高校辅导员应用微信开展思想政治教育研究

2017-06-16 11:47王雪
科学与财富 2017年17期
关键词:高校辅导员思想政治教育微信

王雪

(长春理工大学 吉林长春 130000)

摘要:伴随现代信息技术的快速发展,网络媒体成长十分快速,并在越来越多领域得到充分运用,网络媒体因其覆盖范围广、内容更新快、可进行双向互动等特征,对高校大学生的生活、学习等产生了较大影响。辅导员作为开展学生思想政治教育的主体,应如何运用好网络媒体,加强对大学生的思想政治指引,提高学生的综合素质水平,成为当前各大高校辅导员面临的重大难题。本文对高校辅导员如何应用微信开展思想政治教育进行了研究。

关键词:高校辅导员;微信;思想政治教育

前言

经过实践证明,要想做好高校思想政治教育工作,就必须要坚持人文关怀,只有把人的地位放在第一,坚持以人为本的原则,才能够不断地加深人们对思想政治教育工作的重视,那么通过微信这个服务平台就可以实现高校思想政治教育的开展。

1.微信给高校思想政治教育工作带来的机遇

1.1微信丰富了高校思想政治教育的内容

在以往的高校思想政治教育工作中,思想政 治 教育内容多来自于思想政治课堂,这导致思想政治教育工作质量不佳。而将微信这个网络、信息平台应用到高校思想政治教育工作中后,则大大丰富了高校思想政治教育的内容,主要表现在两个方面:其一,从教师角度而言,微信的使用,让课堂得到无限延伸,思想政治教育摆脱了可躺的束缚,只要登录平台,教师就能够及时掌握学生的思想变化,也能够从网络上获取很多开展思想政治教育工作的素材,更能够无时无刻的、潜移默化的在与学生的交流中开展思想政治教育工作;其二,从学生角度而言,学生登录微信平台,在每日的信息推送中,在学校的公众平台上每天都能够获得直观的思想政治教育。由此可见,微信在高校思想政治教育工作中的使用,将大大丰富高校思想政治教育的内容。

1.2微信提升了大学生参与思想政治教育工作的主动性

在以往的高校思想政治教育工作中,主要的 教 学手段就是课堂说教,这种说教式的教学手段效果不佳。而随着微信在高校思想政治教育工作中的应用,思想政治教育工作已从有形的课堂教育延伸到了无形的日常校园生活中,并且也已经从被动接受信息灌输发展为了双向信息流动,更倾向于学生的单向主动信息接收。由此可见,微信在高校思想政治工作中的应用,在满足青年人社交网来、思想交流的同时进行着思想政治教育工作,激发了大学生主动探究的能动性,让思想政治教育工作变得更加高效。

1.3微信降低了大学生思想政治教育工作的成本

以往的高校思想政治教育工作,除了主流的 课 堂教育之外,要想实现思想政治教育的效果,更多的就是组织课外活动了。但相交于传统思想政治教育工作而言,微信在高校思想政治教育工作中的使用,将大大降低思想政治教育工作的成本。比如,传统的思想政治教育工作可能会需要学生花费数十元购买材料、新闻报纸、期刊雜志等学习资料,但这些东西在微信上也许仅仅需要十几兆的流量就能够获取电子版的相关资料信息。由此可见,微信在高校思想政治教育工作中的应用,将从不同层面降低高校思想政治教育工作的成本。

2.高校思想政治教育中微信的应用分析

2.1微信成为高校思想政治教育工作开展的新形式

传统的课程教育,都必须通过实地的教学,由于思想政治教育科目的单一性,因而高校的思想政治教育工作开展一直不顺利,并且学习成效很低,通过微信这个服务平台,学生们可以随时随地进行思想政治理论的学习;除此之外,以前的一些教育网站、博客等平台,不能够保证每个学生都进行查阅,推送信息不一定能够保证每个学生去学习,但是微信克服这一问题,它能够保证把教育信息推送到每个人的微信账号中,而大学生基本上人人都会使用微信,这就保证了高校思想政治教育工作开展的充分性和全面性,相比于传统的教育形式,能够取得比较好的成效。

2.2语言沟通使思想政治教育工作更有效地开展

以前高校思想政治教育工作开展过程中,就是通过文字进行沟通,对于一些特殊状况的学生没有办法顾及到,但是有了微信之后,辅导员、班主任等都可以及时地和学生单独进行沟通交流,通过语言的交流更能够明确地知道学生心中所想,从而极大地提高高校思想政治教育工作开展的有效性。

2.3通过微信平台教育,不断完善学生心理健康教育工作的开展

在思想政治教育工作开展过程中,对各类人群出现的问题进行准确划分,建立相关问题人员的档案,才能够将其出现的问题进行整理汇总,从而提出更好的解决方案。针对不同的问题类型,通过微信平台教育,进行不同方式的教育和心理辅导。下面我简单对几类问题展开探究,提出指导方向和措施。第一,纪律性涣散的问题人员,其辅导工作主要是使其认识到纪律对其自身成长的重要性,比如通过组织法制教育道德课程,使其充分了解纪律的重要性,使其心里形成一定的法制理念。第二,学生中比如厌学的问题,可以通过采用游戏式、互动式的教育方式,使其觉得学习就是玩耍,从而提高其学习积极性。第三,对自己没有信心的问题学生,要扬长避短,对其的指导过程中要注意对其行为进行表扬,使他觉得自己很棒,从而不断树立自信心。总之,教育指导过程中,要因人而异,通过微信平台教育,实施多元化、互动式、个性化、分层次的指导过程,从而不断改善问题学生的思想政治教育工作的开展,做好人文关怀内容体系的建立。

3.高校思想政治教育中微信应用的改进建议

3.1形成有利的教育宣传环境

高校思想政治教育工作开展过程中,时间掌控就显得非常重要,只要将当前的高校思想政治教育状况进行及时的统计,才能够及时地做好思想政治工作的开展,才能够形成有利的教育宣传环境。

3.2正确应对微信传播

随着互联网的普及,各行各业都利用互联网取得快速发展,并且取得了很大的进步,同时互联网也为人们的生活和工作带来了很多的便利。但是与此同时,也带来了一些不利的影响,比如信息传播过程中的不真实性和快速性等。比如在一些事件发生后,网络媒体的传播效率要比其他媒体的传播更加的方便快捷和具有影响力。因此要在高校思想政治教育工作的开展过程中,一定要正确应对微信传播,做好高校思想政治教育的宣传工作。

4.小结

过微信这个服务平台实现高校思想政治教育工作的开展,是对思想政治教育工作的不断深化改革和拓展过程,尽管在微信利用过程中存在一定的弊端,但是我们一定要克服不良的影响因素,结合传统的高校思想政治教育方式,双管齐下,更加全面和充分的发挥微信这个新型的社交媒体的优势,将高校思想政治教育工作的开展落到实处,通过思想不断创新和改进,加快我国社会主义事业的全面建设和发展。通过微信上的宣传方式如思想政治工作宣传创新、以人为本、理论联系实际,与时俱进等,将党的新思想和新文化建设全面贯彻到高校思想政治宣传教育工作中。

参考文献

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