赵赫+何晓舟
【摘要】随着我国经济社会的不断发展,高校学生骨干队伍已经成为了我国高校管理工作不可缺少的重要部分,在我国高校的管理当中具有不可取代的重要作用。学生骨干队伍的培养,对于我们党和国家的可持续发展、社会人才的储备和学生的自身发展,都具有非常重要的作用。从人力资源的视角,在高校内部培养学生骨干队伍,对于我国的战略规划和发展具有较强的实践应用价值。本文针对人力资源视角下高校学生骨干队伍培养进行研究和分析,以期能够为相关问题的研究提供一些有价值的参考和借鉴。
【关键词】人力资源管理 高校 学生骨干队伍 人才培养
人力资源管理的概念最初产生于西方,自二十世纪八十年代传入我国以来,人力资源管理理念不断丰富,同时广泛应用于实践当中。人力资源管理的理念最开始被我国企业所接受并广泛认同。随后人力资源管理的理念开始逐渐向其他领域延伸,在我国不同类型和行业的单位中广泛使用。现代人力资源管理指的是,使用现代管理办法,对与一定物力相结合的人力资源实施合理的培训、组织和调配,使得物力和人力实现最佳的配比,此外对于人力的相关问题实施引导、控制以及协调,最大程度的发挥人的独立性和主观能动性,将人才放到合适的位置上去,实现组织的最终目标。
一、高校学生骨干队伍建设的人力资源因素特点
(一)学生骨干的人力资本价值
就人力资本而言,高校学生骨干具有较高的文化程度、学习能力,具有较大的增值潜力等优势,高校学生骨干是一种特殊的人力资本,不仅仅能够增加自身的价值,还能够提升价值意义。比如:高校学生骨干参加学校组织的社会活动,能够提高高校学生骨干的自身价值,作为优秀的学生代表,是高校对人才教育管理的有效抓手,骨干学生是健康、向上、积极学风的代表人物,是高校教师和学生之间的有效纽带。
(二)学生骨干队伍建设的管理者
想要成为一名出色的学生骨干队伍建设的管理者,需要具备专业的人力资源管理知识、对于人才敏锐的嗅觉、优秀的管理能力以及良好的信息交流和沟通能力等等。管理人员在对高校学生骨干队伍的建设过程当中,高校学生的思想政治教师是工作在一线的管理人员,他们具有高学历、高文化水平,与在校高校学生的经历十分相似,他们能够体会到高校学生从一名普通的学生成为一名骨干的心路历程,能够发现高校学生身上的优点和闪光点,能够实现与学生的无障碍沟通和交流,构建一种良好的师生关系,可以对高校学生的行为造成正面影响。但是目前,我国高校工作在一线的思想政治工作人员,在人力资源方面缺少相关的专业知识以及实践技能,因此需要我国高校相关人员在这个方面进行不断的提升和学习。
二、运用人力资源管理理念创新学生骨干队伍建设
(一)通过文化环境建设统一思想,明确队伍建设发展战略规划
我国政府提出了“要从赢得青年、赢得未来的高度,在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者”的口号,这是面向我国广大高校学生的要求,更是对我国人才提出的要求。高校学生骨干队伍的培养,受到了来自于我国政府、社会以及各大高校的关注和重视。我国各大高校在全面的教书育人的理念指导下,对于高校文化的宣传不断加强,使得更多的高校教师对于培养高校学生骨干的重要性和必要性有了更加深刻的认识。我国高校在学生骨干队伍的建设管理方式方面,应该颠覆传统的建设管理方式,应该将高校学生团委作为核心,将心理学、管理学等多方面的专业教师吸纳进来。高校在拟定整体规划的过程当中,应该将高校学生骨干作为高校发展建设的重要后背力量。
(二)从需求角度出发,开展职业生涯发展式人才培训与潜能开发
高校學生骨干作为受教育者,同时也是自主学习者,在接受多种不同类型的教育内容的时候,也实现了自我成长。就人力资源管理的视角而言,高校在培养学生骨干的过程当中,应该借助高校学生骨干自身的力量,从高校学生骨干自身发展的视角出发,将高校学生骨干发展规划的教育目标进入其中。利用启发式的引导,将高校学生骨干的自身特点凸显出来,使得高校学生骨干清楚的认识到自身的不足,以及需要提高的部分,从而激发高校学生骨干的成长动力和学习热情。
(三)树立“以人为本”管理理念,合理实施激励奖惩机制
高校学生骨干是比较特殊的一类学生群体,他们具有较强的独立性,同时具有较强烈的主观性,但是由于年龄相对较小,无论是思想还是社会阅历均尚浅等诸多因素,在实施当中非常容易受到挫折,而不同程度的发生情绪。管理人员不能够仅仅从成年人的角度去考虑问题,不能够因为事情较小,就对高校学生骨干的情绪视而不见或者是忽视,管理人员应该将学生作为核心,制定一整套健全合理的激励奖惩机制,确保高校学生骨干队伍建设的良好发展。
三、结语
随着我国教育理念的不断发展和进步,高校学生骨干队伍的建设与培养已经成为了高校重要的工作之一,其对于高校的长远发展、社会人才的供给以及大学生自身能力的培养具有诸多好处。本文介绍了高校学生骨干队伍建设的人力资源因素特点,并提出了人力资源视角下高校学生骨干队伍培养的建议和对策,包括通过文化环境建设统一思想,明确队伍建设发展战略规划;从需求角度出发,开展职业生涯发展式人才培训与潜能开发以及树立“以人为本”管理理念,合理实施激励奖惩机制,能够促进我国高校学生骨干队伍的培养,全面发展我国高校学生的能力。
参考文献:
[1]杨扬.从人力资源管理视角谈高校学生骨干队伍建设[J].人力资源管理,2013.
[2]高洪娟,陈雪婷,崔锦铭.企业人力资源管理视角下的高校学生干部培养和管理[J].前沿,2014.
[3]常艳祺.5W1H分析法在高校学生干部培养中的应用[J].学理论,2015.
[4]安萨尔·安尼瓦尔.从可持续发展视角探讨高校学生会工作人员的培训[J].新疆职业大学学报,2015.
[5]张莉.关于骨干队伍建设新探[J].中国集体经济,2013.