河南省郑州市第一中学高三年级4月月考作文试题导写

2017-07-08 21:40王晓伟
课堂内外·创新作文高中版 2017年6期
关键词:所学主播驱动

王晓伟

试题展示

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

石悦,2006年某省理科高考状元,本科就读于清华大学建筑系,硕士学业完成于北京大学,在校成绩非常突出,读研期间拿到了含金量极高的国家奖学金,是一个名副其实的学霸。但她目前却是一名网络游戏主播,在某网络直播平台拥有109万的关注量,新浪微博粉丝90万左右。石悦坦言从名校毕业却做游戏主播的“转型”是兴趣驱动。此举在网上引发了争议。

有人说:“学了那么多年的专业,又学得那样好,却转行做网络主播,可惜了。从事与所学专业相关的工作,更能实现自己的人生价值。”更有人言辞激烈:“名校毕业生做网络主播,是讽刺还是玩笑?浪费国家教育资源!”当然也有人表示理解:“游戏媒体人和清华北大学霸,这两个身份并不矛盾,用心做自己爱做的事情,活出自我,挺好!”

对于以上事件,你怎么看?请根据材料,联系现实,阐述你的看法和理由。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

写作导引

2015年高考全国新课标卷Ⅰ的作文试题出现了全新的变化,这种新出现的题型被称为“任务驱动型作文”。这类作文除了考查考生的阅读能力、写作能力,重点还要考查其思维能力,要求考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。

这则“学霸‘转型”的作文材料,就命题思路而言,遵循了“任务驱动型作文”的模式;从材料本身来看,突显社会热点,紧贴生活实际,切中学生兴趣,从而引发学生探讨的欲望、写作的热情。

写作立意方面,以下角度可作参考:

一、赞赏石悦的选择

如果从这个角度立意,需要对原材料的一些质疑进行澄清,入情入理地透彻分析。

如,人生价值层面。大学所学专业不一定就是将来择业的标准,要想实现人生价值不一定要从事他人口中所谓的“高端”职业。

如,国家教育资源层面。大学不仅仅教给人知识,更教给人胆识、视野、心胸、格局。不管从事什么职业,只要做好,展现出优秀的素养、出众的能力,大学接受的优质教育就没有白费。

如,个人兴趣、爱好层面。石悦遵从内心的兴趣,以兴趣为驱动来选择职业,无可厚非。其实,我们怕的不是高材生选择所谓的“低端”职业,而是怕各种戴着“有色眼镜”的言论中所透露出的对个人权利的漠视,怕的是太多自命不凡的人随波逐流、迷失自我。

二、认为石悦的选择有待商榷,择业时应将职业与专业结合起来

人生应有前瞻性,大学所学专业往往决定着一个人未来的走向。国家培养人才着眼于塑造国之栋梁,个人刻苦钻研着眼于为社会做出贡献、实现人生价值。

当然,名校毕业的学生被寄予了更高的期望,他们也理应担负起身为精英应负的责任。只有这样,人才培养的意义才能得到更充分地展现。

再者,在发挥个人的聪明才智时,充分利用所学专业更能如虎添翼。所以,择业时将所学专业结合起来考虑,无疑能将自己定位得更加准确,让才能得到充分施展。

在具体的写作过程中,一定要结合具体的立意行文,既要有理有据,又要辩证说理。当然,适当地举例论证更能增强文章的说服力。“任务驱动型作文”并非全是说教,依然脱不了“摆事实、讲道理”的底子。同时,恰当的引用也能为文章增添文采,增强表达效果,同学们可在作文时适当使用。

佳作展评

莫负经天纬地之才

文/ 刘心阳

高考状元,清华大学建筑系,国家奖学金,仅仅从这几个词里,我们仿佛就能看到建筑界即将冉冉升起的一颗新星。然而她,石悦,却转行做了一名网络主播,这实在是令人惋惜与深思。

诚然,职业的选择是个人的自由,我们也十分认可兴趣驱动下的就业选择,石悦这么选择,无可厚非。但这件事却让很多人难以接受,我想,是因为石悦的选择里缺少了一些应有的壮志与情怀吧。

我们提倡自由,发扬兴趣,但并不是要以此作为唯一导向。兴趣应成为我们事业的助推剂,而非轻易改志的遁词。只谈兴趣,实际上是完全抛开了自己的社会责任的自私行为。

我们有自己的兴趣,国家同样也有“兴趣”,若我们每个人都只顾自己的兴趣,而不问国家的需要,社会又如何发展?鲁迅为国学医,后来认清国民真病在于心时,又弃医从文;邓稼先为了祖国核事业,毅然放弃了自己的学术研究,隐姓埋名三十年。并不是有谁逼他们妥协,只是他们认识到真正的兴趣不是自己一时的喜好,而是融进了家国情怀和自己人生价值的毕生追求,是一种高尚而虔诚的指引。抛离实际,只以兴趣作为自己择业的标准,不免显得草率与肤浅。

抛开国家的角度,单从自身的发展来看,石悦的选择也有待商榷。

很明显,石悦缺乏明确的人生目标和为之奋斗的雄心壮志。她一直致力于建筑学的学习研究,却十分轻易地就放弃了相关工作,转入游戏主播行业之中,即便是自己的选择,也应对自己数年的奋斗、不懈的付出而负责。

小时候,我们因游戏荒废学业,会被家长教育批评,那为什么长大后,因一时之兴趣而放弃一直坚守的目标就变得天经地义了?没有了引路人,成长之路的选择就全靠我们自己。石悦的选择,让我感到惋惜。虽说职业平等,但凭借她的能力与才华,本应会有更高的境界与发展。看似率性地去追逐兴趣,又何尝不是对自己不断上升、不断进步的一种放弃。无限风光在险峰,网络主播的工作虽让她轻松愉快,却也让她错失了那些永远不可能再相见的美好风景。

心有多大,舞台就有多大。职业的选择远不是维持生计或一时的兴趣满足而已,它更代表着我们所追求的人生价值。当今的快节奏生活,让我们大都缺乏对远方与理想的展望,缺乏一种“为天地立心,为生民立命”的大志。

鹰有长翅,当搏击长空;龙有灵气,则遨游天地。身为大鹏,就应扶摇而上九万里,何能在蓬蒿之间,空负经天纬地之才。

點评

考场作文贵在立意。本文最突出的优点在于立意高远,较之泛泛而论兴趣之作,显然更高一筹。说理需入人心,自然要切中肯綮。作者从国家的人才需求方面着笔,高屋建瓴;从自身发展层面探讨,娓娓道来;从个人成长方面挖掘,入情入理。字里行间、文内文外均渗透着作者的家国情怀、忧患意识,这种对人生价值的个性解读令人深思,更令人叹服。

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