汉语普通话朗读语体无声段影响因素分析

张庆翔+付茜

摘 要：以汉语普通话朗读语体中的无声段为研究对象，在音步、韵律短语、语调短语和韵律句四个韵律层级上能够有效考察语篇类型、语速、韵律单元长度和个体差异四种因素对无声段的影响。语篇类型的影响体现在分布与时长两方面，散文无声段分布略多于新闻，时长大于新闻，这种影响随韵律层级提高而增大。无声段分布与时长都随语速加快而减少，语速的影响受到韵律等级的制约，韵律等级越高这种影响越小。韵律单元长度对无声段的影响与韵律等级有关，和边界后无声段时长正相关，长句边界前后的无声段时长比短句边界前后长，边界前句长的影响比边界后大。对无声段有影响的个体差异主要是性别和年龄，散文男性发音人的无声段时长高于女性，新闻女性发音人的无声段时长高于男性，女童、男童和成人的无声段分布依次递减。

关键词：无声段 语篇类型 语速 句长 个体差异

一、引言

无声段是话语在听感上可以感受到的间断，是标记停顿的一种重要韵律特征，实质是介于发音结束与发音起始之间的无声间隙，在语图上表现为空白，无声段还被称为静音段和无声停顿。

国外无声段研究的成果主要在两个方面：分布规律与时长表现。无声段分布与韵律结构、语法结构、句长、语体以及语速等相关。英语中无声段多出现在主要语法边界，语法结构越复杂，出现无声段的可能性越大。Selkirk的观点是某些语法成分出现在语调短语边界，这些边界就可能产生无声段，比如呼格、同位语、前置从句、非限定性关系从句以及插入语等①。语法与无声段的关系不是一一对应的，语法的制约不是产生无声段的决定条件。无声段时长和分布一样，受到韵律结构、语法结构和句长的影响，同时也存在个体、语速、语篇结构以及语篇类型等方面的差异。

汉语无声段的研究历史比较短，只是作为韵律层级划分和韵律边界特征研究的附属之物，研究成果同样可以概括为分布与时长两个方面。汉语中无声段时长随着韵律边界等级的增加呈对数增长，这种对数增长模式既适用于单句内部韵律边界，也符合句子和段落之间的停顿规律②。由于话语类型、语言和说话人等各种差异，无声段时长的研究结果有较大差异。

二、实验设计和听辨感知处理

韵律层级划分的结果因语言类型或研究理论的不同有所差异，汉语韵律单位一般包括话语、语调短语、音系短语、依附成分、音系词、音步、音节和Mora几级，韵律短语以上层级的划分没有分歧，争议集中于音步和音系词两级。大部分学者认为音步和音系词是“实现”关系，音系词必须建立在音步基础上，至少是一个音步。也有学者认为音步是跟表达无关的语音节奏单位，音系词是具有语义表达功能的最小的语言节奏单位，音系词与音步之间不是上下级关系；音步是韵律单位，与超音段特征有关，与声母和韵母无关；音系词是音系单位，既包括音段特征，如声母和韵母，又包括超音段特征，如声调和轻重音；一个音系词可能由两个音步组成，一个音步也可能由两个音系词组成。有的观点严格界定音系词涵义，认为音系词是能自由运用的、稳定的和完整的语言单位，将非句法形式、跨层次片段、可裂变组合和非凝固搭配四种情况排除到音系词范围之外③。运用以轻重为基础的节律音系学理论分析没有明显词重音表现的汉语，是造成汉语音步与音系词划分分歧的主要原因。

（一）实验语料选取

本文研究对象是汉语普通话朗读语体韵律停顿中的无声段，属于无声停顿中的无声段，不涉及口语无声段和填充停顿。选取汉语普通话朗读语体作为实验语料应遵循4个原则：发音人普通话标准；发音体现汉语朗读特点；语料涵盖各级句法边界，并尽可能与各韵律边界保持一致；语料不存在歧义现象。语体包含散文朗读和新闻播音两种语篇类型，选取的散文和新闻具有代表性，散文选自普通话等级考试范文，由专业播音员朗读的新闻选自新华网，语料文本对应的音频文件是MP3格式。散文与新闻各6篇，每篇约500到600字。两男两女共四位发音人，每人完成3篇语料。散文每篇平均时长3分钟，共18分钟左右，新闻每篇平均2分钟，共12分钟左右。

（二）听辨实验及数据处理

听辨实验的目的是划分韵律层级，因为汉语中音系词与音步之间的上下层级关系难以确定，所以不将音系词纳入考虑范围，语料韵律切分采用音步、韵律短语、语调短语和韵律句四级划分方式。50名年龄21至24岁听力正常的大学生参与听辨实验，语篇文本去除标点符号，字与字之间没有任何停顿标记，每个语篇播放5次。实验用纸笔记录的方式进行，要求听音人在文本上根据聽感上的停顿大小标记出/、//、///和////4级标注，分别与语篇文本中的音步、韵律短语、语调短语以及韵律句四个韵律层级单元相对应，对应数值记为1、2、3和4，韵律层级等级取所有被试者的平均值，得出的平均数最小0.04最大4。根据平均值将韵律边界停顿分为四等，0.04-1为/，1-2为//，2-3为///，3-4为////。

听辨结果显示，音步边界被感知到的无声段比例较小，约为35.4%，说明大部分音步边界难以通过听辨感知出来，尤其在语速较快的新闻语体中。对听辨无法划分的音步，先划分直接成分，每个直接成分间，双音节词都是一个音步；剩下的单音节词前后如果有一个单音节直接成分，两个单音节直接成分组成一个音步；剩下的单音节词前后是双音节音步，分为两种情况：若单音节不是依附成分时，可以与前后的双音节组成超音步也可以单独成为单音节音步，处理为单音节音步；若单音节是依附成分，则前附或后附组成超音步。为检验手工划分音步的准确性，利用Praat软件将语料等比例拉长1.5倍，经听辨检验，音步划分基本正确，个别依附成分划分不一致的以听辨结果为准。经过听辨感知和手工划分的处理，语料的韵律层级被划分为音步、韵律短语、语调短语和韵律句四级，四种韵律层级的等级间差异显著，具有明显的知觉意义。

对一些情况进行特殊处理以杜绝极端的结果，若50名被试人中只有一个人将某一停顿标记为/，则该停顿的平均值为0.02，这样的结果视为无停顿，只有大于0.02的情况才视为韵律边界停顿。若某一停顿被绝大多数人认为是//，极少数人认为是///时，这时的平均值大于2且非常接近于2，按规则应归为等级///，依照实际听辨结果归类为//级停顿，这样的情况可能发生但非常少见。endprint

三、无声段影响因素分析

无声段主要受韵律等级制约，在各级韵律层级上的分布和时长有不同特点。除韵律等级外，还有其他影响无声段的因素。Campione指出因话语类型、语言和说话人等差异，无声段时长的归类标准和界限不同，定立统一标准会导致结论错误④。排除方言、性别以及语体风格等变量的干扰，在处理过程中划分统一的录音环境、停顿标记和停顿划分标准，以汉语普通话朗读语体无声段作为研究对象，能夠有效考察语篇类型、语速、句长和个体差异四种变量对无声段的影响。

（一）语篇类型

散文和新闻两种语篇类型遣词造句的风格差异很大，韵律差异主要体现在无声段长短和语速快慢上，但无声段分布与时长在两种语篇中的总体趋势一致。

1.分布差异

表1是朗读语料中无声段在各韵律层级分布的统计数据，左边数字表示在韵律边界处出现的无声段次数，中间数字表示在边界处被感知到停顿的次数，右边数字表示划分出来的韵律边界的总次数。

将表1无声段数据制成图1分布百分比图，音步边界无声段次数散文比新闻多，散文音步边界无声段数量占音步边界总次数的10.7%，占感知到音步边界停顿的28.1%，新闻相对应的数据分别为6.7%和21.9%，说明新闻语料音步边界停顿对无声段依赖更小。韵律短语边界无声段的分布状况有差异但不明显，98%的散文韵律短语边界和95.5%的新闻韵律短语边界包含无声段。所有的语调短语和韵律句边界都包含无声段，说明无声段在这两种边界的分布不受语篇类型影响。

语篇类型对无声段分布的影响主要体现在音步和韵律短语层级，无声段在散文的分布多于新闻的分布，语调短语和韵律句层级中的无声段遵循韵律停顿的共性，有多少停顿就有多少无声段。散文和新闻朗读语料中无声段符合音段分布的总体特点，都同韵律等级成正比，同韵律连结强度成反比。

2.时长差异

表2是朗读语料中无声段时长数据，左边数字是无声段平均时长，右边数据是时长标准差，对数据进行单因素方差分析，四种边界无声段长度差异显著。不同韵律层级边界无声段长度均存在显著差异，韵律短语和音步边界无声段时长差异显著，前者时长均值约是后者的2.6倍；语调短语和韵律短语边界无声段时长差异显著，前者时长均值约是后者的2.4倍；韵律句和语调边界无声段时长差异同样显著，前者时长均值约是后者的3.1倍。

图2是根据表2数据绘制出的两种语篇类型无声段时长表现图，对音步边界来说，散文和新闻语体中的无声段单因素方差分析P<0.001，差异显著，另外三级韵律边界无声段时长差异更大。将同级韵律单元边界无声段进行对比，音步边界散文无声段的时长均值约是新闻的2.2倍，无声段时长区间跨度较大，散文涵盖15ms到344ms，新闻是15ms到177ms。韵律短语边界散文无声段时长均值是新闻的1.6倍，时长区间跨度更大，散文从42ms到727ms，新闻则从25ms到537ms。语调短语边界散文无声段时长是新闻的1.7倍，时长区间散文从300ms到1800ms，新闻是83ms到1018ms。韵律句边界散文无声段时长是新闻的2.1倍，时长区间最大，散文从1149ms到3325ms，新闻是796ms到1172ms。散文各个韵律级别的无声段时长都大于新闻语体，这种区别在高层级语调短语和韵律句边界尤为明显。

时长差别和语篇类型自身特点有关，散文抒发情感，主观性强，新闻发表见解，规范严谨，因此朗读散文在时间要求上的随意性较大，朗读新闻对时间的要求则较高，两种朗读需对语速有不同把握，新闻语速总是快于散文。无声段时长及其区间的不同是这些差异体现在时长上的一种表现。高等级韵律层级韵律连结强度低，无声段自由度大，因此韵律层级越高，两种文体的无声段时长差异越明显。虽然两种语篇类型无声段时长差异显著，但时长走势表现一致，都随韵律等级的增高而增长，散文和新闻朗读语体在无声段时长表现上的不同之处只在于具体的时长区间，随等级增高产生更大的跨度。

朗读语体中的无声段受语篇类型的影响，体现在分布与时长两方面。分布上的差异较小，在音步和韵律短语边界散文的无声段比新闻稍多。时长上的差异体现在时长区间上，散文中无声段比新闻中的长，韵律等级越高，时长差异越明显，时长跨度越大。无声段在各级韵律层级上的分布情况以及在不同韵律层级的时长走势基本相同，韵律层级在无声段时长与分布表现上的作用是绝对的，无声段受到韵律层级的制约。无声段在不同语篇类型中的分布和时长表现不同，但差异程度不影响韵律领域无声段的总体走势。

（二）语速

通常情况下无声段受语速影响，但语速与无声段的关系不是绝对的，在不同语言中这种关系不太一致。英语中无声段分布与语速相关，语速越慢无声停顿越多，但不是所有的英语发音人在提高语速的时候都会减少无声段⑤。维吾尔语慢、中和快三种语速中无声段的时长都遵循左倾性和时数正态分布规律，时长和分布均随韵律层级的升高而增加，维吾尔语通过改变边界后无声段来配合语速的变化⑥。有些语言中无声段受语速的影响不大，Butcher对德语的研究和Fletcher对法语的研究表明只有一些发音人会加长停顿⑦。

1.语速影响不同语篇的无声段

Fant、Kruckenberg和Ferreira比较了英语中的新闻播音与小说朗读，发现新闻播音中无声段时长更短，时长上的差异和语速有非常大的关系⑧。汉语中散文朗读与新闻播音的区别也体现在语速上，新闻语速快于散文。图3是12篇语料的语速散点图，纵坐标毛语速是音节数量与总时长（含无声段）的比值，横坐标净语速是音节数量与发音时长（不含无声段）的比值，两种语速中度相关，r=0.66，p<0.001。

由图3可知新闻语速快于朗读散文，散文毛语速在2.6到3.23音节/秒之间，平均3音节/秒，净语速在4.18到5.13音节/秒之间，平均4.65音节/秒；新闻毛语速在4.19到5.6音节/秒间，平均4.9音节/秒，净语速在5到6.8音节/秒之间，平均5.9音节/秒。散文朗读中无声段的分布与时长均大于新闻，可以推测其中的一个重要原因就是语速差异。endprint

2.验证实验

不同语篇类型中的不同语速影响无声段表现，用不同语速朗读相同语料的实验可以考察语速与无声段的关系，通过对慢、中和快三种语速下无声段分布与时长的对比，探讨普通话朗读语体中的无声段在不同语速下的声学表现。选取三篇散文作为实验语料，两名发音人以慢、中和快三种语速朗读3篇散文，共得到18个音频文件。实验结果见表3，相对值是以中速为1时三种语速的相对情况。三種语速的绝对净语速都大于绝对毛语速，慢速的相对净语速大于相对毛语速，但是快速的相对净语速小于其相对毛语速，说明相比于中快速朗读，无声段在慢速朗读中的比重更大。这和张家騄的结果有所不同，他认为不论绝对值还是相对值，都是净语速大于毛语速。⑨

若不考虑韵律层级，将所有无声段综合起来考察，无声段在三种语速中的数量与时长和语速呈负相关关系，如表4所示，无声段数量随语速变慢而增多，中速比快速多29%，慢速比中速多30%。无声段时长也随语速变慢而加长，三种语速中无声段时长差异显著。无声段时长与语料总长的比值也随着语速变慢而增大，说明语速越慢音节时长比例越小，这是由于无声段的自由度比音节大，音节时长有范围限定，但语速对无声段的限制相对较小。

分别统计不同语速语料中各韵律层级无声段的出现频率与时长均值，结果见表5，无声段在各级韵律停顿中的表现和语速有关。不论语速快慢，无声段时长随着韵律等级增高而变长，韵律等级越高，无声段变化自由度越大，符合无声段与韵律等级间的规律。在分布上，无声段因语速表现出来的不同主要体现在音步和韵律短语两级韵律单元边界，在语调短语和韵律句边界没有差异。慢速朗读中增多的无声段基本分布在音步边界，而快速朗读主要减少音步边界的无声段，部分韵律短语边界的无声段也可能消失。大多数增加或减少的无声段都在音步边界，说明音步边界有没有无声段不会对表达和理解产生太大影响。在时长表现上，语速越快无声段越短，并且语速对无声段时长的影响随着韵律等级增高而越来越大。

由此可见，语速对无声段的影响和韵律等级有关系。不论语速快慢，无声段时长始终随着韵律等级提高而增长。语速对无声段分布的影响集中于低等级韵律层级，韵律等级越高，语速对无声段分布的影响就越小。语速变化时，无声段表现出很大的灵活性，但语速必须遵循韵律等级对无声段的制约。

（三）韵律单元长度

1.韵律单元长度影响无声段

韵律层级之间是包含关系，高层韵律层级包含低层，高层韵律层级长度大于低层。由于无声段时长和韵律等级成正比，所以其长度与韵律单元长度相关。

设定音节为韵律长度单位，并且5个音节为一级长度单位，分别统计1-5、6-10、11-15、16-20以及20音节以上韵律单位，无声段长度取该级样本时长的平均数。对四位发音人分别进行统计，尽量消除音节长度的个体差异。表6是在弱化韵律等级对无声段影响的情况下对韵律单位长度和无声段关系的考察，数据显示韵律单位长度和无声段时长成正比。考虑语篇类型和语速方面的差异，这种关系在散文中表现得更明显。

韵律单元长度和无声段时长的关系不是绝对的，同样长度的韵律单元，由于韵律等级不同，无声段时长可能有较大差异。

2.无声段受句长影响的验证实验

考虑到句子位置的影响，对语料设定两组变量：边界前小句长或短以及边界后小句长或短，根据两组变量设计4种句子，分别是短/短、短/长、长/短和长/长。语料分3组共12句，每组涵盖4句，因此每种句子共有3句。小句最短4个音节，最长12个音节。为保证测量无声段时长时不受边界前后声韵调的影响，在设计语料的时候，每组4个句子边界前后音节声韵调相同。

第一组：

（1）推进治理，合理收费。

（2）推进治理，合理调整车辆通行收费标准。

（3）深入推进收费公路专项治理，合理收费。

（4）深入推进收费公路专项治理，合理调整车辆通行收费标准。

第二组：

（5）制定办法，取消收费。

（6）制定办法，取消西部地区二级公路收费。

（7）制定收费公路信息公开办法，取消收费。

（8）制定收费公路信息公开办法，取消西部地区二级公路收费。

第三组：

（9）加强监管，规范标准。

（10）加强监管，规范维修费检验费收费标准。

（11）加强公用事业延伸服务监管，规范标准。

（12）加强公用事业延伸服务监管，规范维修费检验费收费标准。

将12个句子随机排序，由两名发音人分别重复三次，共得到72个样本，将样本分为四种情况：边界前小句长、边界前小句短、边界后小句长以及边界后小句短，分别统计这四类样本，其无声段时长均值见表7。

从表7可以看出句长对无声段的影响是显著的，不论边界后小句长短，边界前小句长则无声段长；不论边界前小句长短，边界后小句长则无声段长。长句前后出现无声段的概率大，边界前小句长情况下无声段长度比边界后小句长略长，边界前小句短的情况下无声段比边界后小句短时长略短，说明边界前的影响力比边界后要大。

若将边界前后小句长短综合起来考虑，表8统计了无声段的综合情况，A和B是两位发音人，括号内数值是该情况下的时长标准差。无声段时长随着短/短、短/长、长/短和长/长4种句型模式依次增长，对4种句型无声段时长两两进行单因素方差分析，结果显示差异显著，说明句型影响是有意义的。从短/长和长/短两种句型无声段时长表现也可以看出，边界前句长对无声段影响比边界后句长更大。综合表7和8，句长对无声段的影响是显著的，长句边界前后的无声段时长比短句边界前后长，边界前句长的影响比边界后大，无声段长度随着短/短、短/长、长/短以及长/长4种句型依次增长。endprint

句長对无声段的影响在其他语言中同样存在，Grosjean和Lane研究英语停顿时发现，在长句或复杂语法结构中会出现停顿，这些停顿有时不符合语法停顿规律j。Zvonik和Cummins着重研究了韵律短语长度对停顿的影响，结果证实边界前后语调短语长度会影响停顿长度，小停顿与语调短语长度相关性更大，时长小于300ms的停顿仅出现在音节数量小于10的语调短语中，时长大于300ms的停顿没有类似规律k。Watson和Gibson对句长的影响做了更深入的研究，从语调短语内部语法结构的长度入手，考察了若干组相邻的语调短语，认为语法短语长度会影响相邻语调短语之间无声停顿，语法短语长度可以作为判定无声停顿的重要依据。l

无声段受韵律单元长度影响的原因是多方面的。从话语产生角度看，说话者要说的话越长，需要准备的时间就越长。从认知角度看，说话者需要一定的时间组织语言，因此边界后句长会影响无声段时长。从输入输出角度，说话人需要利用停顿时间换气以平衡肺部气压保证正常发音，说话人也需要预留时间供听话人接受和理解，因此边界前句长也会影响无声段表现。除此之外，韵律和语法结构等也可以通过句长对无声段造成一定的影响。句长的影响可以看作这些因素的外在表现形式。

（四）个体差异

考察对话或朗读中个体差异对无声段的影响可以从很多角度进行，最常见的是性别和年龄。从性别角度看，话题和句长对无声段的影响存在性别差异，一般认为女性在话题延续条件下无声段时长增加，男性在话题精述和话题转折时有此效应。吴倩等认为不论句子长短，女性在话题精述和转折条件下的无声段时长长于话题连续条件下的时长，而男性发音人只有长句中有此效应m。从图4到图7的4个发音人的个体数据上看，体现了上述结论，散文男性发音人的无声段时长高于女性，新闻女性发音人的无声段时长高于男性。

从年龄方面看，不同年龄层次发音人行为能力和语言能力不一样，因此无声段表现不同。Anna Esposito发现女童、男童和成人的停顿策略有差异，由于语言技巧和语言组织能力的不同，三者无声段数量依次递减，在段落边界三者的无声停顿差别不大，但在从句边界差别较大，原因在于成年人能同时运用语言和肢体语言，在从句边界用手势等体态语言给停顿加标记n。个体差异的影响力有范围限制，Goldman Eisler等的研究表明，个体差异对无声段时长的影响在句内更明显，小句或句间的无声段受个体差异影响很小o。结合个体差异和语速两方面因素考虑，通常认为无声段时长受个体差异影响更大。

四、结语

在汉语普通话朗读语体中，语篇类型、语速、韵律单元长度以及个体差异等变量都会给无声段分布与时长带来影响。语篇类型的影响体现在分布与时长两方面，分布上的差异主要在音步和韵律短语边界，散文无声段分布多于新闻；时长上的差异体现在具体的时长区间上，散文无声段长于新闻；韵律等级越高，时长差异越明显，韵律层级在无声段时长与分布表现上的作用是绝对的。无声段分布与时长都随语速加快而减少，但语速的影响受到韵律等级的制约，语速对无声段分布的影响始终从低等级韵律层级开始，受语速影响最大的是音步边界的无声段，韵律等级越高这种影响越小；语速不会改变韵律等级对无声段时长的调节作用，不论语速快慢，无声段时长始终随着韵律等级提高而增长。韵律单元长度对无声段的影响与韵律等级有关，韵律单元长度和边界后无声段时长正相关；长句边界前后的无声段时长比短句边界前后的无声段长，边界前句子长短对无声段影响更大，无声段长度随着短/短、短/长、长/短、长/长4种句型依次增长。个体差异对无声段的影响主要是性别和年龄的影响，女性在话题精述和转折条件下的无声段时长长于话题连续条件下的时长，而男性发音人只有长句中有此效应，女童、男童和成人的无声段分布依次递减。

无声段作为韵律组成部分，在话语交际中起到一定作用，影响着听话人对话语结构的感知和对意义的理解。无声段研究是韵律边界研究中涉及时长领域的重要组成部分，汉语无声段研究是对韵律边界音高领域研究的重要补充，对汉语韵律层级和汉语停顿等方面的探索有所助益。

注释：

①Selkirk，1995

②王蓓、杨玉芳、吕士楠，2001、2005；熊子瑜，2003；钱瑶、初敏、潘悟云，2003；付莉，2010等

③吴为善，2006

④Campione，2002

⑤Trouvain&Grice，1999

⑥刘韶华、胡燕花，2010

⑦Butcher，1981；Fletcher，1987

⑧Fant，Kruckenberg&Ferreira；2003

⑨齐士钤，张家騄，2002

jGrosjean&Lane，1979

kZvonik&Cummins，2003

lWatson&Gibson，2004

m吴倩、王蓓，2011

nAnna Esposito，2008

oGoldman Eisler，1968；Butcher，1981；Fant，

Kruckenberg&Ferreira，2003

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（张庆翔 付茜 上海大学中文系 200444）endprint