解读·雷夫的教育理念

30多年来，雷夫一直坚守在他的第56号教室，他用简单有效的教育方法，将理论和实践完美结合，“终身阅读”“新手劳作”“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也同样适用。

此外，与铁腕管理相反，他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任；与“小红花”奖励不同，他则反复强调知识本身就是最好的奖品……优异的教学质量，孩子个个谦逊有礼、诚实善良。这样的成就其根源则是雷夫反复强调的“道德培养六阶段”理论：我不想惹麻烦——我想要奖励——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖。近25年的教育实践，雷夫深信：着力孩子的品格培養，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。