高职商务英语专业建设的理论和实践困境及对策分析

石成琳

【摘要】从现在来看，世界经济发展朝向经济一体化趋势发展，区域经济化程度越来越深，目前来看，我国正在努力适应这一潮流，逐渐提高了自身在国际经济中的影响力，而要想进一步提高国际影响力，就要培养高素质的商务英语人才，这就对高职商务英语专业建设提出了难题，文章通过分析现在的高职商务英语专业建设的实践困境，进一步提出了相关的解决措施，为相关高职商务英语专业教室提供合理性参考。

【关键词】高职院校 商务英语 专业建设

对于高职院校来说，其为社会发展培养有实际应用水平的人才，不过从目前来看，高职高专英语培养的人才很难和社会发展相适应，其教学目标不科学，教学实践不合理，导致高职商务英语专业建设存在问题，下面是笔者对高职商务英语专业建设的具体分析。

一、高职商务英语专业建设的理论

对于高职院校来说，在培养商务英语专业人才时，要致力于培养可以应对外商的综合性人才。社会上需要的商务英语专业人才不仅要有一定的英语交际能力，还要有足够的商务知识。熟悉国内外的相关商务法律，培养综合应用型人才。

另外，高职专业英语就业的主要方向是外贸公司和外资企业，通常这些单位对于外语水平要求比较高，除了上述素质以外，还要有一定的商务谈判能力，具有扎实的英语底子。所以，在进行高职商务英语专业建设时，要努力提高学生的听说读写译水平，只有这样才可以在工作中开展工作。

二、高职商务英语专业建设的实践困境

最近几年，我国的高职高专教学改革水平不断提高，相应的实践教学目标也要做出调整，不断优化教学内容，但是从现在来看，我国的高职院校商务英语教学实践很难和改革速度相协调，没有达到教学改革的目标，这样一来，我国的高职商务英语专业建设就会存在问题，下面是笔者的具体分析。

1.实践内容和现实操作不匹配。就拿我们现在的商务英语建设来说，在进行课堂教学时主要是模仿外贸业务，通过这样的方式提高学生开展外贸业务的能力，在整个外贸流程里，最关键的就是付款方式，从现在来看，教学过程里主要使用的是信用证，但是在实际操作过程里使用的是T/T付款方式，从教学内容上来看，由于内容偏差，学生在课堂上学到的知识很难和社会发展相适应。

2.未达到双师型人才培养目标。从现在来看，高职商务英语专业缺乏双师型人才，很多高校都没有明确合理的双师型人才培养计划，同时其覆盖的范围也比较少，所以很难在根本上形成系统的教师培训项目。对于一部分项目培养单位来说，其专业性不够，既不是专业的企业，也不是专业的教学研究单位，所以很难真正培养出双师型人才，不利于提高商务英语专业教师的综合水平。

3.缺乏充足的商务英语建设资源。从现在来看，要想加强商务英语专业建设，一般使用的资源是外贸软件平台，除此之外还有到企业中进行实习，一种是校内的实践，一种是校外的实践，但是现在很多高职院校中这两种资源都不充分。要想拥有完善的外贸软件平台，加上开展培训通常要花费到十万元，加上一些后期的设备，后期的维修管理工作，还需要很多资金，所以很难具备充分的外贸软件平台，缺乏足够的资金。另外，我国的外贸企业主要在东部地区，中西部地区缺乏外贸企业，这种地区限制导致很多高职院校的专业英语学生难以落实到企业当中，此外，外贸企业的外销部门无法容纳数量众多的实训学生，对于实训学生的输出有很多限制，无法完全满足学校实训的需求。

三、高职商务英语专业建设的措施

1.建立校企合作模式。通过学校和企业的良好合作，让学生和教师都深入到企业内部提高自身实践水平。从现在来看，我国的高职院校商务英语专业缺乏充足的企业资源，特别是对于一些中西部地区来说，其外贸企业资源极度缺乏。所以，必须实现和东部外贸企业的联系，实现良好的校企合作模式，有利于提高高职专业英语建设水平。分不同的批次派师生去企业交流，有利于提高商务英语专业建设水平。

2.增加经费建设商务英语模拟实训室。通过高职院校的模拟实训室建设，为理论教学课堂奠定基础，有利于商务英语专业学生更好的学习理论知识，帮助学生提高实践能力。要想建设商务英语模拟实训室，就要加大资金投入力度，因为后期维护工作和管理工作都离不开资金的支撑。如果缺乏足够的校外资源，就要通过这样的方式开展商务英语专业实训教学。

3.加強师资改革力度。商务英语专业建设过程里，要加强师资改革力度，吸取企业中的外贸人员，他们在一定程度上比学校内的教师更了解目前的外贸业务，对于其未来发展方向也有大致的判断，了解实际的外贸操作流程。所以，必须通过现在的改革机会吸取外贸企业的相关工作人员，为现在的师资力量注入新的活力，解决实践过程中的难题，有利于优化整个教师队伍，加强整合力度，同时提高整个专业的竞争力。

四、结束语

总的来说，在目前的国际经济发展趋势下，要想提高我国的经济影响力，就要加强对高职商务英语专业建设的重视力度，提高商务英语专业学生的综合实力。文章通过分析商务英语专业建设理论，探究了目前的高职商务英语建设存在的问题，找到解决问题的办法有利于促进商务英语专业的建设和发展，不断提高专业的竞争实力。

参考文献：

[1]严美姬.高职商务英语专业实训教学改革初探[J].番禺职业技术学院学报，2005（4）.endprint