做教育的一颗“螺丝钉”

张奔月

为公为校为生，孜孜不倦无悔。回首教育生涯，披星戴月，奉献照亮我心。

一、山重水復疑无路。柳暗花明又一村

去年开学伊始，由于工作需要，学校安排我教英语课。这突然的决定，让我有些措手不及，四五年没教英语课了，拾起那些似曾相识的英语教材，瞪大了双眼，那些深深浅浅的句子却若即若离。语音不准，口语枯竭，虽说应付初学的三年级学生来说，完成教育教学任务足够了，但是作为老师，我深知要给学生一杯水，教师有一桶水也是不够的，要使自己成为一条常流常新的小溪。所以，我像学生一样，买来复读机，跟着整本教材坚持不懈的听和读，使自己发音标准化，重拾《高中词汇》，短语，《四级词汇》，坚持每天背单词。终于在后来的课堂示范朗读时有了极大的信心，除此之外，我还自费跟外教学习英语，一段时期下来，我能轻松自如的进行日常交流，课堂教学形式也丰富多样了，每次看到英语课上学生们期待的眼神，我知道，我能很好的驾驭课堂，不在只是死扣书本了。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：应当在你教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点基础知识，对你来说，只不过是入门的常识，在你的科学知识的大海里，你交给学生的教科书里的那点知识，应当只是沧海之一粟。所以，我不应只是教会学生几个单词，几个句子，而应唤醒他们学习语言的兴趣，从而达到使用外语进行交流，沟通的目的。在学校组织的英语风采展示活动中，我所教的三年级是全校参与人数最多，节目形式最丰富的年级，涵盖话剧，歌曲，演讲，舞蹈，游戏等。从学生不知ABC到流畅的口语展示，得到了校领导，同事，学生的一致好评。用心血和汗水浇灌的花朵正含苞待放，这一刻，所有付出都值得。

二、问渠那得清如许。为有源头活水来

一天，有学生在教室里捡到了一颗螺丝钉交给我，我想：我不就是这一颗小小的螺丝钉，散落人间吗，螺丝钉的精神不就是“拧”和“钻”么。不怕阻碍和挫折，我愿意成为一颗螺丝钉。

记得2013至2014年，我积极响应支援偏远地区教育的号召，来到农村偏僻的鲁山县张良第二小学支教。同样，因工作需要，学校分给我两个年级的数学课。俗话说：隔行如隔山，数学对我来说，是个门外汉。没有丝毫怨言，继续发挥着我的螺丝钉精神，虽然低年级数学不太难，但是怎样使学生更有效的接受知识，我着实下了一番功夫。讲到多边形一节，我买来十几副七巧板，通过形象的拼图，教学生认识各种图形。讲到分数一节，我因地制宜，让学生们捡来小石头，小树枝，进行直观教学，为分辨空间视图，我从家里拿来积木自制简单的正方体教具。每天上课前，我都会抽几分钟给孩子们讲一个数学故事，锻炼思维，放学的时候，我会继续留在教室，给几个留守儿童辅导家庭作业，帮他们答疑解惑。渐渐地，学生们变得亲其师，信其道，乐其学了，成绩也有了很大进步。与此同时，由于学校师资缺乏，学生学校生活很单调，没有音乐课。于是我还义务担任了音乐老师，虽然音律不通，但本着调节课堂气氛，陶冶情操的想法，我找来音乐书，从家里拿来小音箱，和着乐声，教会了《小雨沙沙，》《蓝精灵》，《草原就是我的家》等等十几首儿童歌曲，从此，每当上课铃响的时候，教室里就飘出热情欢快的歌声。由于我的教育教学成绩突出，被市教育局评为”优秀支教教师”。

三、随风潜入夜。润物细无声

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。陶行知先生曾说：要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

从教科目时间最长的是语文，对此，我也丝毫没有松懈，除钻研专业书籍之外，阅读古诗词，文学名著也是我每天必修的功课。提高文学素养补充了我的知识的大海，衬托着学校教科书的背景越宽广，犹如强大的光流照射下的一点小光束，课堂教学就变得得心应手了。教学成绩也总是在全年级名列前茅。当班主任期间更是尽职尽责，尽心尽力。我一直认为只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心，只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的童年。由于我辛勤的付出，也曾被新华区评为优秀班主任。与此同时，我还担任过思想品德课，对此，我同样重视这门课，因为这关系着学生们的品行教育。我会根据书本上有关主题，收集编写一个个德育小故事，同学们听得如痴如醉，行为也在潜移默化的影响着，以致多年以后，遇到我教过的学生，还对我讲的德育故事记忆犹新呢。

四、潮平两岸阔。风正一帆悬

至此，从教十余年，我先后担任过六七门科目。这些教学经历磨练了我的意志，丰富了我的教学知识，提升了我的教学能力。就这样机缘巧合，我竟成了全科教师。目前，江苏省与河南省教育厅推出培养小学全科教师的方案，培养一批热爱小学教育，知识广博，能力全面，能够胜任小学各学科教育教学需要的卓越小学教师。小学是启蒙学生的重要阶段，将不同课程融合在一起，更利于培养学生的全面能力。教育是什么？马克思说：教育绝非单纯的知识传递，教育之为教育，正是在于它是一种心灵的唤醒。

我甘愿做一颗螺丝钉，无论各科教研，克服困难，不断钻研，我愿做一颗螺丝钉，毫无怨言，在学校大家庭中，在三尺讲台上，以爱心传授知识，以恒心教人求真。

（作者单位：河南省平顶山市新华区中心路小学）