痛并快乐着

2017-05-26 17:16周梓溢
作文周刊·小学六年级版 2016年45期
关键词:发麻腹肌酸痛

周梓溢

“来,到前面来!练腹肌!”舞蹈老师大声喊道。“不要啊!”老师话音刚落,其他同学就嗷嗷大叫起来。“不多不少三分钟啊!我定了闹钟!”舞蹈老师继续喊。“饶了我吧!”同学中又传来一片喊叫声。

呃,練个腹肌有必要搞成这样么?在学校我又不是没练过,仰卧起坐,俯卧撑,不是很简单吗?再说才三分钟,有必要动用这么夸张的表情吗?刚来舞蹈精英班没多久的我,觉得这根本不是困难,不由得撇了撇嘴。

练习开始,定着俯卧撑三分钟,手不能摇晃,腿不能收缩,肚子离地十公分!

前二十秒,我一阵窃喜,还蛮轻松的嘛!可二十秒一过,我的四肢就开始发麻,手臂不停地晃动,好似一幢摇摇欲坠的楼房,膝盖也忍不住要碰到地面了。不行,要坚持!我开始分散注意力,想象自己在一片柔软的云朵上,随心所欲地在空中飞翔,一路飘啊飘,看见了云朵做的城堡、动物……

突然,我感觉肚子像被什么东西压住了,回过神才发现双腿又胀又酸,肚子绷得钻心痛,真想让膝盖慢慢触碰地垫……不行,不能松懈!我努力地提醒自己:“只有一分钟了,只有一分钟了!”酸痛开始弥漫全身,眼前也感觉到一阵眩晕。此刻我多想美美地躺在地上,再来一杯冰镇可乐,该有多惬意啊!但是,针刺般的疼痛清醒地告诉我,我刚才是在做梦。我再次转移自己的注意力,轻唱着花儿乐队的《加油歌》,给自己加油打气。再看看周围的同学,那痛苦的呻吟声充斥着整个教室。

“还有最后二十秒!”老师威严而冰冷的话犹如大海中的救命稻草,全班十五名同学大声齐喊:“二十,十九,十八……三,二,一!”“啪嗒”,大家重重地砸在地板上,四肢也像钉在了地板上一样,久久无法动弹。

我揉揉已经绷得酸痛的肚子,脚底却像踏着一片幸福的云——舞蹈,我的最爱,这样的练习让我痛并快乐着!

点评

习作的前半部分主要通过“我”与其他同学在面对练腹肌这一要求时不同态度的对比,突出了“我”对自己舞蹈功底的自信,后半部分则叙述了练腹肌的三分钟里,“我”的心理及身体变化。身体感觉从“蛮轻松”到“四肢就开始发麻”再到“针刺般的疼痛”,而心里出现的各种想法,支撑着“我”的意志,使“我”最终坚持了下去,并领略到“痛并快乐着”的舞蹈体验。

(刘其平)

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