外科教学手段和方法改革分析

郭胜利

新乡卫生学校

外科教学手段和方法改革分析

郭胜利

新乡卫生学校

外科医学作为医学事业的重要组成部分，其教学质量一直备受人们关注，而教学手段和教学方法在一定程度上决定了教学质量，所以，本文将对外科教学手段和方法进行分析。就目前状况来看，我国外科教育事业的发展过程中主要存在以下几个问题——手术参观机会逐渐减少、理论教学所占比重过大、以人为主体难以实现实际操作。所以外科教育需要进行改革，创新才有发展，所以笔者就教学手段的改革提出了以下几点——手机直播网络教学、加大实践部分所占比重、利用多媒体技术进行教学。

外科教学；教学手段；教学方法；改革分析

随着社会的发展和科学技术的进步，医疗技术正面临着全新的改革，随之而来的是医学教育事业的进一步发展，这其中以外科教学最为关键。外科医学作为一门以临床实践操作为主要内容的医学手段，在人才培养方面需要顺应时代发展，从根本上打破传统教学的桎梏，突破理论枷锁，使外科教学事业进一步发展，为我国人民健康做出贡献。本文将就我国目前外科教学方面存在的问题进行分析，并对外科教学手段和方法的改革和创新进行分析。

一、外科教学的相关介绍

1、外科医学的主要内容

外科医学是研究外科疾病的发生，发展规律及其临床表现，诊断，预防和治疗的科学，是以手术切除、修补为主要治病手段的医学领域。随着显微外科技术的应用，外科得到了较大的发展。外科是现代医学的一个科目，主要研究如何利用外科手术方法去解除病人的病原，从而使病人得到治疗。人体的结构精妙而复杂，有很多疾病难以通过内科治疗得到解决，而外科的特点就是直达病灶，这也是外科治疗的一大优势，随着近年来我国各方面的发展，外科在医学领域中占据了重要地位。

2、外科教学的重要性

人体的结构十分复杂，有很多疾病并不能通过中医和西医内科得到治疗，尤其是近年来由于各方面原因导致癌症发病率增加以后，外科医学的优势已经大大的展现了出来。而人才的培养才是发展的关键，如果想外科医学有一个好的发展前景，人们的疾病得到更好的解决，就要重视外科教学，提高外科教学质量，使我国外科教学方面有高质量人才，这样有利于我国医学事业的发展，也关系到了每个人的身体健康。

二、我国外科教学过程中存在的问题

1、手术参观机会逐渐减少

近年来，由于多方面因素限制我国外科教学过程中，学生对动物手术参观的机会逐渐减少。要知道外科是以手术为主的临床医学，是不可能脱离实际操作的，而在操作之前手术参观，对学生的影响十分关键。如果能适时参观手术，有利于学生对专业知识的掌握，能够提高教学质量。但是由于多种因素的存在，我国外科教学过程中，学生手术参观的机会已经越来越少，这对学生未来手术的实际操作有着十分不好的影响。

2、理论教学所占比重过大

外科教学是以实践操作为主的，但是在我国外科教学的过程中，教师往往不能认清教学主体，使理论教学在整个外科教育过程中所占比重过大，导致学生出现只会纸上谈兵的现象，十分不利于我国外科医学事业发展。在教学过程中，实践课程能够提高学生对专业知识的掌握程度，并且加强学生对理论知识的掌握。

3、以人为主体时难以实践

众所周知，外科医学是以手术为基础的一门临床医学，其主要面对的患者是人，但是在外科教学过程中以人为主体的教学课程往往难以进行实际操作，只能通过教材进行纸上谈兵，缺乏应变能力。学生对人体的想我情况不足，不利于以后的就业和发展，同时这一问题也在很大程度上制约着我国外科事业前进的脚步，甚至威胁着我国人民的健康。

三、根据我国现状对外科教学手段和方法进行改革

1、手机直播网络教学

在互联网已经普及的今天，外科教学过程中，部分动物手术可以通过手机直播的方式进行参观教学，不仅仅根本上解决了学生难以参观手术现场的尴尬问题。同时也可以将手机作为一种新型的外科教学手段进行进一步的开发和应用，使外科教学事业顺应时代发展潮流，能够培养出高质量高水平，有时代特点的外科医学人才。

2、加大实践部分所占比重

邓小平曾经说过，实践是检验理论的唯一标准，所以在外科教学过程中实践的比重必须进一步加大，外科教学不能以理论教学为主。在学生掌握理论知识以后，必须要进行实践，甚至可以在实践过程中进行理论知识的讲授，这样能使学生更好地掌握实际操作知识，同时也具备了外科医学最根本的实际操作经验。

3、利用多媒体技术进行教学

多媒体技术在基础文化课的应用已经不在少数，但是在外科教学的过程中，其应用范围却仍然较小。在教学过程中，教师应该合理利用多媒体技术，使外科教学的课堂更加丰富多彩，例如进行人体结构模拟，塑造三维立体人体模型等，使外科教学在信息化时代的背景下得到进一步发展。

总结

外科教育事业的发展关系着我国外科事业未来的发展前景，也可以说外科教育事业间接关系到了人们未来的身体健康。笔者首先对外科医学的主要内容以及外科教学的重要性进行的介绍，继而提出了我国目前外科教育事业中存在的问题——手术参观机会逐渐减少、理论教学所占比重过大、以人为主体时难以实践，同时提出了我国外科教育事业的改革方向——手机直播网络教学、加大实践部分所占比重、利用多媒体技术进行教学。希望可以起到抛砖引玉的作用，为我国外科教育事业的发展做出贡献。

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郭胜利（1968-），男，汉，河南省新乡人，新乡卫生学校，讲师，外科护理学。