少先队多元社团文化氛围营造策略

2017-09-04 10:52沈阳
教书育人·校长参考 2017年8期
关键词:小组讨论少先队员少先队

沈阳

少先队社团是一个相对开放、自由的育人平台,承担着促进少先队员素质提升的使命,这对于校园秩序的稳定和学校的发展有着无比重要的意义。本文将重点对少先队社团文化氛围的营造策略进行阐述。

一、创建少先队社团运作章程

1.制定严格的进团制度

建设少先队社团,其主要意义和目的就是培养少先队员,提升他们的党性素质,鼓励他们为共产主义事业贡献自己的力量。因此,在进行少先队社团建设的时候,必须要制定严格的社团管理制度。本着自愿加入的原则,对所有报名的少先队员进行严格地筛选,成绩合格者才有资格加入到少先队社团中。同时,在少先队社团运作过程中,应该分阶段地对所有少先队员进行考察,督促每一位少先队员努力提升自己的素质。

2.完善社团纪律管理规定

加强少先队社团的制度建设十分重要,要不断完善社团纪律管理规定。对于队员的入团资格、社团考试、活动流程、纪律建设、奖励、团长选拔、管理等方面的工作都要有明确的操作细则,只有如此才能为优秀少先队员的学习、活动提供良好的环境支持,使他们能够获得更好的发展。纪律是成功的保证,良好的社团纪律能够促进每一位少先队员的进步和成长。

二、举行丰富的社团文化活动

1.参与社会公益活动

社团文化是少先队社团得以发展的软实力,能让每一位少先队员都能从中汲取到前进的勇气和力量。在社团文化活动中,可以多加入一些社会公益活动,提升少先队员的使命感和责任心。如,可以定期组织少先队员到养老院、孤儿院等社会公益组织参观,帮助孤儿和老人做一些力所能及的事儿,让他们从中感受到作为少先队员的责任感,长大后为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。

2.组织社团文艺演出

举行多种形式的社团文化活动,通过音乐、舞蹈、话剧等形式来展现少先队员的精神风貌。比如,《少年,少年,祖国的春天》《我们是共产主义接班人》《共产儿童团》《中国少年先锋队队歌》等歌曲;《快乐的少先队》等舞蹈。以“学雷锋”月文艺演出为例,在文艺演出开始之前通过播放《学习雷锋好榜样》的歌曲来营造活跃的氛围,点燃学生的激情。同时安排“拾金不昧”“助人为乐”等题材的小品表演,中间可以穿插舞蹈和音乐,提升社团文艺演出的质量。积极举办各类主题的社团文艺演出活动,让少先队员在轻松激昂的文化环境中感受到少先队的凝聚力,不断提升少先队员的使命感。

三、营造和谐的社团学习氛围

1.播放教育类视频

少先队社团的主要功能是育人、实践,营造浓厚的社团学习氛围十分重要。积极组织各种各样的学习活动,通过播放教育类的视频,来增长学生的知识,提升他们的综合素质。通过播放以“勤俭节约”“学海无涯”“光盘行动”等为主题的教育类视频,让学生能够在平时的生活和学习中,在提升自我修养的基础上,以实际行动来影响周围的同学,提升社团的影响力。

2.举行小组讨论赛

可以经常组织小组讨论赛,围绕“物质过剩时代勤俭节约有必要吗?”“小学生该不该带智能手机?”等主题来举行小组讨论活动,从而不断地提升社团学习的效果。通过讨论,少先队员的思辨能力和科学精神都能得到进一步地发展,在处理问题的时候也能更加谨慎。

四、采取多元化社团评价机制

1.参与省市级社团评价

努力将少先队社团变得更大更强,就要以积极开放的心态,让社团走出去,接受省市级管理者的评价。

2.少先队社团内部评价

从少先队员个人感悟、活动参与情况、知识掌握情况等出发,来对少先队员进行评价,保证评价指标的丰富性;同时,实现教师评价与学生评价相结合的评价方式,让学生进行自我评价,同伴互相评价,以此促使同伴之间进行互相鼓励和互相督促。

总之,通过社团运作章程、文化活动、学习氛围、评价机制等四个方面来营造社团文化氛围,少先队员的积极性和参与性都得到了增強,促进了他们的党性学习、文化水平和综合素质的提高。

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