山东省乐陵实验小学李升勇的“整体改革”样本

2017-06-15 18:33
教育家 2017年12期
关键词:普适性谈论山东省

山东省乐陵实验小学李升勇的“整体改革”样本

编者按:

当我们在谈论乐陵实验小学时,在谈论什么?

是不断的试错、创新,还是坚守?

是艰难求进里洋溢快乐的自由主义和理想主义精神?还是低调又特立独行的改革姿态?

是突破自我发展,寻求普适性发展标准的视野半径?还是看似矛盾但又毫不违和的先天条件和改革内核?

当学校改革成为一种时尚,乐陵实小如何保持自己的底色?校长李升勇的底气又是什么?

……

本期专题并不直接告诉你答案,只向你提供一个真正“打开”乐陵实验小学的方式。

我们也主要采用白描式的记录方式,来呈现这所学校的样貌和性格。

假如你能在这期专题里,产生哪怕只有一点的新思考和新感悟,或者能 促使你开始检视自身对教育、教改本质的认知。那么,我们都会感到欣慰。

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