大学体育足球教学与足球游戏的结合

朱弘晶

【摘要】我国体育教育的改革，体育教育中也出现了许多体育选项课，其中大型的体育项目足球也受到了许多大学生的追捧和喜爱，足球是一项需要很强的团结力的运动，如果在一支足球队伍中有人因为兴趣爱好不喜欢这项运动，那样整个队伍的整体水平就得不到提升。如果加入了足球游戏的话就会大大的不同了，在足球教学的过程中我们可以作用到足球游戏，足球游戏可以激发学生对足球的兴趣，让学生形成不是以学习而目标的教学，而是让学生形成以兴趣爱好为目标的教学。让学生形成玩中学，学中玩的教学模式。而且在进行足球游戏的同时还能够培养学生们的足球技能，足球游戏在足球教育中起到了很重要的作用。

【关键词】足球教学 足球游戏 结合

一、引言

每当人们谈起中国，大家可能会想起很多，比如：陶瓷、长城、京剧、乒乓……也许很少有人会提到足球，足球起源于中国，古时候的足球运动一度被称作为“蹴鞠”，最早有记录的原始足球运动是在黄帝时期，到唐宋时期足球运动已经是宫廷贵族喜好的一种运动，后经波斯、意大利传至英国，这才有了现代足球的发展。2002年，中国冲进世界杯，那是中国的现代足球第一次走向世界，可是结局最终却折戟黄沙完败归国。从失败中得出经验，我国的足球教育还需要得到一定的创新，如何来创新呢？可以试着把大学体育足球教学与足球游戏相结合起来，大学足球教学也是为国家培养足球人才的方法之一，如果把足球的教学与足球游戏相结合了人们大学生就会对足球越来越感兴趣，这样也就让足球得到更多人的喜爱，发展趋势也会越来越好。

二、足球游戏在足球教学中的作用

（一）提升教学的效果 足球游戏顾名思义就是通过足球开

的一系列的游戏，如果说把足球游戏带入到足球教学之中去的话，老师就可以通过游戏的方法来传授给学生足球运动的一技能，这样就可以实现游戏中教学的方式了，教学的氛围也会更好，在游戏的过程之中还能够培养学生们的团结合作能力，足球这个运动项目如果需要得到发展也离不开队友之间的合作交流的，所以通过足球游戏这一教学模式可以充分的培养学生们这一方面的内容，足球游戏的加入使得原来呆板无趣的足球教学内容变得更加精彩起来了，也正是因为有了这些丰富精彩的教学内容，才能够大大的增加学生们的学习热情和学习的兴趣。

（二）足球游戏在足球体育教育中有利于学生道德品质的培养

足球游戏是通过一种轻松愉快的游戏方式展开的，这种快乐健康的教学也会带给学生思想上的转变，让学生不单单是为了成绩而战而且在取得好的成绩与成功时，还可以享受轻松快乐的过程。在足球游戏开展时还要遵守游戏的规则，这样就加强了学生的规则意识，让学生在整个足球运动之中发挥自己独特的优势，只有作用了这些优势才能够让学生发展的更好，更有前进的动力。在进行足球游戏的过程之中需要团队之间的相互合作，这样就丰富了学生们的人际关系能力，这样也就潜移默化的培养了学生的性格。

（三）增强学生的体质

体育运动都能够锻炼到学生们的体质，足球运动也不例外，足球游戏在游戏的过程之中要进行一定的比赛所以运动量也是十分的大，足球游戏的开展不仅运动得到了发展，同时也使学生的身心的到了发展，在足球游戏开展的时候就需要团结合作的思想，在想得到成功的同时，也对足球产生了浓厚的兴趣，这样即可以增强学生们的体魄，又可以提高学生们的兴趣爱好，得到心灵上的享受。

三、大学体育足球教育与足球游戏的结合方式

（一）课前的准备工作运用到足球游戏

在一堂大学体育足球教学过程中课前的准备工作也是十分重要的，只有在上课之前对这节课，做好了充分的准备，才能在教学的过程中游刃有余。课前的准备工作也是一项思想的过渡期，让学生从平常悠闲的学习态度中转变到即将要竞赛的激烈思想之中去，思维上得到了了解，在正真进行足球游戏的竞赛时才不会那么紧张，一般的体育运动准备过程就是先要学生进行一些基本的热身，大多数学校都是通过跑步来进行热身，久了久了学生们也对这些准备工作就产生厌倦了，这时我们就可以作用一些足球游戏中的游戏来进行热身这样就可以激发学生们的兴趣，比如说颠球。

（二）教学过程运用足球游戏

体育是一门需要实践运用的课程。如果在体育教学的过程中，增加一些小游戏这样就能使教学的过程进展的更顺利。让学生在游戏竞技的模式之下，来巩固足球的理论知识要点，只有经常的做这些足球的小游戏才能使学生的足球技能得到更好的提高！教师在进行足球教学时一般都是教如何运球、传球、接球和射门这几项内容。平时的教学都是比较呆板的这是老师示范一次，然后学生按照示范进行操作，久而久之，学生就会产生厌倦感。如果在这些教学里面增加一点小游戏和小竞赛的话。那么这样的教学效果就会有大大的改变。这样不仅可以增加学生的兴趣，还可以让学生在兴趣的同时得到知识技能的发展。就达到了一个双赢的效果。

四、结束语

随着人们生活水平的提高，人们对于健康也越来越关注了，健身行业也受到广大人民的欢迎，可是现代社会注重健康的人主要都是中年人以及老年人，那些年轻人对这种健康观念并不强烈，尤其是现在的大学生，所以大学现在要多开展一些体育教育课程，通过上述论证我们知道了大学的足球教学想要发展的更好就要与足球游戏相结合，游戏的开展就能夠增强学生们的只有和足球游戏结合了才能够更好的培养学生的兴趣爱好，才能让大学的足球教育做的更好。

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