谈书法在“国学热”浪潮中的“冷静”发展

宋丽丽

摘要：随着中央对我国传统文化的逐步重视，注重国学教育将成为一种社会的时尚、一种国民的责任，书法作为国粹和中国古代文化的重要瑰宝，在“国学热”的浪潮中应该怎样有效地结合文化发展环境新常态，以冷静的态度和形式，打好发展根基，强化在国人心中的地位呢？笔者根据我国文化发展整体形势，结合自己的从业经历，谈谈自己浅薄的看法。

关键词：国学热；书法；艺术瑰宝；传统文化；冷静发展

一、引言

随着党的十八大和十八届各次全会的召开，以及新一届中国书协的换届，中央大力倡导国人树立“文化自信”；习近平总书记在全国文艺工作座谈会上的讲话指出，文化是民族生存和发展的重要力量，实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛，全国文艺工作者要努力创作无愧于时代的优秀作品，全国人民要对我国传统国学文化要尊敬好、怀念好和继承好。同时，以苏士澍为主席的新一届中国书协呼吁全国广大书法家和书法工作者要珍惜和维护当前的大好局面，抓住书法艺术传承与发展的大好机遇，立足书法艺术本体，紧跟时代前进步伐，创新有为地开展各项工作，切实把中国书协建设成为广大书法工作者温馨和谐、有凝聚力吸引力的大家庭。可以说，这是一个文艺复兴的时代，也是一个文艺事业蓬勃发展的时代，在这个时代里，“国学热”将会不期而遇，但作为中国历史和艺术文化的瑰宝，书法应如何保持“冷静”的和“可持续”的发展呢？

二、文化发展新常态环境下弘扬国学的重要性

（一）国学的意义和使命

国学，顾名思义，就是国家的文化学问，它包含着我国数千年传承下来的，以所有表现形式为手段的，有中国历史和民俗特色的传统文化。就算不了解国学的人，也会在生活和社会实践中通过多种形式，对人们津津乐道的孔孟文化、曲艺文化、饮食文化、美学文化等各个方面的国学形式进行一定的了解。就算你没有文化，你也知道京剧等各地曲艺，你也知道国画、书法等美学艺术……忘记历史就是背叛，发扬国学是我们履行传承中国古典文化责任的必然选择，是每个国人责无旁贷的义务和责任。国学的使命是通过我们的传承和发扬，让国人铭记和融入深厚的优秀古代文化艺术中，使人们的心灵得到净化，思想得到升华，让国人受到国学文化带来的普惠熏陶，而达到提升审美能力、提高文化和品德素养的效果。

（二）国学之与民族及国人

在家庭教育方面，家庭是人们接受教育、学生身心成长的重要环境，有的家庭缺少国学氛围，家长只顾经济建设，对家人和孩子的文化和道德修养的提升不管不问，导致了很多家庭、学生传统文化和道德修养水平不高，使人们长期形成了一种现实刻薄、缺乏自律的不良思想和行为习惯，在社会方面亦是如此。试想，如果我们的国人只为利益得失，不管传统的文化知识、交际礼数和审美情趣的提升，那么，我们的民族将变成一个低素质的、平庸世俗的、没有发展前途的民族。所以，弘扬国学对我们的民族和国人综合素质的提升起着十分重要的作用。随着国家的重视和引导，近年来，“国学”一词正逐渐在国人之中发酵，形成了一种崇尚“国学”的浪潮。而把“国学”推向世界，对弘扬中国民族传统文化、振兴国学，满足我国政治、经济、文化协调发展的需要，增强综合国力有着重要的意义。

三、书法在国学中的地位以及继承和发扬的必要性

书法，是“国学热”中相当“热”的一个项目。它是我国古汉字书写的一种艺术形式，它按书法史和文字演变的程序可分为：甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等。千百年来，书法艺术一直受着广大爱好者的追捧和弘扬，特别是新一届中央领导人的重视和中国书协的成立使书法这门艺术又一次映射出耀眼的光芒。近年来，人们的现代化学习和记录方式使人们从传统拿笔写字的方式转变成了更加方便快捷的键盘打字，这个转变节省了时间，提高的效率，却使国人逐渐退化了对中国文字的书写能力。然而，要知道，中国书法是一种很独特的视觉艺术，汉字是中国书法中的重要因素，因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的，而汉字是中国文化的基本要素之一。所以说，会写汉字，写好汉字则成了我们这一代国人弘扬书法艺术，将写字带来的文化体验重新发扬和光大起来的重要任务。就像新一届中国书协主席苏士澍所提倡的“写好中国字、做好中国人”。可以说，继承和发扬好中国书法，我们责无旁贷。

四、如何使书法在“国学热”浪潮中“冷静”的发展

（一）书法的冷静发展需要合适的土壤

书法艺术的发展过程应该是所有国学艺术中历史最悠久的，可以说，它与人类的文明是一同起步的，它与其它国学艺术相比，都更能代表中国的国学艺术。从有历史记载以来就已有了书法的雏形，到了晋、唐，书法就已经走向了一个历史的高峰。早在晋朝，就出现了被历代书家推崇至今的书圣王羲之。与其它艺术形式相比，书法需要更长时间基本功的积累。而我国古代书法艺术的主要工具是毛笔，但新文化运动以后，我们已经很少再用毛笔了，这就决定了我们将与这门艺术渐行渐远。但在传承的角度上来讲，我们又不能丢下毛笔，这就需要我们的国家要在教育工作中以政策推动的形式加强对书法的宣传和普及，在教育工作中从上至下提供学习和传承的条件，为基层学校培养更多的书法教师。总的来讲，就是为书法艺术的发展提供最适合的土壤。

（二）书法的冷静发展需要综合修养的积淀

纵观我国历代书家，他们无一不是国学艺术的杂家，俗话说“诗书画印”，就是指书法与诗文、中国画、篆刻印章是融为一体、触类旁通的艺术类别。很多书法家在文学上都有很高深的造诣，比如说苏轼、文征明、黄庭坚等，有的还是治国的能臣，比如褚遂良、颜真卿。与其它艺术形式一样，书法到最后比的不是技法，而是学问和修养，还有胸怀和见识。所谓“读万卷书，行万里路”，综合文化素养的提升和道德品质的优劣，以及胸怀见识的高低都决定着书法艺术水平的发展，所以，书法的发展离不开教育的支撑。

（三）书法的冷静发展需要日积月累的沉淀

练习书法对于一个人的素质、气质的塑造有很大的影响。但并不是说一个人时不时的练一下书法，就可以提升自己的修养和素质，它一定是一个长期的积累和不断的沉淀过程。只有真正沉浸在书法的艺术世界里，并数十年如一日的坚持不懈。我们才能真正在这个浮躁和急躁的社会环境中为自己的心灵留出一片净土。

如本文题目所写到的“浪潮”一词，何谓浪潮？即一瞬即逝的大水花。相信在国家的重视和正确引领下，通过我们全国书法爱好者和书法工作者的共同努力，书法艺术一定会在这一次次的浪潮中退去浮华，彰显本真，冷静发展的。

【参考文献】

[1]邱振中.书法与中国社会[M].北京：北京师范大学出版社，2008.

[2]張光兴，张劲松.国学概要——对国学的文化解读[M].北京：科学出版社，2009.