坚持科研立校 倾情校园发展

文 | 河北省邢台市第一中学

坚持科研立校 倾情校园发展

文 | 河北省邢台市第一中学

落实课改目标，完善校本课程和校本教材开发体系 全面落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《河北省普通高中课程改革实施方案》精神，大力开发具有我校特色的校本课程及与之配套的校本教材，现已开发出二十余种，每学期开设二至三门校本课程。

打造高效课堂目标，推动课堂教学模式的研究和创新 形成具有本校特色的高效课堂教学模式。要求在“345”课堂教学模式的宏观框架下，形成分学科、分课型的微观教学模式，以更具针对性的指导课堂进行教学，提高课堂教学效益。

英才培养为目标，建设多元化优秀生培养机制 集中全校优秀教师，以学科竞赛、自主招生及培优晋级为组织形式，搞好第二课堂教学。近几年来，我校有569名同学获得国家级名次，414名同学获得省级奖励。

互助合作为目标，推进教学资源库和分类题库的建设 通过教学资源库、分类题库建设,建立科学的教师备课系统；通过对教师的合理组织，使教师能够全面协作、共享资源、互助备课、共同提高。

继续实施“青蓝工程”，帮助青年教师迅速成长 新老教师签订“师徒合同”，举行拜师仪式；举办新教师专题培训和青年教师技能大赛。规定新教师三年内要读20种教育教学专著，撰写读书笔记。召开恳谈会，及时解决新教师在教学中遇到的困惑和问题。

培养骨干教师 借助邢台市“名师工作室”和邢台市“高考研究指导中心”这两个平台，充分发挥名特教师的示范引领作用，。名师与青年教师结对子，形成“一帮一，一对红”的工作模式。此外，学校每年都会选派优秀青年教师外出培训，挑选优秀教师参加“中国好教育”河北燕赵联盟举办的青年教师骨干训练营。

积极开展课例教研 青年教师要先听导师的课，再上汇报课，导师组织听评课，青年教师受益良多。

课题研究，为教科研搭建广阔的舞台 强化教师的科研意识，以科研带动教研，以教研促进教学。要求教师都要参加课题研究，每个教研组必须有相应的学科科研课题，积极支持教师申报各级各类课题。每位教师每学年发表一篇教育教学论文。

我们一直把教学中遇到的普遍性问题作为研究对象，鼓励教师结合自身教育教学实际，开展小课题研究，以新课改实施过程中教师面对的各种问题为对象，研究和解决教学过程中的实际问题，总结和提升教学经验。目前我校承担的国家、省、市级课题共15项，已有多项通过市以上教科研部门的鉴定并结题。几年来，我校教师在各级刊物上发表论文二百多篇，出版专著十几部，十多位教师获省优质课比赛一等奖，五十多位教师在省级教科研评比活动中获奖。

建立教师反思制度 教学反思是促进教师专业发展的重要方式，也是教师梳理教学过程和成果、适时总结经验教训的重要环节。我们鼓励教师通过反思对自己的教学活动进行全程锤炼，同时教师在反思中也可以不断地提升自己的教学能力。

坚持科研立校，加强教师队伍建设，是我校不断取得新突破的重要保障。尤其是近年来，我校社会满意度大幅提升，办学实力进一步增强，高考连创辉煌。

>>学校十杰十佳教师