如何面对新媒体环境下高校校园文化面临的挑战和机遇

杨杭行

摘要：随着新媒体技术的发展及广泛应用，校园文化建设的平台更为多元，师生之间的互动也更为便捷，然而在“内容自生——弱把关”维度下，如何提高文化传播效果，建立健全的新媒体工作机制，营造良性的特色校园文化宣传氛围，对学生进行正确的思想引领，是新媒体给学校宣传工作人员的新一轮考题，它就像柄双刃剑，一面机遇，一面挑战。

关键词：新媒体；校园文化；挑战

一、新媒体的特点

1.打破了时间、地域、信息缔造者与接收者之间的界限

与传统媒体不同，新媒体无时间、地域限制，消息可以随时随地发布。同时新媒体也弱化了信息缔造者的地位，每一个人都可以既是信息缔造者又是信息接收者。

2.信息的传播更具个性化

以往的媒体信息几乎都是大众化的，但是新媒体的崛起和大数据分析的广泛应用使得个性化订制成为可能，人们可以根据自己的爱好和特点进行信息的筛选或者截取。

3.表现形式更为多样化

新媒体平台提供了比传统媒体更为丰富的内容表现形式，文字、音频、图片、视频都可以用来展示信息。

4.符合年轻人快节奏、信息简明的需求

现在的年轻人钟爱快节奏、文字简洁、内容丰富，利用碎片化时间就可轻松进行的快餐式阅读方式，而新媒体时代的信息正好符合这些特质。

二、为什么新媒体的发展如此迅猛

根据2016年1月中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称为《报告》）显示，截止2015年12月，中国网民规模达6.88亿，手机网民规模达6.20亿，使用手机上网的人群占90.1%，这个数据表明以手机和网络为引领的新媒体时代已然到来。那么新媒体的发展为何会如此迅猛呢？

1.上网设备逐渐向移动终端集中，手机网民超九成

据中国互联网络信息中心（cNNIC）发布的第37次《报告》显示，网民的上网设备逐渐向移动终端集中，目前我国使用手机上网的人群已超过九成。

2.4G取得爆发式增长，促进移动网络应用发展

在2016年的互联网大会上，工信部副部长陈肇雄表示我国目前4G用户已超过5亿，4G网络的广泛使用也为进一步促进移动网络应用的发展和信息传播的视频化奠定了基础。

3.无线Wi-Fi普及迅速，使得移动互联网应用，特别是社交类应用更为频繁

随着政府和企业大力开展“智慧城市”与“无线城市”建设，公共区域无线网络迅速普及。同时手机、平板电脑、智能电视带动家庭无线网络使用，据《报告》显示网民通过Wi-Fi无线网络接入互联网的比例高达91.8%，目前，是否有无线网覆盖也成为时下年轻人选择休闲场所的一个重要条件。

网络环境的不断完善使得移动互联网应用，特别是社交类的应用更为频繁，在2016年10月腾讯公布的第二季度业绩报告显示，微信的月活跃用户数已达到了8.06亿，微信公众号注册用户超过2000万，说明移动社交已经成为人们生活中一项十分重要的内容。

4.“互联网+”效应显著，新媒体加速向全行业渗透

在“互联网+”行动计划的推动下，新媒体将加速向全行业渗透，商务交易、金融服务、娱乐休闲、公共服务、网络约车等诸多领域都有新媒体的技术的应用。

三、高校校园文化的定义、特点

1.高校校园文化的定义

高校校园文化是指在社会先进文化的导向下，在特定的大学教育活动中，以师生为主体，以特色校园精神为底蕴的，在长期的办学过程中所有校园人一起共同创造形成的学校物质文明、制度文明和精神文明的总和。

2.高校校园文化的特点

校园文化作为一种伴随着学校的出现和发展而产生文化形态，是富有学校特色的物质文化和精神文化的一个整体。校园的自然景观、建筑风格、基础设施及其富有的人文气息和艺术感无不反映着学校的物质文化，而学校的师生状态、校风、教风、班风等学校的精神元素也是学校精神文化不可或缺的一部分。高校的校园文化是一种独特的文化形态产生并存在于“文化世界”中的，社会思潮、时代背景、文化基础条件都将影响校园文化的发展轨迹和内涵，不同年代同一个校园的文化的形式和内容也会有所不同。

四、新媒体环境下高校校园文化面临的挑战

随着新媒体技术的发展及广泛应用，学生开始借助新媒体力量了解世界，彼此沟通，并利用新媒体传播自己的主张，从一个单纯的信息接收者转变为一个信息发布者，从而增强了学生参与高校校园文化建设的自主性，这对于校园文化的适用性发展是大有助益的，但是同时也给学校的宣传工作带来了不小的挑战：

1.在“弱把关”维度下的新媒体传播模式，具有很强的传播内容不可控性

新媒体具有明显的开放性，学生不仅是信息接收者同时也可以是信息发布者，但是他们进行信息筛选的能力及辨别力还不强，容易受到不良信息的蛊惑而做出错误的宣传。另外，新媒体时代信息真假难辨，有些意图不轨之徒利用新媒体散发各式谣言，但是有些学生未及辨别信息真伪就贸然转发在不经意间成为谣言谣传的助力者和帮凶，这对于他们的未来发展是十分不利的。所以在新的时代，高校宣传工作者该如何面对新媒体技术的冲击，如何控制不良信息的传播是时代赋予我们的一个重大挑战。

2.新媒体平台内容重复，运营混乱，影响传播效力

新媒体平台的建设在近两年处在高速发展中，以微信为例，多数高校都拥有官方公众号，甚至有的学校每个学院每个专业每个社团都有一个公众号，这样就导致了众多公众号重复发布同一信息，内容缺乏新意使传播效力降低。

五、新媒体给高校校园文化带来的机遇

新媒体具有鲜明的时代特征。它打破了媒介间的壁垒。消融了媒介在地域、甚至传播者与接收者之间的界限，使得信息的传播更具个性化，同时选择性也随之增强，表现形式也更为丰富，文字、音频、图片、视频都可以用来展示信息，让我们可以更为充分的显示编辑人员的创作才华。另外新媒体的互动性很强，“可原创”特性使得信息缔造者与接收者的关系趋向平等，受众可以通过互动，发出更多属于自己的声音，甚至可能会對信息缔造者造成影响。由此可见，新媒体的势力不容小觑。那么这样的新媒体会给我带来怎样的机遇呢？

（1）由于受众也可能是潜在的信息缔造者所以我们在信息内容的编辑上势必会更为慎重，这对于我们信息发布的质量的提高可谓是大有好处。

（2）通过互动和大数据分析，我们可以了解更多真相和学生们内心的呼声，这对于我们进行正确的思想引领和舆情引导是有利的。

六、如何正确面对新媒体环境下高校校园文化面临的挑战和机遇

1.与时俱进，顺应时代需求，创新宣传工作载体，抢占新媒体宣传阵地

微信、微博短小精悍的特点充分符合当今社会人们快餐式阅读的习惯，所以作为高校的宣传工作者更应该站在时代的前沿，与时俱进，不断创新宣传工作载体、策略与队伍，为更好地培养社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人提供精神动力、思想保障、舆论支持和文化条件。

2.利用官方微信公众号的权威性进行正确的舆情引导

应当充分利用官方的“权威性”对社会舆论及校园舆论进行正确的引导，但是对于个别有不同意见的学生也不要一味的控制和打压，这样反而会起反效果。

3.发布信息快、准、真

首先，学校应该组织力量对微博微信上即将发布的内容进行认真核实，确定其真伪，之后组成团队对问题进行分析总结，最后再进行发布。另外，在学校的重大或者关键性问题上，应该配合校方积极及时做出回应，还原事情的真相，让公众了解事情的原委。最后就是在发布信息时注意新闻的时效性，不要发过期新闻。

4.为学生树立健康的思想价值观，从源头上提升学生对不实、不当言论的免疫度

为学生树立正面的榜样，多多进行正能量宣传教育，并多与师生互动，开展积极讨论，在潜移默化中为学生树立正确健康的思想价值观，从源头上提升学生对不实、不当言论的免疫度。

七、结束语

新媒体的开放性使内容的不可控性增强，但是只要我们能够与时俱进，在多元化宣传媒介的帮助下给予他们正确的引导和更多的正能量，就能帮助他们走出新媒体带给他们的迷茫，营造出良好的校园文化环境。

（作者单位：长春汽车工业高等专科学校）