走进一体化课程建设

编者按

在经济社会发展的新常态背景下，我国基础教育课程改革进入深水区，急需在新方向、新定位、新内容、新手段等方面作前瞻性探索。2016年7月，国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一體化改革发展的若干意见》，山东省出台相关政策，行政推进初见成效。2017年5月，山东省召开学校自主变革论坛暨义务教育一体化课程与教学改革成果展示会。此次论坛围绕课程建设与改革面临的热点和难点问题展开了深入研讨。

本期专题在此次论坛部分研究成果基础上，邀请专家学者进一步探讨解读义务教育一体化课程建设等政策理念，教育集团、学校分享探索历程和经验，希望能对广大读者有所启迪，有所借鉴。