中学体育教学中培养学生终身体育意识的策略

周伟祥

摘 要：随着体育实力成为国家综合国力评估中的重要因素，我国体育事业的发展近年来取得了一定的成绩，逐渐成为体育大国。但是由于我国人口众多，在整体国民的体育素质和锻炼意识的培养中还存在着很多的不足，阻碍了我国成为体育强国的进程。中学体育教学作为培养学生体育意识的重要阶段，其教学水平直接关系到学生体育意识的塑造，但是目前我国中学体育教学中培养学生终身体育意识的教学效果并不理想，文章针对中学体育教学中的教学方法加以分析，希望有助于提高我国国民终身体育意识的培养。

关键词：中学体育教学；终身体育意识；体育设施

一、中学体育教学中培养学生终身体育意识的必要性

随着我国义务教育的普及，中学教育对于任何一个青少年而言都是必要的学习经历。有别于小学教育时期的懵懂无知，中学时期的学生开始逐步地塑造自己的生活和学习习惯，而对于体育意识的培养也正是从这一时期逐渐开始的。中学阶段的学生学习任务相对轻松，具有一定的课外自由时间，因此进行体育活动的时间也相对充裕，培养终身体育意识也较为容易。除此之外，中学阶段是提高学生身体素质的最佳时期，由于中学时期的学生身体处于正在发育阶段，体育运动可以有效地提高学生的身体素质，而且有助于提高学生的运动兴趣，激发中学生对体育运动的热情。

二、有效提高学生终身体育意识的方法

1.加强体育设备建设的资金投入

大多数体育运动对体育设施和体育器材的需求较高，现阶段我国教育领域的财政资金投入虽然在逐年增加，但是相对于我国教育领域的庞大学生基数而言，还是杯水车薪，所以有关部门和学校要加强体育设施的建设，加大资金投入力度。首先，教育部门要加强专项体育设施建设资金的投入，划拨专项建设学校体育设施的资金支持学校体育设施建设，并且要完善相关的监督体系，保证专项资金专项使用。而且教育部门还可以与体育部门合作，通过在学校培养体育生等方式获得体育部门的支持，更好地建设中学体育设施。其次，学校要加强对体育设施的资金投入，可以适当地抽出一部分学校资金投入体育设施建设，给学生的体育运动提供设施健全的场所。

2.加强对体育教师教学水平和教学方法的改善

体育教师作为培养学生终身体育意识的重要导师，他们的教学水平和教学方法对中学生终身体育意识的培养而言有着重要的影响，所以必须有效地提高体育教师的教学水平，改善教学方法。首先，要加强体育教师的培训工作，体育教师相对于其他教师而言工作比较轻松，因此可以适当地加强体育教师的定期培训工作，通过外出学习交流等方法开拓体育教师的教学视野。例如，可以定期与体育教学成果比較突出的学校进行沟通，选派学校的体育教师进行交流学习，共同分享教学经验，扩展体育教师的体育教学工作知识。其次，要加强体育教学方法的改善，体育教学方法对学生终身体育意识的培养而言有着重要的意义，体育教师要着重培养学生的运动习惯和运动意识，体育意识培养的重要渠道之一就是运动习惯的培养，良好的运动习惯可以有效地促进终身体育意识的塑造。所以体育教师要在日常教学工作中不断完善教学方法，根据实际教学效果和教学经验创新教学方法，提高教学效果。

3.加强对先进体育课程教学内容的补充

现阶段我国绝大多数中学的体育课程还是传统的篮球、乒乓球等体育活动。中学生对新鲜事物的兴趣比较大，而且接受能力和学习能力也比较强，所以学校要有效地开展新型的体育课程教学，将网球、游泳等体育运动纳入教学范围之内，不但有利于完善学校的体育教学模式，而且还可以有效地提高学生对体育运动的兴趣，促进对学生终身体育意识的培养。另外，体育教师还要根据不同的体育运动采用不同的课程教学方法。体育教师可以在保证学生安全的情况下提高学生的自主性，在体育课程教学中树立学生的主体性，鼓励学生交流学习、自主学习、课后练习，通过良性的竞争手段促进学生对体育运动的喜爱，这不但有利于提高学生对体育运动的熟练程度，还能够有效地促进学生终身体育意识培养工作的进展。

体育意识对国家和个人而言都具有重要意义，作为培养学生终身体育意识重要阶段的中学时期，有关部门和中学体育教师应该主动承担起这份光荣而艰巨的职责，通过教学环境和教学模式的双管齐下，提高学生对体育运动的兴趣，培养学生的体育爱好，塑造终身体育意识，提高我国国民的整体身体素质，推动我国综合国力的提高，促进我国向体育强国的转变进程。

参考文献：

[1]徐 壮.浅谈如何培养初中学生的体育意识[J].读与写，2014（19）.

[2]赵 伟.浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略[J].当代体育科技，2014（7）.

（作者单位：江苏省苏州工业园区星湾学校）