多媒体技术在中职体育教学中的运用

李双沅

摘 要 在进入到二十一世纪以来，多媒体技术深入到了人们生活中的方方面面。多媒体技术的应用让生活变得多姿多彩，所以也可以运用多媒体技术的改变曾经单调乏味的教学课堂。这样更有利于让教学变得充满活力，也让学生们在学习中充满乐趣。

关键词 多媒体技术 中职体育教学 运用

在现代教学中已经有很多地方应用了多媒体技术，改变了曾经照本宣科的教学方式，开拓了学生的视野，变得更有趣味。但是现在体育教学中结合多媒体的教学方式还是没有得到推广，这是因为人们还没有意识到多媒体的运用让体育教学更加的科学，变得更有趣味。因此应当让人们了解多媒体技术在中职体育教学中运用的诸多优点。

1现代多媒体技术的应用

多媒體技术涵盖了多种学科与技术，实现知识互享。有利于体育课上教授的知识更加全面科学。而且多媒体融于体育教学有利于增进体育课的趣味性，能够让学生对于曾经乏味的劳累的体育课充满了欢乐。体育教学更加的科学，了解最新的体育动态，把体育理论知识结合生活实例使教学更加的生动形象，对于一些无法做出来的高难度动作也可以通过多媒体进行查询，教学方便有利于加深学生的印象，让学生学习体育理论知识更加的积极。多媒体技术可以节省老师的时间，可以减轻备课负担，使教学变得轻松。

多媒体教学能够拓宽学生的视野，增加孩子视野，让孩子学的更多。同时从小培养孩子们多媒体技术，为孩子未来打下基础，让孩子不会被时代抛下。多媒体技术的资源的丰富性可以让孩子自主学习自己需要的知识，不会只是跟随老师的步伐，而是广泛的去学习知识，开拓知识面。但是多媒体知识的复杂性，需要老师引导孩子接受多媒体知识，去其糟粕取其精华。让孩子在教学中学会多媒体技术，学会辨识优缺知识。多媒体知识的应用是时代的要去不可阻挡，教学不应当固步自封，应当不断学习优秀的方面，结合实际，完善学习方式使孩子们拥有更好的教学环境。

2中职体育教学的现状

现代中职体育教学一般都是老师进行示范，学生跟着学习，但是中职体育教学老师只是某项体育项目的专家，还是有很多项体育项目不是那么擅长。所以很多体育教学中传授体育动作过程的时候不是那么规范，在一些多人体育运动的讲解的时候一个人也无法清晰的表达出一些专业性的词汇解释。误导学生理解增加学生学习负担，影响学生学习的积极性。而且现代中职体育教学大都是只是进行枯燥的训练，使课堂变得压抑没有激情，这样会打击学生学习欲望，影响教学水平的提高。现代中职教育有一些文化课传授的过程中会用到多媒体技术，而且效果显著，不但调动了学生学习的积极性而且通过多媒体拓宽了学生的视野，增长了一些知识，为以后生活工作打下了基础。多媒体技术的实时性、全面性、交互性和趣味性，正是我门现代课堂所欠缺的方面。现代中职教育依旧拥有很多不足，需要我们不断利用现代资源来完善孩子们学习的环境和拓宽孩子们的视野，为孩子们未来的作好铺垫。

虽然现代多媒体技术在不断地普及中，但是还是有很多中职教育的教师没有掌握多媒体技术应用，无法自如的操作，不能结合计算机多媒体技术应用到教学中去。因此就算是多媒体技术的已经走入到学校中去，但是还是不能普及到所有的教学中去，因此我们要对教师进行一些必要的培训，使老师掌握一些多媒体应用的知识，让体育教学不再是照本宣科式的教学，拓宽教学的视野，激发学生学习的兴趣，让学习不再是填鸭式教学，让孩子们自主的去学习。改变我们现在的中职教学方式已经成为刻不容缓的事情，我们要加快多媒体技术应用于教学中去的步伐。

3多媒体技术在中职体育教学中的运用

首先我们可以进行体育基础知识教学，这样就可以减少教师收集基础知识与备课准备的时间，为老师节省时间，老师就可以有更多的精力进行教学。其次，通过多媒体视频教学可以使教学变得形象生动，动作更加精准，不会出现教学事故，也放松了学习氛围，使学生在学习的过程中更加有兴趣，同时使学生在学习知识后，未来的时候不会影响学生的应用。还可以拓宽学生的视野跟知识，通过多媒体教学播放一些体育运动比赛视频，激发学生的兴趣，让学生在未来的生活中也会坚持进行运动，有利于学生未来的身体素质的培训。通过运动比赛视频可以讲解那些多人运动中的技术要求与规范规章。

多媒体技术的运用不仅会对孩子的教授有益处，而且有利于教师不断提升自己，完善自己的不足，提高老师的教学水品，提高教学质量，为孩子的未来负责。教师可以通过多媒体技术检查自己教学的中的错误，以避免对孩子造成误区。

4总结

随着时代的进步多媒体技术提供了各种方便，节省了时间，为教学提供了方便，有利于提高教学水平。多媒体技术结合教学节省了教学的时间，增加了学生学习的积极性，提高了中职体育教学水平。让学生不断增加对体育运动的兴趣，培养他们运动的习惯，增强他们的身体素质，为孩子的未来作积淀。

参考文献

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[2] 蒋华.微课在中职体育教学中的应用[J].科教文汇，2015（25）.

[3] 耿飞.多媒体技术在中职体育教学中的应用分析[J].科技风，2016（5）.