浅谈电化教育教学在当代教育中发挥的作用

边宇

（四川省凉山州教育技术装备所，四川西昌，615000）

摘 要：随着20世纪90年代计算机技术的出现和普遍，计算机逐渐成为人们生活和工作中不可或缺的重要工具之一。同时计算机技术在当代教育中的广泛应用也带动了其他电化教育的同步发展，如光学投影媒体、电声媒体、电视媒体等，形成了较为完备的电化教育体系，对当代教育的快速发展具有十分重要的意义。本文将从电化教育对当代教育发挥的作用展开论述，望对电化教育的研究有所帮助。

关键词：电化教育 当代教育 作用

在当代教育理念和教育手段得到飞速發展的背景下，电化教育无疑是这一过程中必不可少的重要组成部分。电化教育是以计算机媒体教育为主，同时辅以光学投影媒体、电声媒体以及电视媒体等一系列新型教学技术相结合的教育手段，其对于教学内容的直观鲜明、生动形象的呈现，充分地弥补了文本教育在表现力上欠缺，对于增加学生的学习兴趣和积极性、提高教师综合教学效率有着极大的帮助。电化教育的出现与发展，不仅仅是体现在教学内容和教学方法上的变化，更是意味着现代化的教学理念与思想的变革。随着我国新课改的不断推进与深入，电化教育也将担负其更多的现代教育责任，对于丰富学生的知识储备量、培养其树立自主创新的学习意识以及获得相应的电化操作技能都发挥着十分重要的作用。

一、有利于激发学生的学习兴趣和学习积极性

电化教育与传统的文本教育之间最大的不同点就在于，电化教育具有较强的互动反馈性，这种教师、学生与电化教育媒体之间的相互反馈可以使学生更轻易地理解教学内容并进行发散思维，同时也可以使教师更为高效与高质量地完成教学过程。在传统的文本教育中，大多是通过教师对书本内容的讲解与延伸为学生教授知识，学生往往处于被动地位，枯燥的教学方式和单一的教育内容无法较好地提高学生学习的积极性，而电化教育由于具有丰富的教学资源和生动灵活的展现方式，同时教师在展示电化教育媒体的同时可以得到学生的及时反馈，对于了解学生的学习兴趣、对知识的接受与掌握程度都有极大的帮助。除此之外，现代教育中的电化教育手段比传统的文本教育更容易接近学生，电化教育丰富的教学资源在刺激学生各方面感官能力的同时，其新颖的教学模式也更加注重与学生之间的互动，使学生在学习过程中的地位也转化为较为主动的一面，从而极大地提高了学生的学习主动性，培养了学生在以后的学习过程中充分发挥自主学习的能力。

二、有利于丰富学生知识储备并发掘学生感官能力

电化教育除了计算机媒体教育技术的广泛应用以外，光学投影媒体、电声媒体以及电视媒体也是电化教育中的重要组成部分，其相较于传统的文本教育而言，内容的动态性与多样性是文本教育所欠缺的，然而在当代教育中，社会对于人才的需求早已不是若干年前对于书本知识的单纯掌握，而是更加注重人才的知识储备量与综合反映能力。因此，电化教育在教学资源上的丰富性与多样性可以在很大程度上满足当前教育对于学生知识面的需求。同时，相关心理学实验研究表明，人类对信息的获取绝大部分是源自于视觉与听觉，而电化教育中的光学投影媒体、电声电视媒体主要就是通过对学生视觉与听觉上的强烈刺激，使学生在丰富的画面与声音的感知过程中获得相应的知识储备，同时还极大地提高了学生的各种感官能力。与传统的文本教育相比，电化教育带给学生的知识无论在质还是量上都是更为丰富的，同时其给学生带来的强烈的感官体验也是传统的文本教育所无法达到的，因此，电化教育在丰富学生知识储备与发掘学生感官能力上的作用也是十分巨大的。

三、有利于教师更为高效地组织与管理教学信息

电化教育的普及在为学生带来丰富的知识之余，对于提高教师的教学与管理效率的作用也是及其显著的。在电化教育未得到大范围的普及与运用之前，教师进行教学设计与教学管理往往都是通过文本形式得以呈现的，其弊端体现在工作量巨大、表现形式单一、工作效率低下以及数据无法得到及时更新等方面，而电化教育的出现与普及就在很大程度上缓解了这些问题。首先在教学设计方面，电化教育不仅可以代替文本教育实现文字方面的教育功能，同时其还可以利用图像、音频、视频等教学资源进行更为生动形象的教学设计，从而形成具有现代教育意义的“超文本”教学模式。教师在教学实践中可以结合具体的教学内容以及学生的接受能力，将富含生动因素的图像、音频、影响资料进行整合，从而为学生提供具有针对性的个性化教学内容。其次，在教学管理方面，电化教育凭借其强大的数据处理能力为教师进行日常教学信息的统计与管理提供了强大的技术支持，高效便捷的特性为教师节省了更多的工作时间与精力，使教师在高效完成教学管理工作之余有更多的时间与精力进行教学内容与方式上的探究与创新。

四、有利于促进当代教育的改革

电化教育的出现代表着我国当代教育有了阶段性的突破与发展，对于丰富教学方式与提高教学质量都起着至关重要的作用。同时，在教学实践中大量运用电化教育手段，对于提高教师的教学水平，促进教师进行教学创新也有着非凡的意义。电化教育带来的不仅仅是教学内容与方式在质上的飞跃，同时，在传播与发展符合现代教育需求的教育理念与模式的过程中，电化教育以其极具现代特色的教学手段也可以在很大程度上促使当代教育进行更进一步的发展。因此，在当代教育中进行电化教育的普及与推广是十分有必要的。

五、结束语

人才的培养是当代竞争机制的核心，随着全球文化的不断融合与发展，我国的当代教育要时刻保持与时俱进的发展趋势，在教育理念、教育模式与教育技术等方面要与国际上保持同步发展。电化教育对于创新教育理念、更新教育模式以及提高整体教育水平都具有十分重要的意义，因此在当代教育的实践工作中，应该更加广泛地应用电化教育媒体技术，从而使我国当代教育改革进程能够更为顺利地进行。

参考文献

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