图示法分析常用定量仪器读数误差

王秀萍

【摘 要】学习化学离不开实验，实验离不开仪器，使用仪器方法不当就会产生误差，学会分析误差，养成严谨的科学太度，对学习化学是非常重要的。

【关键词】图示法；定量仪器；误差分析

化学是一门以试验为基础的自然科学，学习化学自然免不了要做大量实验，但是，如果试验方法不当，就会给试验结果带来误差，因此，学会分析误差，养成严谨的科学态度，对学习化学是非常重要的。

量筒、容量瓶、滴定管是中学化学实验中常用的定量仪器，使用不当均会给试验带来误差，在各种误差分析中又尤以读数误差的分析学生较难掌握，但如果用图示的方法分析对比效果则会好很多。

所有定量仪器读数时最基本的要求之一是视线应与溶液弯月面最低处相平，不正确的读数方法是仰视或俯视观察溶液弯月面最低处，这样就对实验产生了误差，现将不同情况对比总结如下（为方便起见，用V表示理论值，V表示错误操作后的实测值）：

一、量筒：量筒是既可以用来测定一定量液体的体积，又可用来量取一定体积液体的仪器。

1.测量一定量液体的体积：在该项操作中液体的量是一定的，视线是以液体的弯月面最低处为基准的，则：

a 俯视（如图一）使实测值大于理论值，即V>V

b 仰視（如图二）使实测值小于理论值，即V

2.量取一定体积的液体：在该项操作中，所取液体的量是一定的，视线是以刻线为基准的，则：

a 俯视（如图三）提前看到溶液弯月面最低处，使实测值小于理论值，即V

b 仰视（如图四）延迟看到溶液弯月面最低处，使实测值大于理论值，即V>V

二、容量瓶：容量瓶是用来准确配制一定物质的量浓度溶液的仪器，定容时，视线是以刻线为基准的，则：

a 俯视（如图五）提前看到溶液弯月面最低处即停止定容，使所配溶液的体积小于理论值，即V

b 仰视（如图六）延迟看到溶液弯月面最低处，使所配溶液的体积大于实测值大于理论值，即V>V，结果使所配溶液浓度偏小。

三、滴定管：滴定管是一种零刻线在上端的仪器，所用去液体的体积是有前后两次的读数差所确定的，视线两次都是以液体弯月面最低处为基准的，则：

a 滴定前平视，滴定后俯视（如图七）使实测值偏小，即V

b 滴定前平视，滴定后仰视（如图八）使实测值偏大，即V>V

c 滴定前俯视，滴定后平视（如图九）使实测值偏大，即V>V

d 滴定前仰视，滴定后平视（如图十）使实测值偏小，即V

e 滴定前俯视，滴定后仰视（如图十一）使实测值偏大，即V>V

f 滴定前仰视，滴定后俯视（如图十二）使实测值偏小，即V

定量实验务必要求数据要准确，图示法分析常用定量仪器读数误差简单明了，记忆深刻，对于帮助学生养成科学的学习态度和良好的习惯都是一种不错的方法。

【参考文献】

[1]高明慧.《无机化学实验》科学出版社，2016-02-01