一起上来说一说,你是用什么材料制作纸盘娃娃的呢?
师:我们把纸盘娃娃放到我们的“宝贝一家”展览吧!
作品欣赏:endprint
早期教育(美术版)2017年7期