服装款式的感性设计方法

陈 雁 王 莹 李雪兰 王 颖

随着我国社会经济和科学技术的发展，服装产业得到了快速发展，使得服装设计与生产能力大幅度提高；与此同时，消费者对服装产品的物质性需求也扩展到精神领域层面。特别是随着服装市场形态和市场竞争手段的变化，满足消费者个性化的需求，已经成为企业生存和发展的前提和基础。

一、服装款式感性设计的基础与原理

服装为典型的感性产品，从某种角度来说，设计的成败取决于消费者对产品的感知，以及感知与需求的一致性。服装消费者的需求具有明显的个性化特征，产品设计必须予以满足才能取得成功。同时，服装产品与流行产品关联度大，随着市场变化快，需要设计时间缩短，快速准确地把握目标市场，服装款式运用感性设计是必要的。运用感性工学的原理来探讨人们的感觉特性与产品的设计特性之间关系的理论、方法及技术。利用这种理论、方法和技术能够有效地、客观地获取人们的感性需求，并将人们的感性需求用客观的形式加以表达，以顾客需求为导向进行服装产品开发的技术。这项技术的关键就是利用消费者的感性需求与服装产品的设计要素之间的映射关系，构建产品设计的双向通道，服装设计人员不仅可以在设计构思阶段就可以准确预判最终产品的感觉特性，也可以从消费者的个性化感性需求出发，有针对性地选择和确定相应的设计元素，从而能够快速有效地实现设计目标。

随着经济的迅速发展和物质生活的极大丰富，服装已进入了多元化和个性化的时代。款式已经不仅仅是服装的外观形式表现，也应该能够体现人们在对服装的心理、生理需求。因此，在服装市场竞争异常激烈的今天，只有抓住了消费者对服装的感觉特性要求，才能引起消费者强烈的购买愿望。款式是决定服装造型和功能的物质要素，同时又是决定服装风格的感觉对象。对服装感性的研究，根据感性工学的基本原理，可以将服装款式与和人们的情感体验联系起来，并予以数量化表达，为服装的智能化设计提供基础。

服装款式感性设计是以设计师经验和消费者感觉为基础，从服装产品设计原理和要求出发，对服装设计的要素与知识进行分析和整合，选择科学的方法和形式对服装设计相关的知识进行表达，针对具体服装产品的感觉特征，确定个性化需求的获取方法和表达形式，建立具有感性特征的个性化需求与设计知识之间的映射关系。实现设计师创意所反映出的意象与消费者的感知的对接，使设计师的产品目标与消费者的个性化需求和实际感受相一致。

二、服装款式设计要素分析

款式是服装设计的主体，是通过外形轮廓和细部结构表现出来的，两者结合起来便能形成不同的服装风格。

外形轮廓决定了服装造型的主要特征，与服装的肩、腰、臀等关系密切。细部结构则能够起到辅助服装造型和满足使用功能的作用，其中包括了领子、袖子、口袋、连接部件、腰部设计、门襟等零部件以及分割线、省道、褶、缝线、装饰等。虽然服装款式千变万化，服装的廓形与细部结构有很多表现形式，但是都可以归结为点、线、面、体这四类形态。这些形态的分割、组合、积聚、排列产生了风格形态各异的服装，人们对服装感觉特性的认识也正是建立在对此综合评价基础上。

运用形态分析法的基本原理，可以将服装整体看成各设计要素的集合，通过对服装款式的分解，可以将服装款式分成了若干个相互独立的项目。然后，对每个项目还可以进一步细分，组成各种款式设计方案。通过上述方法，可以建立起能够定位对服装感觉特性意象判断真正起到影响作用的设计要素空间。表1给出了上装的款式要素分解实例，采用同样的方法可以对任何服装款式类别进行分解。

表1 :上装的款式要素分解

三、服装感性意象空间构建

对服装感性需求意象空间的建立是采用感性工学的方法论基础上进行的。可以分为以下步骤进行：

（1） 感性词选择

人们对服装感觉特性的描述都是通过词语来表达的，因此可以通过广泛地搜集各种与服装相关的资料，比如时装杂志、词典、专业书籍、小说等，得到常用的描述服装感觉特性的形容词。感性词的搜集需要针对具体的服装类别来进行，它必须与款式相关。将这些词语进行筛选，去除那些不常用的、具有明显褒贬含义的、意义不明确的词语后，邀请服装专业人员，将意义相近的感性词语进行归类，然后在每一类词语中确定一个具有代表性的感性词语。

（2）感性意象空间构建

将选择得出的感性词语构建词组，并根据词组的意义与服装的特征含义进行对应，就可以构建与服装款式有关的感性意向空间。表2列出的是本研究针对冬季女外套得出的与款式相关的感性意向空间。

表2 ：冬季女外套感性词组

表中每一个感性词都代表了一个系的同义词，结合具体的服装就可以给每个感性词赋以明确和严格的定义,以表述该款服装性别特征的感性词。

新课程强调教师的自我反思，反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题。反思可分为教学前、教学中、教学后反思。教学前反思具有预测性，使教学成为一种自觉的行为，有效地提高教师的分析能力；教学中反思具有调控性，使教学成为一种多向的互动，有助于提高教师的应变能力；教学后反思具有批判性，使教学成为一种理性的评价，有助于提高教师的总结能力。

以“女性化的——男性化的”为例来加以说明：

女性化的——纯粹表现了女性柔美的服装形象。造型柔和，外轮廓及分割线均以曲线为主，点、线、面造型的使用不太受限制。细节设计细腻、富有女人味，常使用饰边、带子、珠子等女性化的装饰。

男性化的——弱化女性的特征，吸收采纳了男性服装要素。以线造型和面造型为主。线性挺拔，常使用直线和斜线，而曲线极少采用，点造型绝大多数为连接设计，体造型几乎不用。外轮廓以直身、筒形居多。服装裁减精确、结构简洁，其粗犷、阳刚、潇洒的风格和纯女性的柔美形成鲜明的对比。（其他的5对感性词组也能够给出相同形式的表达。）

四、感觉特性与款式设计要素的对应关系

服装的款式对其感觉特性具有重要的影响作用，在服装款式要素和在感觉特性之间建立联系，就可以为服装感性设计提供可靠基础，帮助设计师提高设计的成功率，也有助于在设计师与消费者之间建立互动的渠道。

对在某一类服装感性意象空间与款式设计要素之间建立联系，需要进行大量的基础工作。首先收集该类服装的各种款式，运用形态分析法得到表1所示款式形态设计要素重组得到多个款式设计方案；然后由专业人员针对形容词组对这些款式进行评分；对评分结果进行识别以后，将符合大多数评判人员观点的评分进行作为量化分析的依据进行回归分析，可以得到基准变量（感性特征）与各项目（服装款式项目）、设计方案（款式项目变化）之间的关系：

图2 . 决定系数、项目得分以及方案得分之间的关系

五、服装款式感性设计方法的应用

以冬季女外套为例，在对大量的款式进行分析的基础上，任何一款都能够根据表1的款式要素进行组合获得。将表1种的款式要素进行编码处理，就可以对任何服装的款式要素进行量化。组织专业人员针对表2的感性特征对这些款式进行评分，可以对服装的感性特征进行量化。对运用上述公式建立两者之间的数据关系进行解读可以对设计要素的把握起到很好的指导作用。

方案得分值代表了各款式设计项目下的设计方案与意象语意的相关程度。正值代表偏向正向的感性意象，负值代表偏向负向端的感性意象。零值则表示该类目与感性词语意象没有影响。

仍以感性词组“女性化的——男性化的”的分析结果为例，负的类目得分代表偏向女性化，正的类目得分代表偏向男性化，接近零值的类目则表示接近中性化。在领子的5个设计方案中，得分最低的是连帽领，为-1.854，这表示连帽领是5种领子类型中最女性化的。依次是立领（-1.571）和无领（-0.625）。翻驳领分最高，说明是5种领子类型中最具男性化的设计，其次是翻领（0.502）。袖子的两种类目“装袖”和“插肩袖”的类目得分分别为0.030和-0.046，说明了这两种袖子对服装性别特征的感性意象的影响很小。通过对所有款式要素与服装性别特征的感性意向关系分析，可以得到图3所示的各设计方案对“女性化的——男性化的”感性特征的影响程度。

图3 各款式项目设计方案对服装性别感觉的影响

由此可得，当希望服装款式突出“女性化的”感觉特性时，其款式设计要素可趋向于：X型的廓型、腰线设计为中腰、短衣长、连帽领、插肩袖、无口袋设计、门襟设计为双排扣。而当希望款式具有较强的“男性化的”感觉意象时，其设计要素可为：A型的廓型、无腰部设计、衣长为中长、领子为翻驳领、装袖、贴袋、门襟为拉链。图4给出了符合这两种感性意向的设计方案。

图4 针对性别感的设计方案示例

采用相同的方法可以得出服装款式项目下各种设计方案对各项感性意向的影响，据此进行感性设计。

图5 :冬季女外套款式项目得分

图6 . 服装示例结构简图

在实践中，满足不同感性意向的款式设计方案可能会存在冲突，项目得分能够代表了每一个项目对感性意象判断的影响，数值越大，影响就越大。在针对冬季女外套的研究得出的各款式项目得分如图5所示。根据其中的数据可得到款式设计各项目对6组感性词组的影响程度。

数字分析结果还可以用来对已有服装的感性特征进行评价。例如图6中的服装的款式可以表示为表3所示的形式。运用上述分析建立起来的款式要素与感性意向之间的关系式，可以得到表4所示的感性意向得分，并可以根据得分情况对该服装的感性意象进行评判。

表3 :示例服装款式的设计要素分解

表4 : 示例服装的感性意向得分

结语

服装的感觉特性不仅仅取决于款式，服装面料和色彩同样会对其产生影响，因此服装感性设计研究仍然需要在这些方面展开，并将其结果纳入服装感性设计系统。随着消费者对服装精神需求的不断提高，感性设计已经成为满足该方面需求的重要手段。在互联网时代，设计师与消费者的沟通和交互通道已经建立起来，用科学的方法和手段，实现感性词语表述与服装设计要素的融通，将设计师的经验转化为可以储存和交流的知识，感性设计的研究将起到非常重要的作用。