建立和完善高职院校服装实训中心的必要性

王秀凤

摘 要：高职院校，是高等职业院校的简称，是高等教育的重要类型，也是我国职业教育的重要组成部分，担负着培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能、应用型专门人才的使命。 我国职业教育发生了显著变化，发展的进程逐步加快。高职教育最显著的办学特色在于技能性、实践性和职业性。培养实践能力强、具有良好职业道德的高技能专业人才是高职教育的培养目标，而实训教学是实现高职教育目标的重要条件之一。对于高职教育而言，实训中心的建与完善势在必行。

关键词：高职院校；实训中心；企业对接；教学效果

一、服装行业的发展

20世纪末期的时候，我国最大的服装企业产品销售收入不足40亿元，销售收入上亿的服装企业就更少了，而到了2007年的时候，我国最大的服装企业销售已经接近200亿人民币，而销售规模收入上亿的企业也有很多。2010年的时候，纺织服装制造业，销售收入总额达到10536亿元，同比增长达到25.24%，纺织服装制造业的利润总额达到530.462亿元，同比增长了35.85%。2014年12月底，我国纺织服装制造业总资产达到12269.708亿元，同比增长11.37%。2015年1-6月，全国百家重点大型零售企业服装类商品零售额同比增长3.7%，增速比2014年同期提升2.5个百分点。在未来十几年国内的服装消费也将迎来真正地黃金增长期。

二、建立和完善实训中心 ，抓好常规实训，保证教学效果

服装专业是技能型很强的专业，实践环节的课程，必须在实训中心完成，它是整个教学中非常重要的环节。为了使服装专业的学习达到预期效果， 必须抓好实训教学过程中的每一个常规训练， 都要在实训中心进行，并且要有实训前的准备、组织实施及实训后的总结。准备工作包括对前面所学知识的复习和将要完成实训内容的预习，但它和实习总结常常被老师忽视。有的老师甚至认为服装实习没有预习和总结的必要， 这种想法是要不得的。在预习环节中， 让学生熟悉实训指导过程， 复习相关理论知识， 明确实训的目的和要求， 了解实训的方法和步骤，并对实训中必须注意的事项做到心中有数。同时， 还要掌握服装实训的安全规范，只有建立和完善实训中心， 才能确保实训的顺利进行。

在实训中心的教学环节中， 要求学生认真写好实训总结报告， 将实训的情况完整、真实地表达出来。其中包括实训课题、实训目的、实训工艺流程、各部件操作方法、实训效果、自我评价，对专业课的学习从感性认识上升到理性认识， 是提高技能操作能力的必要环节。

在实训中心的教学组织实施过程中，针对设备提出具体要求。首先， 要熟悉操作设备的性能及安全使用原则。例如： 熨斗温度的控制， 高速平缝机的安全使用及日常保养等等。其次， 要认真观看指导老师的操作示范， 并在自己的操作过程中勤学、勤问、勤拆、勤练， 以高标准严格要求自己。最后， 做好车间设备的保养、整理以及卫生等工作。

三、完善实训中心的建设，模拟企业生产流程，加快和企业的对接。

以前院校实训，是完成几件服装成品，和平时的工艺课没有什么不同，只是时间长一点而已。有些进度很慢，像平时做作业一样，在实训结束后还有作品未完成。这种风格和企业追求效益是格格不入的。所以要达到最佳效果，和企业接轨，模拟企业生产流程，完善实训中心的建设，势在必行，教学中安排的实训内容，可以将院校购置实训服任务接下来，由学生在实训中完成各专业实训服的制作，这样一来就有条件实现流水作业了。在这个环节中，完全模拟了企业生产的过程：生产订单——订单分析——原料采购——生产加工——质量检验——成品配送。在接到订单后，对订单进行分析，这个过程是共同参与，再下来的任务就分组进行，原料采购组、制板组，这两个组先行完成前期工作，然后重新加入生产加工的分工小组。生产加工采取流水作业，学生可以按工艺流程进行分工，教师示范完一个工艺部件后就由各组去完成，在整个生产流程中都有一个质量检验组负责产品的质量检验，保证产品质量。在最后完成所有产品后按原订单配送到各班级，并跟踪听取反馈产品使用信息，然后进行技术分析，逐步完善提高学生的各项能力。经过这样的实训，学生对企业的生产能够有深刻的了解，为了不影响其它组的进程，每个人都必须按质按量完成自己的任务，他们的操作速度自然加快了，实际上无形中加强了实训强度，更贴近企业生产，就加快了和企业的对接。

四、实训中心建设和人才培养

实训中心建设是学院办学的重要组成部分，必将可以完善高职院校服装专业的办学条件，完善现代化教学设施和教学手段。人才培养是学校的中心工作，人才培养质量是衡量办学水平的最重要的标志，通过实训基地的建设，是学生能在最好的教学环境下，掌握专业的基础理论知识和实践技能，了解掌握本专业的新工业，新方法。人才培养的质量和效益和规模效益必将有显著提高，是高职院校逐步 成为高素质高质量高层次服装技术应用型人才的培养基地。

五、提升行业竞争力

行业要发展，人才是关键，在服装行业中，众多服装企业面临机遇和挑战，由加工型向品牌性转化。若不断向企业输送高素质高质量的高级技术应用型人才，必将为提高行业生产力和竞争力起到不可估量的重要作用。从而产生显著的社会效益和经济效益。通过实训中心的建设，也会为师生提供科研的良好条件和平台，也为学院服务社会开启了一扇窗户，是高职院校为争取到更多的横向课题和纵向课题提供了更多的机会，认真做到产学研一体化。

六、结语

总之， 学校要与企业共同研究制定人才培养方案，为企业“量体裁衣”培养人才，院校与企业能深入有效合作，服装专业的教学离不开完善的实训环节，有完善的实训基地，给企业培养人才提供方便。只要强抓常规实训， 以企业生产为目标，采用导生制，加强团队精神的培养等多种教学手段才能提高服装实训教学质量， 进一步加强教学效果， 培养出社会所需要的服装技术人才。

参考文献：

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