浅谈如何正确认识思想政治工作的地位和作用

2017-09-04 15:35刘琼
新西部·中旬刊 2017年6期
关键词:灌输政治思想

刘琼

【摘 要】 本文认为思想政治工作属于意识形态方面的工作,是全面建设小康社会和全面深化改革的重要保障,其地位是客观的,不应随领导干部看法和注意力的改变而改变。对思想政治工作作用的认识要剔除“无用论”和“手段论”,要通过理论灌输和言传身教的方法扎实推进新时期的思想政治工作。

【关键词】 思想政治;意识形态;地位;作用

一、客观认识思想政治工作的地位

思想政治工作在党和国家的各项工作中到底处于什么位置,它的地位是客观存在的还是人为规定的,这是影响思想政治工作实际效果的基本问题。实践中,思想政治工作在某些地方和单位存在“缺位”、“错位”、“移位”的现象,实际是这些地方和单位的领导对思想政治工作认识不到位。思想政治工作的地位是客观的,不是领导干部规定的,其客观性不应随领导干部看法和注意力的改变而改变。

第一,思想政治工作是属于意识形态方面的工作。社会存在决定社会意识,经济基础决定上层建筑。人们的思想、观念、认识都离不开当时的社会存在。我们抓思想政治工作,就是要引导和改造人们的思想意识,使人们的思想、认识能动地、正确地反映社会存在,使之符合客观事物发展的本质要求,推动社会前进。属于上层建筑领域的思想政治工作,首先取决于社会的经济基础和生产力水平,要与之适应,并为之服务。但是,思想政治工作又可以能动地反作用于经济基础,保证其发展的正确方向。这种引导与改造,服务与保证正是思想政治工作的本质特征,也是加强思想政治工作的客观要求。

第二,人的思想是客观事物的反映。人生活在社会之中,世界上的万事万物会在人们头脑中反映出来,形成各种各样的认识、思想。其中有正确的、进步的、先进的,也有错误的、落后的、腐朽的。一种正确的、先进的思想既不能从天上掉下来,也不能从头脑里长出来,而是从实践中来,要通过实践、认识、再实践、再认识的过程才能形成。在这个过程中,必须有正确的理论作指导,这就从客观上需要我们做好思想政治工作,以提高人们认识事物的能力。

第三,思想政治工作是全面深化改革的客观需要。改革开放不仅冲破了僵化的经济体制,使生产力得到了极大的解放,同时也冲击着旧的固化的观念,使人们的精神获得新的解放。随着改革不断深入,必然要求人们不断强化改革意识。而且,有些方面的改革,往往要以思想的解放和观念的转变为先导。这就要求我们用强有力的思想政治工作来提高人们的思想觉悟,增强人们对改革的心理承受能力,从而振奋精神,克服困难,去保证全面深化改革的顺利进行。另外,在一个开放的时代,各种思潮涌现,既有积极有益的东西,也有消极腐朽的糟粕,鱼龙混杂,泥沙俱下,在这样复杂的情况下,必然要求我们做好思想政治工作,使人们既能吸收有益的成果,又能抵制错误思想,卓有成效地保证全面小康建设和改革开放的顺利进行。

二、澄清对思想政治工作作用的认识

思想政治工作的客观必然性,是不以人们意志为转移的客观需要。由于存在思想上的错误认识,不少人在贬低它的地位,漠视它的作用。少数领导干部对待思想政治工作,口喊加强和改进,而在实际工作中却往往挂不上号,排不上队,说起来重要,做起来次要,忙起来就不要。在这些同志的心目中,思想政治工作的地位是由自己决定的,这种主观随意性是造成思想政治工作地位忽高忽低的主要原因。对思想政治工作作用的贬低,原因比较复杂。从对其作用的认识上来看,有两点:一是在作用的评估上,“无用论”起了极不好的影响。持这种观点的人认为,搞市场经济是按等价原则办事,没有什么风格可讲,无需做什么思想政治工作。或者认为只要实行绩效考核,奖勤罚赖,就能调动积极性,做不做思想政治工作无所谓。这样一来,资产阶级自由化思想很容易乘虚而入,造成思想混乱。二是在功能的认识上,“手段论”的观点也起了一定的坏影响。持这种观点的人单纯片面地把思想政治工作当成实现某项政治任务或完成某项考核指标的一种手段。这就难免导致形成可用可不用的思想,需要就用,不需要就束之高阁的心理。思想政治工作是“生命线”,是做好各项工作的重要保障。就目前情况来看,一些地方、一些单位通过开动员会、听党课等形式在大张旗鼓地做思想政治工作,表面上是思想政治工作得到了加强,实际却被形式化了,缺乏实效。我们一定要加强认识,要在全面小康建设和改革开放的实践中,不断地总结新经验,创造新方法,开辟新途径,使我们的思想政治工作卓有成效地服务于全面小康建设的伟大事业。

三、通过理论灌输和言传身教推进思想政治工作

在创新思想政治工作方式方法的同时不能忽视理论“灌输”的作用。在思想政治工作中重视“启发”、“疏导”和“协商对话”的方法是必要的,但是,必须也应该承认,列宁提出的“灌输”原则仍然是正确的、有效的。因此,否认“灌输”的积极作用和有效性。不敢理直气壮地提“灌输”原则,是片面的,值得反思的。近几年来,“灌输”这个词在各个领域、各种场合遭到了指责和攻击,被歪曲为抽象和空洞的说教,歪曲为强迫接受。学习自然科学知识,他们不认为是灌输,而学习政治理论却认为是强迫学习,遭到挖苦讽刺,岂非咄咄怪事?实践证明廣大群众和干部思想政治觉悟的提高,一个关键的环节是靠抓好思想教育工作,用先进的思想即马克思主义的理论去教育人、改造人。由于国内和国外、历史和现实各种因素的影响,主流价值观的传播和认可有一个学习和认识的过程,没有灌输,广大群众是很难自发地产生社会主义核心价值观的,如果不灌输,核心价值观就可能被束之高阁。在思想政治工作中要发挥政工干部和领导者“言传身教”的作用。为有效地加强和改进思想政治工作,讲求科学的方法和工作艺术,做到方法与任务、形式与内容的有机统一,是十分必要的。但是,那种提出要“从根本上‘改造思想政治工作”,借口情况变化,全盘否定历史、抛弃传统、取消政工机构、消减政工干部等的做法,实际上导致了对思想政治工作不同程度的削弱,会使思想政治工作出现无所适从的混乱局面,值得警醒。思想政治工作是我们党的一大优势,在长期的实践中形成了许多好的传统和方法,需要我们在新形势下进一步继承和发扬,决不能否定和抛弃。以往那种诸如“我打你通,我说你听”之类的命令式说教和压服的方法,当然应该抛弃,而应代之以严于律己、以身作则的“言传身教”的工作方法。俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子”,政工干部和领导者的模范行为本身就是先进思想的体现,是最容易渗入群众心灵的,会起着潜移默化的教育作用。所以,在今天的新形势下,政治工作者既要言教又要身教,身教重于言教。那种重“唱功”轻“做功”的方法,是不能发挥教育作用的。

【参考文献】

[1] 张国启,王忠桥.新时期思想政治教育方法创新的理路分析[J].学校党建与思想教育,2010.03.

[2] 余斌.试论思想政治教育的目的、本质、原则和方法[J].中国高等教育,2011.07.

[3] 张辉.浅谈思想政治工作新观念、新内容、新方法、新措施[J].中国培训,2017.02.

[4] 曾俊.思想政治教育中运用隐性教育方法的重要性研究[J].改革与开放,2017.01.

[5] 张毅翔.思想政治教育方法创新四维趋势探微[J].思想教育研究,2013.07.

【作者简介】

刘 琼(1979-)女,汉族,湖南益阳人,益阳市委党校工程师.

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