浅议高校教学管理中学生参与模式的构建策略

【摘要】在当前社会发展中，教育部门和政府都对教育工作有着更大的关注，所以，良好的推进各阶段教育教学工作是一项十分必要的工作。而就现阶段我国高校教育管理工作来看，其存在一些不足和缺陷，使得高校教学管理和当前素质教育的要求存在不符合的情况。对此，应当将素质教育的基本要求为背景，积极强化高校教学管理，从而促使学生更好的参与到管理工作中。那么，怎样才能在高校教学中有效强化教学管理，对学生的参与意识进行强化？本文将对此问题展开分析与探讨，希望能对高校教育教学工作提供帮助，为高校教学管理工作的开展提供良好帮助。

【关键词】高校教学管理 学生 参与模式 构建

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）28-0031-01

教学管理作为提升教育质量的有效途径，将其科学合理的应用于高校教育管理之中是非常有意义的。教学管理是以提高教学质量、教学效果而实施的管理活动，其重点对教学活动、教学流程、教学方法进行预测、组织、计划、控制等，从而将高校教育教学活动贴合学生实际情况，为学生参与其中奠定基础，教授学生知识的同时，为学生提供相对自由的空间，使学生展现自我，从而促进学生个性化、全面化的发展[1]。由此看来，教学管理与素质教育观念相符，满足教育要求，将其科学、合理的应用于高校教学管理之中很是必要。

一、在教学中对素质教育进行正确认识

在我国经济和社会深化体制改革的大环境之下，国家对于综合型人才的需求越来越强烈。为了培养综合型人才，更需要在高校教育阶段对学生的综合发展引起关注。为此，在以素质教育为目标来强化教学管理的过程中，应当将高校教育特点及学生的实际情况进行充分融合，广泛调查研究素质教育的因素，从而以培养符合时代特点的优秀学生为准，合理的设置素质教育管理标准、素质交管理体系、素质教育管理工作等，如此不仅保证素质教育紧跟时代步伐，还能保证教学管理符合学生特点，可以有效的实施，优化调整高校教育，为学生参与模式的构建奠定基础。

二、对多样化的教育激励机制进行建立和完善

在当前社会体制的作用下，怎样对高校教师的教学积极性进行激发，重新燃起教师的教学热情，也应该是高校教学进行管理工作的重点环节。在这个过程中，学校更应该在发展过程中注重对教师教学工作关注。同时在日常对教师的管理工作中，也应该出充分发挥学校对就教师的关怀，让教师认识到，虽然素质教育下，教学工作的主体是学生，但是如果主体在学习过程中缺乏教师这个客体作为支持，那么主体也将无法得到良好发展，通过这种方式，教师工作中的积极性和责任感也将得到十分明显的提升[2]。因此，教师作为广大学生生活学习的计划者和引导者，为了引导学生更好的学习与实践能力的提升，教学管理应以教师为核心，积极强化教师的管理意识、综合素质及专业知识水平等方面，提高教师的整体水平，使教师在组织教育活动的过程中有层次的渗透教学知识、有目的的培养学生素质、有计划的强化学生能力，使学生得以全面发展，并且间接提高高校整体教育水平。

三、更新教育理念，强化教学管理效果，引导学生参与其中

教育不仅是教书，更是育人。好的教育能夠使学生在未来的生活中不迷茫，坚定信念，勇往直前。为了使当代的学生能够有勇气、有信心面对纷繁复杂的社会，优化调整高校教育，让学生有效参与其中很是必要。而借助教学管理的力量来改变高校教育，首先要树立正确的教育理念，为教学管理指明方向，使教学管理正确、合理、有效的实施。对于正确的教育理念的树立，应以国家大形势、大环境为背景，研究教育现状、教育目的、教育发展趋势等，从而树立具有中国特色的教育理念。新的教育理念之下，依旧沿用传统的教育模式显然是不恰当的[3]。因此，强化教学管理之际还要做好教育模式的改革，即建立以素质教育为核心的教育机制，再结合现阶段高校教育特点，按照素质教育要求，积极创新教育模式，将学生参与机制的开展得到充分落实，进一步对高校教育现状进行改进。

经过上文研究，可以确定当前我国高校学生在实际过程中效果并不理想，特别是在教育教学过程中，学生的参与意识比较薄弱，这对学生的综合发展将起到十分不利的影响。所以在今后的教学过程中，教师要让学生认识到，高校教育不仅教师要参与到管理工作中，同时学生也应该参与其中，从而为实现更好的教育教学效果奠定良好基础，实现学生综合能力的提升。

参考文献：

[1]孙鑫.学生参与高校教学管理工作的必要性及实施的保障性措施[J].商，2012，35（19）：192.

[2]苗沂.促进大学生参与高校教学管理的几点建议[J].新课程学习（社会综合），2014，61（7）：155.

[3]易帆.学生参与高校教学管理工作的研究文献综述——以生为本理念下[J].学理论，2014，28（11）：243-244.

作者简介：

吴莎（1983.5-），女，湖南长沙人，法学学士，法学讲师，主要从事高校管理、学生管理等工作。