班主任该怎样进行班级管理

刘洪

【摘 要】班主任是每个学习班级的主要负责人，除了对学生们学习上要上心，还要对学生们的生活、心理以及是否健康的成长都要进行关注。作为一个班级的组织者和管理者，想要当好一个好的班主任并不是一件容易的事情。

【关键词】班主任 班级管理 措施

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.177

班級是学校进行管理的最基本单位，也是学生们进行学习的重要基地，更是班主任进行有效管理的组织保障。班主任要想进行有效的班级管理，必须要以班级中的成员的学习的成长为中心，采取一系列的有效措施进行高效的管理。当一名班主任是件容易的事情，但是当好一个好的班主任，是需要日常的点点滴滴的努力，既要做一个有心人，也要做一个很好的引导者和管理者。笔者，根据近几年的班主任教学管理经验，浅谈一下如何进行有效的班级管理。

一、班主任有效进行班级管理的重要性

（一）为学生的全面发展提供有效的指导和保障

班主任作为班级的管理者和领导者，需要对学生们的全面发展提供保障。学生们在学校里，大都需要有经验的班主任进行管理和引导，这样才能帮助他们在学习和成长上走得更好。而班主任大都是有班级管理的经验以及可以给学生们一些学习和成长的帮助，这样可以让学生们更加全面和健康的成长。学生们的发展潜力是无穷的，但是由于年龄以及经历的缺陷，使得他们的成长中需要有人进行经验性指导。而班主任正好在他们的学习经历中承担了这样的角色，可以更好地为学生的全面健康发展提供有效的指导和保障。

（二）有效地班级管理可以给学生们创造良好的学习环境

班主任在班级管理中起着领导作用，通过制定适合学生学习和成长的班规，成立班委，制定管理班级的方式等有效的措施。这一系列的过程可以很好的打造一个好的班级，为学生们的学习营造一个好的学习氛围。有着负责人的班主任，并且能够高效、有方式的进行管理，那么必然会带动着整个班级进行学习，也会为学生们的学习和成长，营造出良好的环境和氛围。因此，班主任要有心的对班级进行管理和规划，更好的引导学生们进行学习和实践。

（三）可以有效的做好家长、学校、社会的桥梁和纽带

班主任在进行班级管理的时候，不仅仅要关注学生们学习的动向，以及班级的管理制度的制定和管理方式的确定，还要联系各科目的教师，更好的了解学生们的学习变化，以及向各科目教师反应学生们的一些特点。这样可以很好的促进师生之间的了解，做好学生与各科目教师之间的桥梁和纽带。班主任还要负责和家长之间进行交流，从中了解学生们的学习、生活状况，更好的对学生们进行针对性指导。有效的班级管理，可以很好的在学校、家长、社会之间进行沟通，更好的促进班级的建设、学生的学习和成长以及学校的教学发展。

（四）可以促进学生的全面发展以及个性化成长

学生在学校，不仅仅是学习科学文化知识，更多的是在学校环境中，通过班主任对所在班级的有效管理，为自己的全面和个性化发展营造良好的学习环境。班级作为教学最基本的单位，对学生的成以及后期的发展起着举足轻重的作用。班级建设不仅仅包括班级管理制度、班级目标等方面，更重要的是还包括班级文化特色的建设，这些都是建成一个好的班级不可缺少的因素。有效班级管理可以很好的促进学生们的全面发展以及个性化成长，让学生们在人性化更高的学习环境中不断塑造自己的内在文化修养。

二、班主任有效进行班级管理的途径

（一）制定明确的奋斗目标和管理目标

一个有效班级的建立，首先要有明确的奋斗目标和管理目标，这是班级进行有效管理的出发点和归宿。管理目标和奋斗目标的建立要以学生们的学习特点，以及班级自己的一些特色为设立的前提，可以有效的结合学生的需求和发展，进行针对性的设立。班主任在建立班级目标和管理目标的过程中，起着重要的作用，是整个班级建立的领导者和指引者。制定的目标要有先进性和实用性，先进性指的是制定的目标要符合学生们学习和成长的需求，展现出来的是一种积极、健康的心理需求。实用性指的是目标要切实可行，并不是好高骛远的随意设定。其次，目标要有循序渐进性，每一个目标的设立都是需要一个过程，都需要过程去实现。

（二）建立班级的集体领导核心，注重学生创新意识的培养

班主任的工作并不是仅仅自己的努力就可以很好地完成，需要成立班级的领导核心，设立班级的骨干，帮助班主任进行管理班级。一个班级能否建立好，与班干部的力量强弱有很大的联系。因此，班主任要想有效的进行班级管理，就得要好好的挑选一些符合班级管理要求的班干部，然后进行精心的培养，让他们充分的发挥自己的聪明才智，帮助班主任进行有效的班级管理。班级领导核心的建立要坚持民主和公平的原则，通过学生们的投票以及推荐进行选定，并且不能只根据学生成绩的好坏进行选定，要综合学生们的整体素质。还要注重发现每一个适合人选的特色，然后综合考虑的前提下，选定班级领导核心，相信在细心的筛选下，必然会选出符合学生们需求，让学生们满意的班级领导核心。并能够在班主任的领导下，有效的帮助班主任管理班级的一些大大小小的事，促进自己所在班级的高效学习和发展。

（三）营造良好的班级氛围

班主任的主要工作就是通过自己的有效管理，来为学生们创造一个好的学习和成长环境，从而促进学生们的全面、健康发展。因此，班主任在进行班级管理的时候，要好好的对班级的学习氛围进行营造。这就需要不断地开展有效的学习活动，激发学生们学习的热情和主动性。同时，还要加强与各个学科老师的沟通联系，和教师们商讨一些教学方法和手段，更好地为学生们的成长和发展营造良好的氛围。班级氛围的建设需要班主任的有效领导，也需要学生们的良好配合，更需要各科目教师们的认真实践。相信，在多方的努力下，一定能为学生们的成长和发展创造良好的学习氛围，更好的促进学生们的全面、个性化发展。

三、结束语

总之，班主任的工作是复杂的，不是仅仅通过上述几点方法就可以有效的进行管理的，还需要班主任不断的进行学习和交流。学习一些更好的管理方法和经验，不断地为班级的建设和学生的学习创造好的机会和条件。班主任在班级管理的过程中，必然会遇到很多的困难和挫折，但是只要坚定信心，寻找好的管理方法和策略，不断的进行学习和解决问题，就一定能够管理好班级，为学生们的学习和成长提供更好的环境。