浅谈对新时期选题策划的认识和思考

【摘 要】 选题策划是出版社的核心竞争力，也是出版社生存与发展的基础，所以，选题策划不能弱化，只能加强。在新的历史时期，出版社和编辑应勇于承担历史责任，要有文化担当，不断强化选题策划能力，为社会和读者策划更多、更好的精品图书。

【关 键 词】新时期；出版社；编辑；选题策划

【作者单位】陆思成，广西教育出版社。

选题工作是图书出版工作的基础，也是出版社生存与发展的基础，所以，做好选题策划是出版工作中的重点工作。在新的历史时期，笔者结合出版工作实际，就选题策划谈一些个人的粗浅认识和思考。

一、选题策划的界定

各人对选题策划有不同的理解和定义，作为一名出版人，我觉得陈纯跃先生下的定义更专业，也更易于理解和操作。“选题策划是出版工作者为了使自己的图书达到预期的社会效益和经济效益目标而进行的一系列贯穿于图书生产与销售全过程的智力行为。” [1]它首先是一种智力行为，是对所要策划的图书做出价值判断，以及思考如何使策划图书达到自己追求的目标；它还是在实际调研和操作的基础上，对图书生产过程及营销结果做出科学分析和预测的行为。选题策划不只是提出选题构想和选题意向这么简单，还要贯穿出版的全过程；它不只是静态的文案策划，还是可以黏合读者、激发市场潜力的动态活动策划；它不只是单一的纸质出版物策划，还是基于新媒体手段的复合出版物策划，甚至是跨媒体出版策划。所以，选题策划是一项要求很高的综合性的出版行为。

二、选题策划的基本原则

选题策划是出版的源头，新时期下做好选题策划工作，编辑要力求把握好以下五项原则。

1.导向性原则

出版导向是出版工作的基本要求，出版社必须坚持正确的出版导向，坚持让正确的政治方向和出版导向贯穿出版的各环节和全过程，任何时候都不可动摇。《出版管理规定》中的出版“红线”不可触碰，要警惕各种思潮的影响和侵蚀，如实用主义、自由主义、普世价值、民族虚无主义和历史虚无主义等。要积极策划具有鲜明的时代性、充满理想情怀的选题，如策划弘扬社会主义核心价值观、传播中华优秀传统文化等主题的选题；要传播社会正能量，讲好中国故事，努力策划“双效”统一的选题。

2.专业性原则

专业性是图书品牌建设的基础，选题策划要站在出版社专业的角度去考虑问题。例如教育出版社一般不考虑策划农业类、医学类的选题，更多的是从学生、教师、家长的角度出发，策划教育教学类的选题，可以是专业的教育教学内容，也可以是家庭教育、课外教育等大教育范畴的内容。专业性可体现为抓住教育方面的一个点，精心策划和认真打磨。

3.创新性原则

创新是选题策划的核心，也是选题策划获得成功的关键。首先，立意的创新，就是提出的选题与众不同、标新立异，从别人未涉及的领域或者角度去策划出版产品。其次，内容方面的创新，即强调内容的原创性。再次，形式方面的创新，包括装帧效果、封面设计、插图风格、开本规格、印刷用纸、新技术手段等的求新、求变，通过这方面的创新可让读者获得舒适的阅读体验，感受不一样的阅读效果。我们社策划出版的国内首套“二十四节气”AR幼儿自然科普绘本，就非常注重创新性原则，其策划于“二十四节气”申遗成功、《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》出台之前，充分运用AR技术，通过生动的三维虚拟形象向儿童展示中国传统而富有智慧的生活方式，寓教于乐，激发孩子了解中华传统文化的兴趣。可以说，这一策划取得了良好的效果。

4.市场性原则

脱离市场的选题不是好选题，策划选题首先要找准市场定位，明确出版产品是为哪类读者服务的，找准读者对象之后，才能更好地把握这类读者的阅读习惯和需求，才能在策划和出版各环节中做到有的放矢。要了解同类选题的市场容量，了解读者对同类选题的接受度，要多做实地调查和研究、多逛书店、多与读者交流，了解同类书的销售情况，还可以借助别的渠道收集数据，比如开卷数据。我们社要求编辑策划选题时必须提供同类图书的开卷数据，研究同类图书的形态、价格、销售策略等，并对所策划选题的市场前景进行分析，力求选题策划符合市场需求。

5.整体性原则

当前，图书出版出现了一些新的变化，选题策划不仅是选题资源的占有，更是选题思路的创新和各种资源的整合，所以我们的选题策划要注重整体性原则，不能单单考虑如何将图书做成精品，还要整合与选题有关的人、物和活动，融合新媒体和新技术，整合线上、线下活动和渠道，整合国有出版社和民营出版公司的资源，进而实现资源的最大化利用和精准利用。此外，我们还要考虑选题的开发成本、印制成本、管理成本以及营销成本等因素，力求保证整个选题效益实现最大化。

三、选题策划对编辑的要求

新的形势对编辑的综合素质提出了新要求，笔者认为编辑应做到“三加强”。

1.加强学习

首先，加强政治理论学习，尤其要学习十八大以来党中央治国理政新理念、新思想、新战略，学习习近平总书记系列重要讲话精神，自觉把出版工作提高到政治高度，牢固树立“四个”意识，提高选题的政治把关意识和能力。其次，加强专业学习，在专业领域要进行深入研究，形成自己的观点和认识，了解本专业发展的前沿成果并做出预测和判断，能够与作者进行专业上的沟通交流，成为“专家”。例如，我们社要求编辑了解教育教学改革和发展动态，熟悉教材和课堂教学，学习教育学、教学论、教育心理学、教育史等方面的知识，通过与教师多交流、多沟通提高自身的专业素养。再次，要博览群书，成为“杂家”，不局限于自己的专业，要跳出专业看世界。当今知识更新速度非常快，新的知识和技术不断涌现，编辑要善于学习新知识，了解世界的新发展，这样才能策划出顺应时代发展潮流的新选题。

2.加强沟通

这里的沟通，是指与作者和客户的沟通，尤其是面对面的沟通，效果更好。记得有位出版业界前辈说，“有时候选题就是‘聊出来的”，“整天坐办公室是做不出好选题的”，可见沟通非常重要。首先，要具备沟通的能力和勇气。现在有些编辑缺乏与作者和客户沟通的能力，有些编辑甚至连沟通的勇气都没有，这样是做不了策划编辑的。其次，要善于沟通。沟通不是漫无边际地聊天，要有针对性和目的性，要善于引导作者，在沟通中激发新的想法、新的创意，形成新的选题，这需要智慧。再次，要勤于沟通。一方面，要经常与作者沟通，了解作者最近的研究成果；另一方面，要经常与客户沟通，了解市场的发展变化和市场需求，及时掌握第一手资料，这有利于打开选题思路，也容易形成优质的选题策划。

3.加强实践

实践出真知，选题策划亦是如此。只有真正去策划一本图书或一个项目，我們才能真正体验策划、理解策划。编辑策划能力的培养是一个长期的过程，也是一个积累和试错的过程。一方面，编辑要勇敢地迈出第一步，在做中学；另一方面，编辑要注意总结经验教训，不仅要总结成功的经验，思考如何做得更好，还要总结失败的教训，找出失败的原因，这样才能真正提升自身的策划水平和能力。

选题策划是出版社的核心竞争力，不能弱化，只能加强。在新的历史时期，出版社和编辑应勇于承担历史责任，要有文化担当，不断强化选题策划能力，为社会和读者策划更多、更好的精品图书。

|参考文献|

[1]陈纯跃. 出版转型中的实践与思考[M]. 北京：中华书局，2014.