信息化教育理念下的说课

齐燕

（曲阜中医药学校，山东 曲阜 273100）

[摘 要] 随着“互联网+”时代的到来，信息化、数字化成为热门的词语，而我们的课堂也一天天地成为一个信息化的学习环境。信息化说课是信息化教育的一个方面，在传统说课的基础上融入信息化的元素，它的核心是更加先进的教育理念——信息化的教育理念即整合的理念，教师的信息化、学生的信息化。

[关 键 词] 信息化教育理念；教师的信息化；学生的信息化

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）03-0130-01

伴随着全省教师信息化说课大赛如火如荼地开展，信息化教学走进了我们的视野。什么是信息化？何为信息化说课？如何在说课中體现信息化？这些问题也随之而来。笔者以参赛作品为例略谈浅陋的看法。

随着“互联网+”时代的到来，信息化、数字化成为了热门的词语，而我们的课堂也一天天地成为一个信息化的学习环境。何为“信息化教育”？新中国电化教育的奠基人南国农先生曾经精辟地概括为这样的公式：“现代教育思想理论+现代信息技术=信息化教育”。可见，信息化教育不只是信息技术，它需要先进、正确的教育理念，需要选择合适的信息技术手段，开展有效的教学，它的本质是教育理念与信息技术的有机融合。而信息化说课是信息化教育的一个方面，非常重视对现代教学媒体的设计和充分利用，以创造良好的学习环境和学习效果。因此，信息化说课是一种要求教师围绕现代教学媒体而展开的课堂教学设计活动。在传统说课的基础上融入信息化的元素，信息技术是重要支撑，它的核心是更加先进的教育理念——信息化的教育理念。主要表现在三个方面：整合的理念，教师的信息化和学生的信息化。

信息技术与课程的有效整合。教师运用信息技术的时候，要认真思考这些技术是否可以为学生营造更好的信息化环境，是否可以为学生提供更有效的学习资源和工具。教育理念先行，巧用信息技术，提升教学效率，展现信息化教育的优势，这才是信息化教育的本质与旨归。

一、教师的信息化

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划》提出：推动信息技术与教育教学融合，提高教师信息技术应用能力和水平是教育改革发展的当务之急。信息化是教师专业成长与发展的重要载体。教师运用多媒体课件、网络交互平台等，使教学内容更加充实，使教学情境更接近学生的生活，使教学评价手段更加有效，使师生交流平台更加宽阔。一些信息化手段和工具的掌握是必备技能，在《静女》说课中使用了录屏软件、绘声绘影、P图工具等。

二、学生的信息化

信息技术与学生的学习活动有机结合，信息技术使学生能够用以往不可能的方式来学习。学生在学习过程中对信息技术的应用，能够使他们积极地参与到学习中，促进学生对所学知识的有效理解并且能够使他们产生新的体验。学生能够选择信息技术工具来帮助他们及时地获取知识、分析整合信息，并能精彩地呈现他们的学习结果，从而体现了自主、合作、探究的新型的学习模式，在《静女》这节课中让学生学会使用网络工具书“汉典网”进行自主学习，运用超星移动图书馆进行拓展阅读和学习。

三、选题适合信息化

我们在选取说课文本的时候，要考虑文章、文本是否适合信息化。我所选的文章《静女》出自《诗经》，距今已有三千多年的历史。利用信息技术手段易于让“00后”的学生接受，并且“穿越”这个词备受欢迎，“国学热”悄然兴起，因此，我们以信息技术手段为媒介，实现古今的穿越，传统文化与现代生活的完美对接。以活动任务贯穿，激活课堂，在大语文观的指导下，让学生进行听、说、读、写的综合的语文实践活动。

四、过程表现信息化

说课展示过程中尽可能使用信息化元素，能用图片不用文字，能用视频不用图片，以最直观性的方式展现说课的过程。以《诗经·蒹葭》改编的歌曲《在水一方》导入，用视听结合的方式营造良好的氛围，引学生入境，使学生有身临其境之感，让学生明确在先秦时代诗、乐、舞是不分家的，都可以配乐歌唱。在众说纷纭知诗经的环节使用了微课，让学生课下学习重章迭唱这个知识点，在问卷星上设计了有关练习题目，课上发送链接，让学生网上做题，进行测试，得出分数进行评价。在拓展提升悟爱情环节，让学生学会使用超星移动图书馆下载诗经进行诵读，手机录成视频，以点赞的方式评选诵读之星；以《静女》为主题发表说说和日志。在整个过程中信息技术的运用最大限度地发挥了语文学科本身所有“美”，使学生情不自禁地“披文以入情”，产生“乐学”的情绪。

总之，信息化如一个五彩缤纷的万花筒走进了学校的课堂，深入到了课改的前沿。信息化说课不仅仅是信息技术手段的创新，更重要的是对原有教育观念、教学方法、教学环境等的深刻变革。

参考文献：

[1]李逢庆，赵建民.教学信息化：一场走向在线教育的革命[J].现代远距离教育，2013（5）.

[2]葛智敏.中职语文信息化教学资源库建设的尝试与探索[J].职教通讯，2014（33）.

[3]张剑曦.中职语文信息化教学探究辞学习[J].教育观察，2014（23）.

①本文系2015年山东省职业教育教学改革研究项目立项课题“中等医药卫生类学校师师合作有效性的实践研究”（立项编号：2015432）的研究成果。