谈社会需求下的成人英语教学

黄葆菲

摘要：随着社会的进步，英语越来越普遍的进入人们的视野。在国际化的发展下，语言的交流也更加多变，英语作为我们国家的第二语言已经逐渐走入人们的生活。因此，当前的成人应该重视英语的学习，提升自己适应社会的能力。

关键词：社会；成人英语；教学

前言：

全民学习已经成为当前社会的潮流，成人在英语能力方面参差不齐，社会要想把握好成人英语的教学，就应该从实际出发，对成人进行分类教育，以社会需求为导向，重视更加实用的英语教学课程，提出更加有效的教学对策，从而完善成人英语教学，让英语学习的效果更加显著。

一、改变固有的学习观念

在我国的成人学习中，年龄大小相对差距较大，很多的成人学生都是进行进一步的学习，他们有的是为了进修，但是大部分成人都是为了将来的工作和谋生，由于英语是外语，很多的成人已经错过了最佳的学习时间，他们的学习欲望不强，学习能力较差，导致学习效果不明显和学习英语烦躁等的情况。因此，随着全民学习观念的提出，社会和教师要注重成人的教育和发展，改变他们原有的学习英语没用的观点，促进成人学习效率的提升。首先，全社会要形成一种良好的英语学习氛围，让更多的成人在社会中就能体会到英语教学的重要性。此外，最重要的教师要做好思想工作，让成人改变传统的思想观念。例如，在平时的交流和教学中，首先教师应该明确学习英语的重要性，告诉更多的成人他们在社会上的劣势，提醒成人面临的社会困境等，让他们意识到当前社会不学习就不可能更好的生存和发展，其次，教师还应该从学习英语的必要性出发，让更多的学生体会学习英语的重要性，比如当前社会很多的产品都是国外进口，很多的机场标志、出口方向、食品介绍等都是用英文，此外，在社会的发展中，很多的老板都会与国外人员打交道，即使是一个简单的买卖人员，也会遇到与外国人进行买卖和交易的情况，这样通过现实的实际例子，就能够提升成人对于英语学习的重要性，同时能够激励成人进一步的学习和发展。同时教师可以采用先进的多媒体教育成人学生，给他们展示当前英语学习的场面以及英语学习的普遍性，让每一个成人都能感受到自身学习英语的紧迫感，从而通过改变成人的观念让他们适应社会，进行更好的英语学习。

二、进行分层的英语教学

在成人英语教育中很多的成人学生他们的英语水平较差，可能有一部分的成人是大学生毕业的，但是大多数成人学生都是社会各个阶层的人员，他们的专业、优势以及性格特点不同，已经形成了自己的一套思想，对于英语学习的要求和质量也不太相同。因此，作为成人英语教学的教师来说，要重视对成人进行分层教学，在保证他们的要求之下进行适应社会需求的有效教学。首先，在正式进行教学之前，教学可以对每一位成人学生进行提问，了解他们相关的英语学习需求以及他们的英语水平，在此基础上根据他们的情况进行分层，对于那些本身英语较好、要求较高的学生应该分在一起，而对于那些英语一般、只是简单了解英语，对英语的学习和要求也一般的，教师应该把他们分到另一个班级中进行培训和学习。因材施教、进行个性教学是当前社会重视的教学方法，对于成人而言他们英语水平不同，将来完成学习之后就会直接进行社会就业，而他们的学习也非常有针对性，那些要求相对较高的学生，他们可能会从事和其有关的职业，而那些学习英语较困难以及对英语的学习要求不高的成人，教师应该从英语的基础方面教起，让成人学生逐渐寻找学习英语的感觉，同时重视分层之下的英语练习，保证每一位成人学生在舒适的环境中学习英语。因此，分层教学对于英语学习程度不同的成人而言非常有效，这样既能满足他们的需求，也能够帮助他们各取所需，从而有利于他们将来更好的就业和适应社会。

三、注重教学方法和规律

成人英语教学本身就存在很大的困难，英语学习又是一门新的语言，成人在进一步学习英语的时候已经错过了最佳的学习时期。因此，在成人英语教学中教师要非常注重成人的英语教学方法，按照规律来进行教学。首先，成人整体学习较慢，掌握英语单词、语法和句子的过程也很慢，作为教师来说，不能像教普通的高等教育的学生一样进行课程的设置和教学，而应该顾及每一位成人的英语要求和英语接受能力等进行课程的学习。其次，教师应该弄清楚成人将来的就业方向，尽量从他们的专业以及所接触的对象着手，教一些他们感兴趣的英语单词以及句子等，而不是大海捞针，进行全面覆盖式的全面教学，这样就会导致学习的效率整体不高、成人没有兴趣去学习的情况。由于成人的学习已经到了一定的阶段，所以他们学习较慢，记忆也相对较慢，而且在记忆过后如果不及时进行复习可能就完全忘记了所学习的内容，作为教师来说，要了解清楚他们的学习规律，不要去责备和过于失望，而是要更加耐心、细心、认真的去教学生，他们本身在学习英语时已经鼓足了足够的勇气，如果教师不够耐心成人学生也会变得更加烦躁，从而放弃英语的学习等。因而每一位成人英语教师在英语的实际教学中要注重成人学习的特点，放慢英语学习的脚步，同时可以利用多媒体进行教学，让成人感受到英语学习的魅力，从而逐渐走进英语，学习更加适合的英语知识，帮助自身學习适合自己的专业英语知识，达到良好的教学效果等。

结语：

随着社会的发展，成人英语学习也越来越受到人们的关注。在成人英语教学中会存在很多的问题，但是只要教师认真关注、从成人的角度出发，关注他们学习的规律和方向，就能带领成人走进英语学习的世界，从而与社会需求相接轨、与自己的需求相适应，达到良好的教学效果。

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（作者单位：广西科技馆）