高校网球运动教学推广与发展策略研究

王国胜

摘 要：现代网球运动史可追溯至19世纪英国，在20世纪中叶，网球运动开始在全世界范围内广泛发展，成为了世界性的一项体育运动。网球运动老少皆宜，发展迅速，在1885年前后，网球运动传入中国，得到了国民的认可和喜爱。网球作为一项新兴的体育项目，大部分高校都逐步的引入网球课程，高校成为了推广网球的重要阵地。高校网球运动的推广和发展成为我国网球运动发展的关键部分。

关键词：网球运动 现状 推广 发展

中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）04（a）-0095-02

随着我国素质教育的更加深化，各类运动被引入高校体育课程。网球是当代主流的体育项目之一，有“贵族运动”“高雅运动”之称，其时尚、健康的运动深受高校学生喜爱。网球是一项具有很强健身功能的运动，它不受年龄、性别、身高的影响，老人、少年、儿童均可以根据自己的生理条件，调整速度，在或快或慢、有张有弛的运动中得到锻炼，从而达到增强体质、锻炼身体、强壮身心的目的。

由于网球运动在我国起步晚，网球运动的发展正处于初级阶段，整体水平较之于国外的网球运动状况仍有一定的差距，笔者从普通高校网球运动的现状出发，简要探究网球运动在我国高校的推广和发展策略。

1 我国高校网球推广和发展现状

高校均具有良好的教育水平和教育设备，对我国高校网球运动的推广发展具有良好的基础条件，下面笔者简要分析我国高校网球运动的优劣现状。

2 我国高校网球运动发展劣势

（1）网球是需要一定场地才能完成的运动，由于网球在我国还处于一项新兴的运动，网球的场地对比其他运动，有着明显的差距。场地建设是网球运动开展的基础，目前来看，大部分高校对网球运动重视不够，学校对网球场地的投资经费不足，场地少，设施不足，无法满足高校学生对网球运动的需求，制约了我国高校网球运动的发展。

（2）体育教学过程中，网球运动的师资资源配置不合理，师资队伍建设不足。网球运动在我国高校中还属于新兴运动，所以许多高校在网球运动上的师资力量有着明显的不足，虽然开设了网球课程，但是教师在网球运动的专业程度上显得比较业余，技术不过硬。在这种情况下，教师是无法吸引学生对网球运动学习的兴趣的。

3 我国高校网球运动发展优势

（1）国内网球运动形势良好。虽然我国网球运动起步较晚，但是网球运动的特点迅速吸引了群众的眼光，得到了群众的认可和喜爱。社会上对运动认可和喜爱的形势使得高校网球运动的推广有了良好的群众基础，使学生更容易接受，引起学生的兴趣。

（2）高校体育氛围良好，高校具有良好的教育水平，在体育教育方面也有着明显的体现。校园体育文化建设在我国高校得到了明显的发展，学生们对各类体育运动推崇备至，对于开展网球运动，具有良好的先天基础。

（3）高校具有独特的体育文化传播途径，一项运动一旦在某一高校得到了良好的推广和发展，其他高校便会有着“传染性”的发展，高校与高校之间各种体育竞赛也能使网球运动得到良好的推广。

（4）网球运动场地较好，网球运动各类新闻报道能在高校得到广泛传播。高校的网球运动场地相对于其他已经是较为完备的，部分高校的室内网球场、室外网球场已经有了良好的设施条件。各类网球报道和相关新闻在校园内更容易得到“传染性”的传播，学生们能在各种聚集的时候讨论相关新闻报道，有利于网球运动、网球文化的发展。

4 网球运动本身的推广发展优势

网球运动优越的健身功能。网球运动它不受年龄、性别、身高限制，老人、少年、儿童均可参加，相关研究调查表明，网球运动能够有效改善和提高人们的心血管功能，对呼吸系统也有着相当大的影响，明显增强了肺活量和肺容量。高校学生在经过中学时期较少体育运动的教育过程后，对大学时期的体育运动都有着相当大的期待。网球运动其张弛有度的运动特点能有效改善学生的生理健康，减肥塑身功能明显，能有效吸引学生的参加。

网球运动的文化教育功能。网球运动被称为“贵族运动”“高雅运动”，是一项时尚健康的运动。网球运动有着丰富的文化內涵，文明、高雅、礼仪，在网球运动中得到了很好地传承与发展。

5 高校网球运动的推广和发展策略

（1）高校范围内积极开设网球课程。现阶段的高校体育课程中，网球课程的开设明显不足，增多体育课程，将网球设置为正式的体育课程项目，引进或培训网球课程的师资力量，引入有优秀网球技术和教育经验人才，对现有的网球课程教师进行专业的网球运动培训进修。

（2）实施课余体育，开设网球社团。网球的学习仅仅在一两个小时的体育课时学习内容中是不够的，所以，为建立学生的体育意识，在课余时间，充分发挥学生的主观能动性，设立网球社团，满足喜爱网球的学生的课余运动需求，开展课余时间的网球运动。

（3）开展校内和校外的网球运动比赛。学生在校内，可以通过举行各系、各院校、各专业的网球比赛，以赛事的形式吸引校内学生的注意，提高学生对网球运动的兴趣，传播网球运动文化，让学生自发地去了解网球、学习网球。校外以赛事联谊的形式举行校与校之间的比赛，更容易点燃学生的网球激情，营造网球氛围。

（4）充分发挥新媒体作用，以新媒体的方式宣传网球。在当今社会，新媒体的宣传能力是无庸置疑的，运用新媒体的传播能力，向学生传播网球文化、网球技术、网球人物，让学生可以更快地了解最新的网球相关报道。例如，设置高校官方的网球俱乐部新浪账号、微信公众号，利用新媒体手段快速传播网球、普及网球，吸引学生的注意力，引起学生的兴趣。

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