智课教育 一场关于互联网教育的进化论

2017-06-30 04:45文璟
数字商业时代 2017年1期
关键词:波士顿用户课程

文璟

传统的线上与线下的学习模式,在过去最大的区别是地点和时间,但事实上,最核心的应当是效率和结果,当在线教育被广泛普及,如何使之进化从而使结果最优就变得必不可少。

当街头巷尾的大爷大妈们都可以愉快地谈到各种互联网名词时,我们想到最多的是互联网对当今世界的巨大颠覆。电商平台颠覆了实体店、顺风车软件颠覆了出租车、交友软件颠覆了公园征婚……所有的这些,都给人们一个美好的错觉:只要是互联网进驻的行业,就会被从根本上被扭转。

然而,事实是这样的吗?

在智课教育CEO韦晓亮看来,“互联网+”其实包含着至少两种不同内核需求的行业模式:一种是标准化行业,比如大家熟悉的旅游、购物、餐饮、打车日常领域,互联网有利于帮助这些传统行业去除中间环节,提高效率。而国人最看重的教育行业和医疗行业,则是典型的个性化行业案例。

多年来,在线教育让学习者能以无比低的价格接触到世界一流的教授和课程,但是很多数据表明,很多选课的人并没有坚持下去,有接近50% 选择了课程的人没能完成任何一门课程。

韦晓亮在发布会上,抛出了一个非常有意思的观点,他认为:教育和医疗非常相似,有三个坚挺却很少被人充分认知到的用户需求点:深度个性化、深度的效果导向、以及深度的安全感。这两个领域中人们最敏感的绝非价格,而是害怕耽误时间,害怕影响前途以及被治愈的机会。

那么,问题来了:互联网模式在教育行业到底应该扮演什么角色,才能为用户提供有效果的学习方案和安全感呢?

与传统的和纯粹线上的语培机构不同,智课教育将线上智课网,线下智课出国精英学习中心,移动学习智课APP、斩雅思、斩托福与选校帝等产品融合起来,遵循目前全球倡导的“翻转课堂”学习模式,让用户可以在線下和线上两种不同的场景下自由切换,将过去“被动”的教育,转变为“主动”的学习。

智课教育董事长兼CEO韦晓亮介绍到:不能带给用户效果的互联网教育是个伪命题,为了做到这一点,智课教育还宣布将成立5000万人民币的翻转课堂合伙人互助基金,在全国范围内寻找50名合伙人,共建“互联网+”教育生态,教育核心,永远都是内容。智课教育目前已经达到了拥有160位权威教学专家,7000小时 独立版权课程,6100个知识点与10200道练习题目这样的好成绩,覆盖出国考试、国内考试与语言能力各大领域。内容呈现方式上,则需要朝着“实拍+虚拟拍摄”、智能教学设备辅助与学练结合的互动教学方向发展。除了全文化输出外,还要注重精准人群的输出,尤其是覆盖全球几十万中国留学生群体。北京时间11月23日,互联网教育品牌“智课教育”在美国波士顿举行了“波士顿智课分校与分公司”的开业仪式。波士顿智课的建成不仅意味着智课教育全球化布局的开启,更让智课教育由此成为中国第一家在美国设立分校和分公司的教育机构。endprint

猜你喜欢
波士顿用户课程
您拨打的用户已恋爱,请稍后再哭
《ERP原理与应用》课程混合式教学改革探索
基于用户和电路的攻击识别方法
课程思政在组织行为学课程教学中的探索与实践
A—Level统计课程和AP统计课程的比较
信用卡资深用户
波士顿禁止公务员吐槽申奥
自行车的发明
裸婚